Принята Согласовано Утверждаю
на заседании Председатель управляющего совета Директор школы
педагогического совета ___________________С. В. Ситников __________В. И. Бердникова
№ 1 от 10 января 2012 г. Протокол № 1 от 12.01.2012 г. Приказ № 10/14-од от 12 января 2012 г.
ПРОГРАММА
«ЗДОРОВЕЙКА»
(основы здорового образа жизни)
c. Борское, 2012
Автор – составитель Чуваткина Тамара Анатольевна
Место работы ГБО СОШ №1 «ОЦ» с. Борское
Должность заместитель директора по воспитательной работе
Адрес ул. Ленина, 76
Название учреждения государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр» с. Борское
муниципального района Борский Самарской области
телефон (84667)21230
Пояснительная записка.
Общие положения.
Программа «Здоровейка» разработана на основе документов Программа по здоровьесбережению составлена на основании следующих нормативных документов: Конституции РФ; Конвенции о правах ребенка; закона РФ “Об основных гарантиях прав ребенка”; закона РФ “Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан”; закона РФ “Об образовании”; письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.03.2010 №06-501; решения коллегии Минобрнауки России от 11 февраля 2009 года в рамках реализации проекта «Совершенствование деятельности образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и развитию физической культуры» Федеральной целевой программы развития образования; Федеральная целевая программа развития образования 2011 - 2015 гг.".
Структура программы «Здоровейка» включает в себя совокупность программ разного уровня обучения (начальное общее, основное общее, среднее общее образование).
Программа рассчитана на 3 года.
Актуальность программы:
Здоровье человека — тема достаточно актуальная для всех времен и народов, а в XXI веке она становится первостепенной. Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является то, что здоровье школьников ухудшается по сравнению с их сверстниками двадцать или тридцать лет назад. При этом наиболее значительное увеличение частоты всех классов болезней происходит в возрастные периоды, совпадающие с получением ребенком общего среднего образования.
Здоровье ребенка, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост и развитие во многом определяются средой, в которой он живет. Для ребенка от 6 до 17 лет этой средой является система образования, т.к. с пребыванием в учреждениях образования связаны более 70% времени его бодрствования. В то же время в этот период происходит наиболее интенсивный рост и развитие, формирование здоровья на всю оставшуюся жизнь, организм ребенка наиболее чувствителен к экзогенным факторам окружающей среды.
4. Цель программы «Здоровейка»: формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни посредством возрождения семейных и духовных традиций традиций.
5. Задачи:
создать информационный банк о состоянии здоровья учащихся;
организовать систему профилактической работы по формированию ЗОЖ;
вести просветительскую работу с обучающимися, родителями и педагогами;
формировать у обучающихся потребности ЗОЖ через урочную и внеурочную деятельность посредством возрождения традиций русского народа;
развивать навыки правильного и рационального питания;
осуществлять медико-физиологический и психолого-педагогический мониторинг и диагностики за
состоянием здоровья учащихся.
Сроки реализации программы: 2012-2014 г.г.
Ожидаемые результаты:
Будет создан информационный банк о состоянии здоровья учащихся 1-11 классов.
Будет сформирована система профилактической работы по формированию ЗОЖ.
Увеличится число детей, подростков, родителей, соблюдающих нормы и требования здорового образа жизни.
Увеличится количество детей, занятых в детских и юношеских объединениях дополнительного образования.
Учащиеся и их родители будут стремиться к возрождению и сохранению семейных и духовных традиций
У учащихся будут развиты навыки правильного и рационального питания.
Система работы школы по формированию основ здорового образа жизни.
Патриотическое и гражданское
воспитание
 
Санитарно-просветительская
работа
Мониторинг состояния здоровья (нравственное, психическое, физическое)
ЗДОРОВЕЙКА
Оптимизация учебного процесса посредством использования здоровьесберегающих технологий
Физкультурно-оздоровительная работа
 
 
 
Спортивно-массовая работа
Программа
«Разговор о правильном питании»
Досуговая деятельность
I раздел.
Создание условий для формирования основ здорового образа жизни.
Работа с педагогами
-
№
|
Название дела
|
Дата
|
Аудитория
|
Ответственный
|
1
|
Проведение мониторинга здоровья педагогов «Определение эмоционального состояния» (тест К. Шрайнера)
|
Ежегодно,
сентябрь
|
педагоги
|
психолог
|
2
|
Семинар для педагогов «Естественные и искусственные способы эмоциональной саморегуляции»
|
март
2012 г.
|
педагоги
|
психолог
|
3
|
Проведение семинара для классных руководителей по использованию здоровье сберегающих технологий в воспитательной работе
|
январь 2012г.
|
классные руководители
|
руководитель ПО классных руководителей
|
4
|
Заседание ПО классных руководителей «Организация правильного питания учащихся»
|
сентябрь 2012г.
|
классные руководители
|
руководитель ПО классных руководителей
|
5
|
Создание единой системы профилактической работы по формированию основ ЗОЖ
|
январь-март
2012 г.
|
классные руководители
|
заместитель директора по ВР
|
6
|
Педагогический совет «Организация учебно-воспитательной работы школы по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья учащихся»
|
ноябрь 2012г.
|
педагоги
|
заместители директора по УР, ВР
|
7
|
Педагогический совет «Питание и здоровье»
|
март
2012г.
|
педагоги
|
заместитель директора по ВР
|
8
|
Работа педагогов по организации занятости учащихся во внеурочное время
|
2012-
2014 г.г.
|
педагоги
|
заместитель директора по ВР
|
Работа с родителями
-
№
|
Название дела
|
Дата
|
Аудитория
|
Ответственный
|
1
|
Проведение родительских собраний на тему сохранения и укрепления здоровья, ЗОЖ:
- «Аспект нравственности как залог здоровья человека. Зависимость физического состояния человека от его нравственного настроя».
- «Влияние телевидения на душу и физическое здоровье».
- «Подростковый алкоголизм»
- «Истоки и лечение «алкогольной личности».
- «О наркомании и наркоманах».
- «О вреде курения для здоровья».
- «Как избавиться от курения?».
- «Наука о душевном здоровье» (серия лекций, встреч, консультаций для субъектов воспитания)
- «Питание здорового и больного ребенка»
- «Гигиенические основы питания»
|
2012-
2014 г.г.
|
родители
|
заместитель директора по ВР
|
2
|
Индивидуальные консультации для родителей
|
2012-
2014 г.г.
|
родители
|
классные руководители
|
3
|
Создание системы профилактической работы по формированию основ ЗОЖ
|
январь-март
2012 г
|
родители
|
классные руководители
|
4
|
Участие родителей в формировании у учащихся основ ЗОЖ:
-контроль организации горячего питания в школе, работы мед. пункта, оснащение медицинского кабинета медикаментами, санитарное состояние туалетов.
-участие родителей в спортивной жизни школы
-участие в классных делах
-организация семейных праздников
|
2012-
2014 г.г.
|
родители
|
классные руководители
|
Работа с активом.
-
№
|
Название дела
|
Дата
|
Аудитория
|
Ответственный
|
1
|
Участие членов БУСа в составлении системы профилактической работы по формированию основ ЗОЖ
|
январь-март
2012 г
|
члены БУСа
|
педагог-организатор
|
2
|
Создание в БУСе комиссий «Здоровье», «Спорт»
|
январь 2012г.
|
члены БУСа
|
председатель БУСа
|
3
|
Составление плана работы комиссий «Здоровье», «Спорт»
|
2012-
2014 г.г.
|
члены БУСа
|
классные руководители
|
4
|
Работа комиссий «Здоровье», «Спорт»
|
2012-
2014 г.г.
|
члены БУСа
|
председатель БУСа
|
Оформление школы согласно идеям программы.
-
№
|
Название дела
|
Дата
|
Аудитория
|
Ответственный
|
1
|
Создание игровой площадки «Наш игромир»
|
январь-май
2012 г
|
уч-ся, родители
педагоги
|
кл. руководители
3 классов
|
2
|
Создание рубрики «ЗОЖ» в школьной газете «Простые истины»
|
январь 2012г.
|
члены БУСа
|
редактор
|
3
|
Выпуск санбюллетеней
|
2012-2014г.г.
|
члены БУСа
|
БУС
|
4
|
Пополнение музея природы экспонатами
|
2012-
2014 г.г.
|
Служба заботы о родной природе
|
председатель БУСа
|
5
|
Пополнение музея семьи экспонатами
|
2012-
2014 г.г.
|
учащиеся
родители
педагоги
|
классные руководители
9 классов
|
6
|
Пополнение музея сказки экспонатами
|
2012-
2014 г.г.
|
учащиеся
родители
педагоги
|
классные руководители
2 классов
|
III раздел
Система работы по формированию основ ЗОЖ.
№
|
Название дел
|
Цель
|
Сроки проведения
|
Участники
|
|
Физкультурно-оздоровительная работа:
|
|
1
|
Гимнастика до занятий.
|
Подготовить организм к учебному дню.
|
Ежедневно 8.20 – 8.30
|
Учащиеся 1 – 11 кл, педагоги
|
|
2
|
Физкультурная пауза.
|
Снять начинающееся утомление, поддерживать высокую работоспособность
|
Ежедневно перед
4 уроком
|
Учащиеся 1 – 11 кл, педагоги
|
|
3
|
Часы здоровья в группе продленного дня.
|
Оздоровление детей
|
|
|
|
4
|
Подвижные перемены
|
Снять утомление, разучить народные игры
|
После второго, третьего, четвертого уроков
|
Учащиеся 1-6 классов
|
|
5
|
Физкультминутки на уроках
|
Снять утомление
|
Ежедневно, на каждом уроке
|
Учащиеся 1-8 классов
|
|
6
|
Неделя здоровья.
|
Пропагандировать здоровый образ жизни, рациональное питание.
|
1 -7 апреля
|
Учащиеся 1 – 11 кл, педагоги, родители, врачи, специалисты центра « Семья»
|
|
7
|
Дни здоровья.
|
Оздоровлять учащихся, повышать интерес к спорту и занятиям физической культурой, разучивать забытые игры.
|
Сентябрь
Январь
Март
Май
|
Учащиеся 1 – 11 кл, Педагоги, родители.
|
|
|
Спортивно-массовая работа:
|
|
6
|
Спортивные соревнования (школьные, районные, областные)
Футбол
Волейбол
Лыжи
Баскетбол
Пионербол
ОФП
Настольный теннис
Богатырские потешки
|
Совершенствовать игровые навыки, выявлять сильнейшие команды и сильнейших игроков, прививать интерес к различным видам спорта.
|
В течение учебного года по плану школы
|
4 – 11 кл
|
|
7
|
Участие в олимпиаде по физической культуре, ОБЖ (школьной, районной, областной)
|
Выявить сильнейших спортсменов
|
Декабрь
|
9 -11 кл
|
|
8
|
Эстафета, посвященная «Дню Победы»
|
Учить чтить традиции и уважать старшее поколение
|
8 мая
|
6 -11 кл
|
|
9
|
Занятия в детских объединениях дополниельного образования спортивной направленности:
в ОЦ:
«Волейбол»
«ОФП»
«Веселые старты»
«Настольный теннис»
в ДЮСШ:
«Футбол»
«Баскетбол»
«Рукопашный бой»
|
Совершенствовать физические навыки и подготовить учащихся к соревнованиям
|
В течение года
|
2 – 11 кл
|
|
10
|
Конкурс «Спортсмен года»
|
Выявление лучших спортсменов
|
май
|
4-11 классы
|
|
Санитарно-просветительская работа.
|
|
11
|
Классные часы:
.-«В здоровом теле – здоровый дух (народное и святоотеческое учение о духовном и душевном здоровье)».
-«Святые отцы и подвижники благочестия о страстях и добродетелях», «Учение о борьбе со страстями».
-«О грехе пьянства».
-«О грехе курения».
-«О наркомании и наркоманах».
-.«Берегите душевный мир».
-«О вкусной и здоровой пище»
- «Кухня народов Поволжья»
- «Секреты семейных блюд»
-«О пользе и вреде компьютера»
-«Компьютеры и здоровье: анализ совместимости»
|
Пропагандировать здоровый образ жизни, формировать у детей и подростков полезные привычки и предпочтения, поведенческие навыки в области питания и ценностного отношения к собственному здоровью, повышать интерес к урокам физической культуры, духовно обогащать школьников.
|
1 раз в полугодие
|
1 – 11 кл
|
|
12
|
Всемирный день борьбы со СПИДом. Беседы врачей.
.
|
Познакомить старшеклассников с информацией о болезни СПИД, ее последствиях.
|
1 декабря
|
8-11 кл
|
|
13
|
Участие в конкурсах рисунков, плакатов, рефератов на тему ЗОЖ.
|
Пропагандировать здоровый образ жизни
|
Ноябрь
|
1 -11 кл
|
|
14
|
Беседа врачей нарколога, онколога, фтизиатра, педиатра о вреде курения и алкоголя.
|
Познакомить учащихся с последствиями курения, приема алкоголя.
|
Октябрь
|
1 – 11 кл
|
|
15
|
Работа медицинского кабинета:
-проведение прививок;
-консультативная и неотложная помощь;
-санитарно-гигиеническое просвещение;
-профилактические мероприятия.
|
Проводить профилактическую и санитарно - просветительскую работу по предупреждению заболеваний, соблюдению гигиены, оказывать неотложную помощь.
|
Ежедневно
|
1 -11 кл, педагоги, родители
|
|
16
|
Участие в окружном слете «XXI век без наркотиков».
|
Пропагандировать здоровый образ жизни
|
Ноябрь
|
10 кл
|
|
17
|
Акция «Мы- за здоровый образ жизни!»
|
Пропагандировать здоровый образ жизни
|
1 декабря
|
9-11 кл
|
|
18
|
Конкурс «Спортсмен года»
|
Выявить лучшего спортсмена школы
|
|
4-11 кл.
|
|
Здоровье и безопасность детей.
|
|
19
|
Классный час «Обучение детей безопасному поведению»
|
Научить детей ценить свою жизнь, быть бдительными
|
2012-2014 г.г.
|
1-11
|
|
20
|
Изучение памяток для учащихся:
-Как не стать жертвой преступления
-Правила безопасного обращения с электроприборами, газом, огнем
-Правила личной безопасности в доме
-Правила личной безопасности на улице
- Гигиена питания
|
|
|
|
|
21
|
Изучение правил дорожного движения
|
|
Гражданское воспитание.
|
|
22
|
День пожилого человека – «Мы юности нашей как прежде верны» (праздник для бабушек, дедушек и ветеранов).
|
Развивать чувства уважения к старшим, сохранять семейные и школьные традиции.
|
Октябрь
|
1-11 классы
|
|
23
|
Коллективно-творческое дело «Весенняя карусель».
|
Учить видеть истинную красоту, ценить здоровье.
|
Март
|
1-11 классы
|
|
24
|
Декады, посвященные Дню призывника, Дню защитника Отечества.
|
Воспитывать чувства патриотизма, долга, уважения к воинам, ветеранам, готовить юношей к службе в армии.
|
Ноябрь, февраль
|
1-11 классы, ветераны, воины-интернационалисты.
|
|
25
|
Участие в конкурсе социально значимых проектов
«Гражданин»
|
Способствовать формированию гражданского долга, любви к малой родине.
|
В течение года
|
7-11 классы
|
|
26
|
Месячник «Дорога и дети». Тематические классные часы по ПДД.
Участие в конкурсах «Безопасное колесо», агтибригад ЮИД.
|
Проводить работу по профилактике дорожно-транспортных происшествий, изучить с детьми правила дорожного движения.
|
В течение года
|
7-11 классы
|
|
27
|
Экологический праздник «Сбережем планету!»
|
Прививать экологическую культуру.
|
Апрель
|
1-4 классы
|
|
28
|
Работа объединений:
- «Служба спасения природы»
«Люблю тебя, мой край родной!»
|
Учить беречь природу
|
По плану работы объединений
|
Члены объединений
|
|
29
|
Работа музея Природы
|
|
30
|
Классный час «В гармонии с природой»
|
Учить беречь природу
|
Май
|
1-11 классы
|
|
Патриотическое воспитание.
|
|
|
В течение года
|
31
|
Встреча с ветеранами войны, воинами - афганцами, участниками боевых действий в Чечне.
|
Воспитывать чувство патриотизма, сохранять традиции государства.
|
Февраль
|
9-11 классы
|
|
32
|
День памяти выпускника школы, героя России Павла Немцова
|
Воспитывать чувство патриотизма
|
13-15 января
|
1-11 классы
|
|
33
|
Фестиваль народов Поволжья:
Кухня народов Поволжья
Игры народов Поволжья
Национальные костюмы народов Поволжья
Обычаи Народов Поволжья
|
Познакомить с историей своей губернии, сохранять традиции родного края
|
март 2012 год
|
1-11 классы
|
|
34
|
Работа объединений:
-«В стране забытых игр и развлечений»
- «Служба спасения сказки»
-«Хоровод круглый год»
-«Союз творческих сил «Соседи»
- «Родительский дом-начало начал»
|
Воспитывать чувства патриотизма, уважения, развивать творческие способности, укреплять здоровье, формировать основы ЗОЖ
|
2012-2014 г. г.
|
1-11 классы
|
|
35
|
Работа музеев:
Семьи
Сказки
|
Воспитывать чувства патриотизма, уважения, развивать творческие способности, формировать основы ЗОЖ
|
2012-2014 г. г.
|
1-11 классы
|
|
36
|
Классный час «Народная кухня»
|
|
|
|
|
Образовательный процесс.
|
|
37
|
Организация индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
|
Создать детям комфортные условия для коррекции нарушений развития
|
В течение года
|
|
|
38
|
Организация интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья..
|
Составить специальное расписание, реализовывать комплексную реабилитацию детей с проблемами в развитии
|
Сентябрь
|
|
|
39
|
Работа с инвалидами
|
Создать детям комфортные условия, проводить коррекционные занятия с детьми родителями по возникающим проблемам
|
В течение года
|
|
|
40
|
Утверждение расписания занятий в СЭС.
|
Соблюдать санитарно-гигиенические нормы.
|
Сентябрь
|
администрация
|
|
41
|
Контроль дозировки домашних заданий.
|
Контролировать объём домашних заданий.
|
4 раза в год.
|
Зам. Директора по УВР
|
|
42
|
Смотр санитарного состояния учебных кабинетов.
|
Контролировать санитарное состояние кабинетов.
|
1 раз в месяц
|
Администрация, медсестра, родители
|
|
Работа детских и юношеских объединений дополнительного образования:
|
|
43
|
Клубы: «Патриот»
«Авторская песня»
«Родники»
«Истоки»
«Каблучок»
Художественная студия
Фото – и видеостудия
Волшебный клубок
Графика и чтение чертежей
Школьное лесничество «Борок»
Проба пера
Обучение методу слепого печатания
Юный корреспондент
Краеведение
Веселая нотка
Хор
Мастерок
Театральная студия
Алиса
Умелые руки
Молодежь на перепутье
|
Развивать творческие способности учащихся, пропагандировать ЗОЖ
|
По плану работы клубов
|
Руководители объединений
|
| |
