УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ
для учебно-тренировочных групп 3 года обучения
Теоретический материал
1. Физическая культура и спорт
Физическая культура в системе народного образования. Обязательные уроки, гимнастика в режиме дня. Внеклассная и внешкольная работа, коллективы физической культуры, спортивные секции, детские юношеские спортивные школы. Значение разносторонней физической подготовки для достижения высоких результатов в спорте. Особенности специальной физической подготовки.
2. Краткая история развития ТХЭКВОНДО (ВТФ)
Развитие ТХЭКВОНДО (ВТФ) в России. ТХЭКВОНДО (ВТФ) как форма проявления силы, ловкости. Возникновение ТХЭКВОНДО (ВТФ) и развитие в Мире. Возникновение и развитие ТХЭКВОНДО (ВТФ) в СССР. Место и значение ТХЭКВОНДО (ВТФ) в Российской системе физического воспитания. История развития ТХЭКВОНДО (ВТФ) и единоборств в родном городе. Ведущие спортсмены школы, города, страны.
Известные спортсмены:
Заслуженные мастера спорта:
Иванова Наталья (72 кг, г. Иркутск, тренер Алексей Палкин) – Чемпион Европы 1998, 2002 г., серебряный призер Чемпионата Мира 1997г., Обладатель Кубок Мира 2002 г., Серебряный призер Олимпийских Игр 2000 г.
Коняхина Мария (+72 кг, г. Москва, клуб «Алекс», тренер Александр Ефремов) – Дыухкратная призёрка Чемпионата Мира 1999 г., 2001 г., Чемпионка Европы 2000 г., Победитель Кубка Европы 1997 г.Призёрка Чемпионата Европы 1998 г.Бронзовая призёрка Универсиады 2005г.Призёрка Чемпионата Мира среди студентов 2002г.
Назарова (Зенкина) Екатерина (67 кг, г.Смоленск, клуб «Торнадо», тренер Борис Зенкин) – серебряный призер Кубка Мира -1998 г., Двухкратная Чемпионка Европы -1998 г.,2000 г., Бронзовый призёр Чемпионата Европы -2004 г.
Носкова Светлана (51 кг, г.Нижний Новгород, тренер Герман Тян) – Двухкратная Чемионка Европы -1994 г., 2000 г.
Магомедов Сейфулла (54 кг, г. Махачка, тренер Исмаилов Исмаил) – Бронзовый призёр Чемпионатов Мира 2001 г, 2005г.; Серебряный призёр Чемпионата Европы 2005 г, Чемпион Европы 2006 г.
3. Краткие сведения о строении и функциях организма
Краткие сведения о строении организма человека. Костная система, связочный аппарат, их строение и взаимодействие. Основные сведения о кровообращении. Состав и значение крови. Сердце и сосуды. Дыхание и газообмен. Органы пищеварения и обмен веществ. Органы выделения (кишечник, почки, легкие, кожа).
4. Гигиенические знания, навыки, закаливания, режим и питание тхэквондиста
Общий режим дня. Режим питания и питьевой режим. Гигиена одежды и обуви. Уход за кожей, волосами, зубами и ногтями. Основные гигиенические требования к занимающимся спортом. Особенности питания при занятиях ТХЭКВОНДО (ВТФ). Значение витаминов в питании спортсмена. Личная гигиена: гигиена сна, ухода за кожей, волосами, ногами и ногтями; гигиена полости рта. Гигиеническое значение водных процедур (умывание, обтирание, обливание, душ, баня, купание). Использование естественных факторов природы (солнца, воздуха и воды) в целях закаливания организма. Гигиена одежды и обуви. Гигиена жилищ и мест занятий (воздух, температура, влажность, освещение и вентиляция.)
5. Морально-волевая, интеллектуальная и эстетическая подготовка спортсмена
Воспитание морально-волевых качеств в процессе занятий спортом: патриотизма, гражданственности, сознательности, дисциплинированности, инициативности, трудолюбия, чувства коллективизма, уважения к старшим, выдержки, решительности, настойчивости. Формирование красоты движений, позы, походки. Познавательные способности. Творческие способности. Развитие интеллектуальных, эмоциональных качеств.
6. Правила соревнований
Продолжительность боя. Форма участников. Врач соревнований. Количество и продолжительность поединков в зависимости от разряда и возраста участников.
Оценка. Определение победителя. Правила определения победителя на соревнованиях. Возрастные группы и весовые категории участников соревнований. Особенности правил: запрещённые и разрешённые действия.
7. Оборудование и инвентарь
Зал ТХЭКВОНДО (ВТФ) (размеры, подсобные помещения). Уход за оборудованием и инвентарем. Спортивная одежда тхэквондиста и уход за ней. Проверка исправности инвентаря.
Практический материал
Общая физическая подготовка
Строевые упражнения. Построения, перемещения.
Общеразвивающие упражнения для развития гибкости.
Упражнения на равновесие и точность движений.
Упражнения для развития быстроты.
Упражнения со скакалками для развития прыгучести стопы.
Упражнения для развития равновесия.
Упражнения с гимнастической палкой.
Упражнения на формирование правильной осанки.
Лазание, перелазание, переползание.
Акробатические упражнения (кувырки, перевороты, стойки).
Упражнения на гимнастической стенке.
Упражнения с отягощениями.
Упражнения с сопротивлением.
Упражнения с грузом.
Упражнения для укрепления положения "моста".
Упражнения на скорость.
Упражнения на выносливость.
Легкоатлетические упражнения
Спортивные и подвижные игры.
Плавание.
Лыжи.
Специальная подготовка
Методы организации занимающихся при разучивании технических действий тхэквондистов
Организация занимающихся спортсменов без партнера в одношереножном строю.
Организация занимающихся спортсменов без партнера в двухшереножном строю.
Усвоение приема по заданию тренера.
Условный бой, формальные упражнения «пумсэ».
Тренировка на снарядах.
Бой по заданию.
Спарринг.
Методические приемы обучения основным положениям и движениям тхэквондиста
Изучение стоек тхэквондиста.
Из стойки на месте имитации ударов и защитных действий.
Боевая стойка тхэквондиста.
Передвижение с выполнением программной техники.
Боевые дистанции.
Методические приемы обучения технике ударов, защит и контрударов
Обучение ударам и простым атакам.
Обучение двойным ударам на месте (рука-рука, рука-нога, нога-нога, нога-рука).
Обучение двойным ударам в движении (рука-рука, рука-нога, нога-нога, нога-рука).
Обучение защитным действиям и простым атакам и контратакам.
Защитные действия.
Контрудары.
Обучение ударам на мешке, лапах, макиварах.
По технической подготовке
Правильно выполнять все изученные приемы.
Сдать технический экзамен.
Уметь правильно передвигаться. Самостраховка.
По психологической подготовке
Проверка процесса воспитания волевых качеств.
По тактической подготовке
Выполнить приемы защиты и атаки при передвижении партнера во всех направлениях.
Провести несколько поединков с партнерами различного веса, роста, типа нервной деятельности.
По теоретической подготовке
Ответить на вопросы по пройденному материалу.
По результату участия в соревнованиях
Принять участие в пяти основных соревнованиях календарного плана спортивной школы. Провести не менее 20 соревновательных поединков. Участвовать в соревнованиях. В каждом соревновании выиграть:
Все поединки – отлично,
70-80% – хорошо,
50-60% – удовлетворительно
|
