Рабочая программа Профессионального модуля пм 01 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
Скачать 3.98 Mb.
|
| Тема 1.1.15 | Система питания карбюраторного двигателя | 2 | | Принципиальная схема системы питания. Система пуска, система холодного хода. | ОК-1 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство системы питания карбюраторных двигателей, понятие карбюрации, горючая рабочая смесь, смесеобразование, устройство и работу карбюраторов, его систем, насосов. Уметь: объяснять устройство приборов системы питания карбюраторных двигателей разных моделей. Владеть: методами определения неисправности системы питания. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.16 | Карбюраторы двигателей легковых автомобилей | 2 2 | | Главная дозирующая система, ускорительный насос, экономайзер. Двухкамерные карбюраторы. Работа системы карбюратора на различных режимах. Ограничители максимальной частоты вращения коленчатого вала. Практическое занятие № 10. Устройство карбюратора «ОЗОН» | ОК-1 ОК-4 ПК-1 | Знать: работу систем карбюратора, ускорительного насоса, экономайзера. Уметь: объяснять работу ускорительного насоса и экономайзера. Владеть: методами устранения неисправностей. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.17 | Простейший карбюратор и его основные недостатки | 2 | 2 2 2 | Простейший карбюратор, работа, недостатки. Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему: «Сравнительные характеристики дизелей и карбюраторных двигателей». Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему: «Бензины, свойства, маркировка и применение». Самостоятельная работа обучающихся: конспект на тему: «Смесеобразование и общее устройство системы питания». | ОК-1 ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство и работу простейшего карбюратора. Уметь: определять неисправности карбюратора. Владеть: методами устранения неисправности карбюратора. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.18 | Карбюраторы двигателей грузовых автомобилей. | 2 2 | | Назначение, устройство карбюраторов грузовых автомобилей. Практическое занятие № 11. Устройство карбюратора серии К-126 | ОК-1 ОК-4 ПК-1 | Знать: устройство и работу систем карбюратора, ускорительного насоса, экономайзера. Уметь: объяснять устройство карбюратора. Владеть: методами определения и устранения неисправности. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.19 | Приборы системы питания. Система выпуска отработавших газов. | 2 2 | | Назначение, устройство приборов системы питания. Практическое занятие № 12. Устройство и работа приборов системы питания | ОК-1 ОК-4 ПК-1 | Знать: работу приборов системы питания Уметь: объяснять устройство приборов системы питания. Владеть навыками применения полученных знаний на практике. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.20 | Система питания двигателя от газобаллонной установки | 2 | | Топливо газобаллонных установок. Схема установок на сжатом газе и сжиженном газе. Датчики, клапана, приборы. Преимущество работы двигателя на газовом топливе. Порядок пуска двигателя от газобаллонной установки. | ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство ГБ установки, работу; сравнительную характеристику. Уметь: запускать двигатель с газобаллонной установкой. Владеть: методами определения неисправности системы питания. | Комбинированный крок | ||||
| Тема 1.1.21 | Система питания двигателя от газобаллонной установки | 2 2 | 2 | Назначение, устройство редуктора, карбюратор-смеситель, испаритель. Практическое занятие № 13. Устройство и работа редуктора и карбюратора-смесителя. Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему: «Свойства газов, маркировка, сравнительная характеристика эксплуатации Д.В.С. работающем на газе и бензине. | ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство, работу редуктора, карбюратора-смесителя. Уметь: запускать двигатель с газобаллонной установкой. Владеть: навыками применения полученных знаний на практике. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.22 | Газобаллонные установки для работы на СНГ грузовых и легковых автомобилей. | 2 2 | | Схема газобаллонной установки грузовых и легковых автомобилей для работы на сжиженном нефтяном газе. Практическое занятие № 14. Устройство и работа газобаллонной установки. | ОК-1 ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: схему и работу газобаллонной установки Уметь: запускать и останавливать двигатель с газобаллонной установкой. Владеть: методами подготовки газобаллонной установки к работе. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.23 | Система питания дизелей | 2 | | Особенности питания дизельных двигателей. Общая схема питания двигателя. Приборы: насос поршневого типа, форсунка. | ОК-1 ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать общую схему питания дизельных двигателей и сравнить с карбюраторными двигателями. Уметь: обобщать две системы питания. Владеть: методами подготовки системы к работе. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.24 | Топливный насос высокого давления, муфта опережения впрыскивания. | 2 2 | 2 2 2 | Назначение, устройство топливного насоса высокого давления и муфты опережения впрыскивания. Всережимный регулятор оборотов коленчатого вала. Практическое занятие № 15. Устройство и работа топливного насоса высокого давления. Практическое занятие № 16. Устройство насоса ручной подкачки, фильтров, форсунки. Самостоятельная работа обучающихся: написание реферата на тему: «Сравнительные характеристики системы питания». Самостоятельная работа обучающихся: конспектна тему: «Назначение, устройство и работа муфты опережения впрыскивания топлива». Самостоятельная работа обучающихся: написание реферата «Назначение турбонаддува в дизелях и его влияние на срок службы дизеля». | ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство и работу ТНВД. Уметь: показывать все элементы ТНВД и их взаимодействие. Владеть: методами неисправности ТНВД и их устранения. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.25 | Приборы системы питания дизеля. | 2 | | Назначение, устройство насоса поршневого типа, форсунки, муфты опережения впрыскивания. | ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство и работу приборов системы питания. Уметь: производить ремонт приборов системы питания. Владеть: методами нахождения и устранения неисправности. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.26. | Регулятор частоты вращения коленчатого вала. | 2 | | Назначение, устройство регулятора частоты вращения коленчатого вала. | ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство регулятора частоты вращения коленчатого вала. Уметь объяснить работу регулятора частоты вращения коленчатого вала. Владеть: навыками применения полученных знаний на практике. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.27 | Система зажигания и электрического пуска. | 2 2 2 2 | 2 2 | Схема контактно-транзисторной и бесконтактной системы зажигания. Устройство КТСЗ. Устройство катушки зажигания, прерывателя-распределителя, центробежного регулятора опережения зажигания. Практическое занятие № 17. Устройство контактно-транзисторной и контактно-батарейной системы зажигания. Практическое занятие № 18. Бесконтактная система зажигания. Практическое занятие № 19. Приборы системы зажигания и пуска. Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему: «наисправности системы зажигания, способы устранения неисправностей. Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему: «Система зажигания зарубежных автомобилей». | ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство высоковольтного трансформатора, катушки зажигания, прерывателя-распределителя, аккумулятора, генератора. Уметь: составлять электрические схемы контактно-батарейной системы зажигания, контактно-транзисторной, басконтактно системы зажигания. Разбирать некоторые приборы системы зажигания, прерыватель-распределитель, генератор, стартер. Владеть: методами определения неисправности системы зажигания. | Комбинированный урок. | ||||
| Тема 1.1.28 | Система зажигания и электрического пуска двигателя. | 2 | | Устройство аккумуляторной батареи, генератора, стартера Самостоятельная работа обучающихся: конспект на тему: «Установка и регулировка системы зажигания» | ОК-1 ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство и работу аккумуляторной батареи, генератора, стартера. Уметь: разбирать и собирать генератор, стартер. Владеть: методами определения неисправности и их устранения. | Комбинированный урок | ||||
| | Раздел 2. Трансмиссия автомобиля. | | | | | | | ||||
| Тема 1.1.29 | Сцепление автомобиля | 2 | | Назначение сцепления. Устройство однодискового сцепления. Схема, макеты сцепления, приборов, усилителей.. Работа фрикционного сцепления. Устройство гидравлических цилиндров. | ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: Устройство однодискового сцепления виды приводов. Уметь: самостоятельно составлять устройство приборов схемы и плаката. Владеть: методами определения неисправности сцепления автомобиля и их устранения. | Комбинированный урок. | ||||
| Тема 1.1.30. | Двухдисковые сцепления. Пневмогидравлический усилитель сцепления. | 2 2 2 2 | 2 2 | Устройство двухдискового сцепления автомобиля КАМАЗ. Пневмогидравлический усилитель сцепления. Практическое занятие № 20. Устройство сцепления автомобиля КАМАЗ. Практическое занятие № 21. Устройство сцепления автомобиля ЗИЛ. Практическое занятие № 22. Пневмогидроусилитель привода сцепления. Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему: «Неисправности сцепления и способы их устранения. Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему: «Какие существуют особенности в конструкции однодискового механизма сцепления с центральной диафрагменной пружиной. | ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: назначение и устройство двухдискового сцепления, пневмогидравлического сцепления. Уметь: определять неисправности и устранять их путем разборки и сборки. Владеть: навыками применения полученных знаний на практике. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.31 | Коробка передач автомобиля. Силовые факторы в передачах. | 2 | 2 | Назначение коробки передач. Типы коробок передач. Понятие о передаточном числе зубчатой передачи. Ступенчатая коробка передач. Самостоятельная работа обучающихся: план конспект на тему: «Неисправности коробки передач и способы их устранения» | ОК-1 ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: понятие-мощность, передаточное отношение, силы тяги, скорость, коэффициент полезного действия. Уметь: составлять кинематические схемы коробок, разбираться в устройстве коробок передач с помощью схем. Владеть: методами определения неисправности коробок передач. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.32 | Четырехступенчатая коробка передач автомобиля ГАЗ-3307, 3308 | 2 | 2 | Назначение, устройство и работа коробки передач. Механизм переключения передач. Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему: «Спидометр и его привод» | ОК-1 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство и работу коробки передач. Механизм переключения передачу Уметь: определять неисправности и устранять их путем замены деталей коробки передач. Владеть: навыками организации ремонта на производстве. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.33 | Пятиступенчатая коробка передач с делителем автомобиля КАМАЗ. | 2 | 2 | Назначение, устройство. Делитель передач, управление коробкой передач с делителем. Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему: «Запасная тормозная система» | ОК-1 ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: назначение, устройство коробки передач с делителем. Уметь определять неисправности и устранять их путем замены деталей коробки передач. Владеть: навыками организации ремонта коробок передач на производстве. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.34 | Коробка передач переднеприводных легковых автомобилей. | 2 | | Назначение и устройство коробки передач. | ОК-1 ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство и работу коробки передач переднеприводных легковых автомобилей. Уметь: определять неисправности коробки передач и устранять их. Владеть: навыками организации ремонта. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.35 | Двухступенчатая раздаточная коробка. Раздаточная коробка с межосевым дифференциалом | 2 2 2 | 2 2 | Раздаточная коробка. Механизм включения раздаточной коробки и коробки с межосевым дифференциалом. Практическое занятие № 23. Устройство и работа коробки передач автомобиля ЗИЛ. Практическое занятие № 24. Назначение, устройство и работа раздаточной коробки. Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему: «Сравнительная характеристика коробок передач». Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему «Назначение и устройство коробки передач автомобиля ВАЗ-21014» | ОК-1 ОК-4 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство и работу раздаточной коробки. Уметь: производить ремонт путем разборки, сборки раздаточной коробки. Владеть: методами определения неисправностей. | Комбинированный урок. | ||||
| Тема 1.1.36 | Карданная передача автомобиля ЗИЛ-431410 | 2 | | Принцип работы карданной передачи. Карданный шарнир, промежуточная опора, шлицевые соединения. | ОК-1 ПК-1 ПК-3 | Знать: назначение, устройство карданной передачи. Уметь: находить различие в конструкциях этих передач, области применения в автомобилях разных конструкций. Владеть: методами определения неисправности и устранения их. | Комбинированный урок. | ||||
| Тема 1.1.37 | Карданные шарниры равных и неравных угловых скоростей. | 2 2 | 2 | Устройство карданных шарниров равных и неравных углов скоростей Практическое занятие № 25. Устройство карданного шарнира и промежуточной опоры. Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему: «Устройство и назначение крестовины». | ОК-1 ПК-1 ПК-3 | Знать: два вида карданной передачи – карданную передачу неравных и равных угловых скоростей. Уметь: находить различия в конструкциях карданных шарниров равных и неравных угловых скоростей. Владеть: методом нахождения неисправности и их устранения. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.38 | Мосты автомобилей | 2 2 | 2 | Назначение мостов, их устройство, устройство разрезных и неразрезных балок, главные передачи, гипоидные главные передачи, одинарные и двойные главные передачи, конструктивные особенности главных передач автомобилей ГАЗ, ЗИЛ. Практическое занятие № 26. Устройство заднего моста автомобиля КАМАЗ. Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему: «Вычертить схему трансмиссии заднее приводного автомобиля» | ОК-1 ПК-1 ПК-3 | Знать: кинематические схемы трансмиссий, позволяющие увидеть цепочку передачи крутящего момента от коленчатого вала до ведущих задних и передних мостов, конструкцию балок разных мостов, главную передачу. Уметь: на основе чертежейсоставлять кинематические схемы ведущих мостов для всех изучаемых моделей автомобилей. Находить конструктивные особенности преимущества и недостатки разных конструкций мостов. Владеть: методами определения неисправности и устранения их. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.39 | Дифференциал. | 2 2 | | Дифференциалы, межосевые дифференциалы, блокирующее устройство дифференциалов. Практическое занятие № 27. Устройство главной передачи дифференциалов. | ОК-1 ПК-1 ПК-3 | Знать: конструкцию межосевого дифференциала автомобиля КАМАЗ. Уметь: объяснять работу дифференциала на поворотах. Владеть навыками организации ремонта на производстве. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.40 | Передний ведущий мост автомобилей ГАЗ-3308, 33097. | 2 | 2 | Назначение и устройство переднего ведущего моста. Фланцевое крепление ступицы передних мостов. Самостоятельная работа обучающихся: реферат на тему: «Переднеприводный мост автомобиля ВАЗ- 21015» | ОК-1 ПК-1 ПК-3 | Знать: конструктивные особенности передних мостов. Уметь: объяснять работу передних ведущих мостов Владеть: навыками организации ремонта передних мостов. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.41. | Ведущий мост автомобиля ЗИЛ-431410 | 2 | 2 | Устройство и назначение ведущего моста автомобиля ЗИЛ-431410. Самостоятельная работа обучающихся: план-конспект на тему: «Гидромеханический трансформатор» | ОК-1 ПК-1 ПК-3 | Знать: конструктивные особенности задних мостов их устройство. Уметь: объяснять работу задних ведущих мостов. Владеть: навыками составления инструктивных карт по ремонту ведущих мостов. | Комбинированный урок | ||||
| Тема 1.1.42. | Межосевой дифференциал автомобиля КАМАЗ-5320 | 2 | 2 | Устройство межосевого дифференциала автомобиля КАМАЗ-5320 Самостоятельная работа обучающихся: план-конспект на тему «Кулачковый дифференциал повышенного трения автомобилей ГАЗ-3308, - 33097 «Садко» | ОК-1 ПК-1 ПК-3 | Знать: устройство межосевого дифференциала автомобиля КАМАЗ-5320 Уметь: объяснять работу межосевого дифференциала автомобиля КАМАЗ-5320. Владеть: методами определения неисправности и их устранения. | Комбинированный урок | ||||
| | | ||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность... «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», утвержденных Министерством образования РФ 29 апреля 2002г., №20 2902... | | Рабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность... Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму... |
| Рабочая программа профессионального модуля пм. 01. Техническое обслуживание... Паспорт программы профессионального модуля пм 01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» |  | Рабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность... Специальность 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» |
| Рабочая программа преддипломной практики (стажировки) 051001. 52... Рабочая программа предназначена для руководства преддипломной практикой (стажировкой) студентов очной формы обучения специальности... | | Рабочая программа производственной практики 051001. 52 Профессиональное... Рабочая программа предназначена для руководства производственной практикой студентов очной формы обучения специальности 051001. 52... |
| Рабочая программа учебной дисциплины оп. 03 Электротехника и электроника... Рабочая программа учебной дисциплины оп. 03 Электротехника и электроника разработана в соответствии с фгос по специальности спо 190631... | | Методика преподавания урока ... |
| Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине история входит... Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по специальности 190631Техническое обслуживание и ремонт... | | Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине история входит... Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по специальности 190631Техническое обслуживание и ремонт... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... | | Курс лекций по дисциплине огсэ. 05 Адаптация выпускников на рынке... Курс лекций предназначен для студентов спо специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
| Методические указания по выполнению курсового проекта для специальности... Ское обслуживание и ремонт автомобильного транспорта и предназначен для закрепления и углубления знаний по технологии и организации... | | Рабочая программа учебной дисциплины Для специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
| Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 Техническое обслуживание... Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования | | Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 190631 Техническое обслуживание... |
