Доклад муниципального казенного образовательного учреждения «Орловская средняя общеобразовательная школа» Орловка 2012
Скачать 320.66 Kb.
|
Заболевания обучающихся
За последние годы в школе снизился процент простудных заболеваний благодаря созданию оптимального температурного режима, санитарно-гигиенических условий школы, организации динамической перемены и организации горячего питания , профилактической работе по укреплению здоровья (прививки, дни здоровья, ежедневная зарядка). Больше всего дети страдают заболеваниями нарушения зрения. Обследование показало, что некоторые дети из асоциальных и многодетных семей не имеют дома места для занятий с хорошим освещением и соответствующей мебелью, а в обеспеченных семьях детям позволяется бесконтрольно пользоваться компьютерной техникой. С данными родителями проведена профилактическая работа. В школе сделали замеры освещенности рабочих мест детей. По результатам замеров, провели дополнительное освещение в спортзале, поменяли лампочки накаливания в учебных кабинетах на энергосберегающие с большей мощностью. Увеличились случаи заболевания нарушения осанки. Причиной являлось нехватка ростовой мебели в школе и не имения ее дома, повышенная физическая нагрузка сельских школьников дома (перенос грузов выше нормативов). В настоящее время в школе решен вопрос с ростовой мебелью. Для каждого ученика оборудовано рабочее место. Ведется работа с родителями в данном направлении. В 2011-2012 году значительно улучшились условия пребывания детей и педагогов в школе:
-приобретена компьютерная техника:1 компьютер, ноубук, комплект мультимедийной установки, интерактивная доска, два принтера на сумму 172 132. руб -оборудованы теплые туалеты кабинками на сумму 12 278руб - на 2м этаже постелен новый ленолиум на сумму 98 913руб. -поступило новое лабораторное оборудование и ростовая мебель для учащихся начальных классов на сумму 33 000руб. -приобретены новые учебники на сумму 27 390 руб. -на группу предшкольной подготовки поступила мебель, игрушки, текстиль, игровые зоны, ноутбук, терраса 200 000 руб. + ремонт помещений, оборудование буфетно-раздаточной на сумму 52175 рублей, -установлены титаны в столовой и туалетах и сделана подводка горячей воды к рукомойникам на сумму 23 654 руб. - произведена замена ламп накаливания на энергосберегающие большей мощности для экономии электроэнергии и повышения уровня освещенности в классных комнатах на сумму 9878 рублей. - 35% кабинетов обеспечены установкой компьютерной техники, проведено заземление на сумму 15986 руб; - закуплена электропроводка и лампы для дополнительной освещенности спорт зала на сумму 7816 рублей. - к новому учебному году проведен косметический ремонт здания школы: коридоров и классных комнат: все помещение покрашены акриловой водоэмульсионной краской, классные комнаты оббиты панелями из гипсокартона, полы, панели , двери , окна покрашены высококачественной эмалью «Престиж», что соответствует всем нормам СанПина и выглядит очень красиво. Произведена штукатурка стен здания и фундамента школы. На все это было потрачено более 50000руб. Из них:10000руб было выделено из комитета по образованию, остальные средства в виде материалов были предоставлены родителями и учителями. Уважаемые друзья, как вы видите значительные деньги потрачены на содержание и развитие школы в нынешнем году , еще нужно учесть, что эти средства были потрачены только на материалы. А в основном работы выполнялись своими силами: днем был учебный процесс, а в ночное время – ремонтные работы. За что сразу хочу выразить слова признательности и сказать всем и отдельно каждому из вас огромное спасибо. Особенно хочу поблагодарить сторожей Юрьева А. С. и Машнина Е.Г., весь педколлектив за моральную и материальную поддержку и физический труд, родителей: семьи Саволайнен Наталью и Михаила, Алексеевых Валентину и Анатолия, Беккер Максима и Волкову , Машнину Светлану, Ардашова Виктора и Анну, Хачатурян А, Лебедеых Валерия и Валентину, Алексееву Валентину и Анатолия. В школе работает семь учителей и воспитатель. Творческий потенциал педагогов, их профессиональная компетентность, личные качества позволяют совершенствовать образовательную систему в школе Образование учителей школы; -высшее образование - 57 % -обучение в магистратуре - 14% -среднее специальное -28 % Средний возраст педагогического коллектива - 47 лет Вышла из декретного отпуска молодой учитель Боргер Юлия Александровна В настоящее время она продолжают обучение в высшим учебным заведении. Педагогический коллектив постоянно находится в творческом поиске, повысилась потребность в повышении квалификационного уровня. 2 учителя имеют высшую категорию, 3 – первую, 1 вторую. Все учителя, кроме молодых специалистов, аттестованы. В последние годы произошли серьезные изменения в системе повышения профессионального мастерства педагогов. Многие педагоги находятся на уровне философско-рефлексивного осмысления педагогической реальности и решения педагогических задач. Педагогический коллектив активно осваивает современные технологии, активно включился в инновационную деятельность. Педагоги - постоянные участники конкурсов профессионального мастерства, фестивалей инновационных проектов Школа работает по программе развития. Цель программы «Создать условия для развития обучающихся в соответствии с их способностями и состоянием здоровья.» Основные проблемы:
;
Профессиональные затруднения педагогов: -недостаточно высокая исследовательская культура; -отсутствие поддержки со стороны отдельных семей;
Проблемы профессиональных затруднений педагогов вызваны психологической и технологической неготовностью к работе с ребенком на более высоком личностном уровне в объединенных классах. В школе сложился высокопрофессиональный творческий коллектив, способный решать новые задачи, коллектив находится в состоянии поиска новых технологий. В настоящее время требуется освоение педагогами личностно-ориентированные технологий, которые необходимы для построения индивидуальных образовательных маршрутов. Одна из основных задач, стоящих перед школьной администрацией - оптимизация управления: обоснование, выбор и реализации мер, позволяющих получить высокие результаты при минимальных затратах времени и усилий со стороны всех участников образовательного процесса. Административное управление осуществляет директор школы. Основной функцией директора является координация действий всех участников образовательного процесса через Педагогический совет школы ,Совет школы. Руководитель определяет стратегию развития школьного коллектива и выбирает оптимальный способ решения некоторых управленческих проблем. Администрация школы реализует оперативное управление образовательным процессом, и осуществляют мотивационно-целевую, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольно – регулировочную, оценочно-результативную функции, обеспечивает условия для раскрытия управленческого потенциала самих педагогов, органов детского самоуправления, Совета школы, родительского комитета и подключает их к управлению школой. Демократические способы управления способствуют социальной, гражданской активности родителей, общественности, органов детского самоуправления. Открытость школы субъектам образовательного процесса, «сельскому миру» позволили привлечь активных родителей и учащихся к соуправлению образовательным процессом: гласная оценка результатов деятельности школы, разработка и утверждение стратегии развития образования на расширенных педагогических Советах; обсуждение публичного доклада директора школы на сельских сходах; проектирование образовательных маршрутов с учетом социального заказа родителей и жителей поселения, интересов и склонностей учащихся; материальные, финансовые ресурсы школы; инновационная деятельность учителей-новаторов; поддержка одаренных детей. Имея свободный выбор форм, направлений деятельности, активно развивается ученическое самоуправление, 86% детей участвуют в самоуправлении в школе и классе, отличающееся творческим подходом к делам, умением критически оценивать свои возможности и стремлением решать более трудные задачи. Творческое партнерство и сотрудничество педагогов, учеников, родительского комитета в организации как учебной, так и внеурочной деятельности школьников позволяет включить детей и родителей в деятельность по разработке социальных проектов, участие в различных конкурсах. Благоприятный психологический климат в школе позволяет детям, не имеющим высоких результатов в учебной деятельности, раскрыть свои таланты . Новая социальная реальность диктует необходимость расширения общественного участия в организации образовательного процесса, создания новых эффективных моделей государственно-общественного управления. В настоящее время в школе создан и работает Совет школы как орган общественного управления. Его функции - привлечение общественности к разработке, принятию и реализации решений на всех уровнях управления образованием, общественный контроль за соблюдением действующего законодательства, прав учеников, родителей, педагогов, а также использованием материальных и финансовых ресурсов. Уважаемые участники образовательного процесса!!! В последние годы школа буквально совершила прорыв в создании эффективной системы получения образования в маленькой сельской школе. Все участники образовательного процесса – дружная семья, выстраивающая маршрут своих детей. За всем этим огромный труд педагогов, а результат - позитивные системные изменения в школе, сельском сообществе, в семье каждого воспитанника и его личных достижениях. Материалы публичного доклада будут опубликованы на сайте школы Orlowscool. narod. ru/ и обсуждены на общешкольном родительском собрании. Директор школы Сумина Наталья Михайловна Почтовый адрес образовательного учреждения: 646911 с. Орловка Калачинского района Омской области ул. Школьная 2. Контактный телефон: 44-2-88. E-mail: Orlowka@ yandex.ru Председатель Совета школы Сеппенен Виктор Аунович Контактный телефон: 44-2-24. |
Похожие:
 | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |
| Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | | Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная средняя общеобразовательная школа |
| Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская... Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская средняя общеобразовательная школа» мр «Нижнеколымский... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная деятельность Муниципального казенного образовательного учреждения Орловская общеобразовательная школа осуществляется... |
| Анализ методической работы муниципального казенного общеобразовательного... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения пойловская средняя общеобразовательная школа №21 | | Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя... Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского... |
 | Публичный отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения муниципального образования город ирбит «средняя общеобразовательная школа... | | Программа перспективного развития Муниципального казенного образовательного... Муниципальное казенное образовательное учреждение Клеванцовская средняя общеобразовательная школа Островского района |
| Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Новослободская... Мкоу «Новослободская средняя общеобразовательная школа» расположена в селе Новослободск, Думиничского района, Калужской области.... | | Устав муниципального казенного общеобразовательного учреждения ... |
| Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Черская... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Черская средняя общеобразовательная школа» существует с октября 2004 года.... | | Доклад муниципального казенного образовательного учреждения Илья-Высоковская... Данный доклад (как, впрочем, и все доклады) вызвал живой интерес у участников, среди которых было немало учителей средних школ. Тркмчп... |
| Публичный доклад Муниципального казённого общеобразовательного учреждения... Кыргызстана принял решение по итогам работы депутатской комиссии, изучавшей июньские события 2010 года | | Доклад муниципального казенного образовательного учреждения «Ленинская... Охватывает дежурство по школе, трудовую деятельность, кружковую работу, организацию общешкольных мероприятий, встреч с интересными... |
