Анализ воспитательной работы гбоу сош №849 за 2012-2013 учебный год
Скачать 431.9 Kb.
|
МЕЖДУНАРОДНЫЕ:
В 2012-2013 учебном году проводились лекционно - образовательные мероприятия для родителей:
(для родителей школы каждую четверть проводились собрания, где у них была возможность познакомиться: а) с перспективами работы школы, б) с работой учителей, в) решить проблемы воспитания ребят,
(чтобы решить вопросы, которые возникали во время учебного процесса у родителей и ребят, проходили встречи с преподавателями школы)
( к решению проблем учебного и воспитательного процесса тесное отношение имела не только администрация школы, но и учителя-предметники)
(классные руководители и администрация школы неоднократно встречалась родителями ребят, входящих в "группу риска", они неоднократно приглашались на комиссию по трудным учащимся) Совместная работа с социальным педагогом В современных условиях решение социальных проблем детей рассматривается , прежде всего, в аспекте охраны и защиты их прав. Именно на обеспечение и защиту прав ребенка была направлена совместная работа с социальным педагогом школы. В школе постоянно ведется работа по социально адаптации трудных подростков. На беседы с учащимися приглашался инспектор по делам несовершеннолетних. Совместно с ПДН ОВД «Бескудниково», составляется план работы на учебный год. Администрацией школы и классными руководителями проводилась работа по выявлению трудных подростков и семей, не обеспечивающих воспитания. С неуспевающими учащимися и их родителями проводится профилактическая работа. В текущем году совместно с правоохранительными органами проводилась работа инспектора ПДН с учащимися подросткового возраста и "группой риска" в форме лекций по правопорядку и уголовному кодексу, а также личных бесед с учащимися и их родителями. Администрация школы систематически участвовала в операциях «Подросток». Повышение правовой грамотности учащихся
(ежемесячно классные руководители проводили беседы по ПДД, рассматривали с учащимися ситуации, которые могли бы возникнуть в жизни, с ребятами были проведены беседы инспектором ГИБДД)
(участие совместно с правоохранительными органами в акции «Подросток», посещение семей, родители с учащимися неоднократно приглашались на Совет профилактики, классные руководители совместно с администрацией школы встречались с родителями этих детей, вели разъяснительную работу). В школе велась в течение года систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Цель работы - воспитание культуры поведения на улице, в транспорте и обучение ПДД. В этом учебном году в школе проводилась акция «Берегите пешехода!» для учащихся 9А класса с инспектором ГИБДД, ежемесячно проводились классными руководителями профилактические беседы по ПДД 1-11 классах, социальным педагогом Волковой М.И. для учащихся 2б и 2в классов ГПДбыла проведена викторина «Знаем ПДД», для 4-х классов занятие «Сказ про то, как поспорили дорожные знаки»; учащиеся начальной школы приняли активное участие в окружном конкурс рисунков «Мы рисуем улицу».   Одним из определяющих факторов успешного функционирования школы являлось обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся. В этом большая заслуга заместителя директора по безопасности – Уколовой М.А. Оказывалась методическая помощь классным руководителям, учителям, руководителям экскурсий по вопросам безопасности, организованы их инструктажи. В коридорах оформлены уголки по правилам дорожного движения. Также осуществлялись меры по поддержанию противопожарного состояния на должном уровне. На стенах коридоров школы вывешены схемы эвакуации, определены и изучен порядок действий в случае возникновения пожара. Несколько раз в год проводятся тактические учения по эвакуации.   Личность школьника формируется в соответствии с культурным пространством, традициями школы, социально-психологической и материально-эстетической средой, действиями классного коллектива. Положительным результатом работы учителей и обучающихся школы является систематическое проведение в школе тематических и учебных линеек, КТД в классах, школе. Это воспитывает в обучающихся дисциплину, стремление к успеху не только личному, но и коллектива класса. Ребята с удовольствием принимали участие в акциях, театрализованных представлениях, конкурсах, концертах. Результатом воспитательной работы школы являются показатели школьных, районных, городских достижений школьников: призовые места в спортивных достижениях, призовые места в проектной работе, предметных олимпиадах и конкурсах различного уровня. Для формирования «имиджа» школы, обмена опытом, выхода учеников школы на более высокий уровень особое значение имеет участие в районных, окружных и городских конкурсах. Ребята, которые принимают участие в этих конкурсах, приобретают новые навыки и умения и получают возможность проявить свои таланты за пределами школы, что зачастую положительно сказывается на их дальнейшем творческом росте и позволяет выйти на более высокий уровень. Подводя итоги воспитательной работы за 2012 - 2013 учебный год, следует отметить, что воспитательный процесс организован на достаточно высоком уровне. Имеющие место проблемы, названные выше, обозначены и приняты во внимание. В следующем учебном году необходимо искать новые формы педагогического взаимодействия с учащимися и родителями, формы морального и материального стимулирования творчески работающих педагогов, изучать тенденции воспитания в современных условиях и использовать их для успешной реализации Программы воспитательной системы и для сохранения и увеличения контингента обучающихся нашей школы. Исходя из анализа воспитательной работы на основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущий учебный год: Задачи воспитательной работы на 2013 – 2014 учебный год: 1. Продолжить работу по формированию у обучающихся школы гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России.
3. Поддерживать творческую активность учащихся во всех сферах познавательной деятельности, активизировать ученическое самоуправление, создать условия для развития общешкольного коллектива через систему КТД. 4. Развивать и совершенствовать самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося. 5.Усилить работу классных коллективов по профилактике асоциального поведения учащихся. Классным руководителям проявлять большую активность в этом вопросе. 6. Продолжить работу по формированию у обучающихся представление о здоровом образе жизни, обновлять и развивать систему работы по охране здоровья обучающихся. 7. Продолжать развивать систему работы с родителями и общественностью, более активно их привлекать к участию в учебно-воспитательном процессе. Заместитель директора по ВР М.С.Тягунова Анализ воспитательной работы ГБОУ СОШ №849 за 2012-2013 учебный год МОСКВА 2013 |
Похожие:
 | План па триотического воспитания в гбоу сош №849 на 2013-2014 учебный год План патриотического воспитания учащихся гбоу сош №849 разработан в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание... | | Анализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,... |
 | Анализ воспитательной работы гбоу сош №2, проведенной в 2012/2013 учебном год ... | | Анализ воспитательной работы маоу «сош№9» г. Нурлат рт за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования человека – гражданина, присвоившего... |
| Отчет по воспитательной работе гбоу сош №958 Воспитательная работа в течение первого триместра велась в соответствии с планом работы на 2012-2013 учебный год. Проводимые мероприятия... | | Анализ воспитательной работы за 2012 2013 учебный год В 2012-2013 учебном году особое внимание в планировании воспитательной работы в школе уделялось раскрытию потенциала коллективной... |
| Анализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»... В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества... | | Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения |
| Анализ учебно-воспитательной деятельности за 2012-2013 учебный год Гбоу сош №1005 «Алые паруса» руководствовался в своей работе «Законом об Образовании», нормативными документами Министерства образования... | | Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) |
| Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год Статистика педагогических кадров по образованию, стажу, возрасту, квалификационным категориям | | План воспитательной работы гбоу сош с. Выселки на 2012-2013 учебный год сентябрь Выставка цветов, даров природы, посвященный 200-летию Победы в отечественной войне 1812 года 1-11 кл |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год | | Анализ воспитательной работы мкоу ленинской сош за 2012 2013 учебный год Работа была построена в тесном взаимодействии с педагогическим и ученическим коллективами, родителями и социокультурной средой |
| Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | | Анализ воспитывающей деятельности гбоу сош№1114 в 2012-2013 учебном год План работы зоу одо г. Москвы в области воспитания и дополнительного образования детей на 2012-2013 уч год |
