Программа по предмету «обж»; Самостоятельная работа студентов; Требования к рефератам студентов; Контрольные работы

Скачать 1.3 Mb.

Название	Программа по предмету «обж»; Самостоятельная работа студентов; Требования к рефератам студентов; Контрольные работы
страница	2/10
Дата публикации	04.10.2013
Размер	1.3 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Спорт > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

http://www.theobg.by.ru (Основы безопасности жизнедеятельности)
http://www.ipkps.bsu.edu.ru/sourсe/methodsluzva/obg4.doc (И.П. Лужкин курс «Основы безопасности жизнедеятельности»)
http://www.samospas.ru/hotel (Пожарная безопасность )
http://www.medialaw.ru/laws/russian_laws/txt/25.htm (Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»)
http://www.5ka.ru/9/20322/1.html (Чрезвычайные ситуации природного характера. Оползни, сели и обвалы. Их происхождение. Правила поведения людей при их возникновении)
http://www.nntu.sci-nnov.ru/RUS/otd_sl/gochs/gov_resolution/resolution7/resolution7.htm (Постановление № 1094 "О Классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера")
http://www.obzh.ru/pre/ (Надежность технических систем и техногенный риск)
http://www.bppkland.ru/catalog1071194 (С.Н. Полторак, А.Ю. Смирнов, Основы военно-гуманитарных знаний)

Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ среднего профессионального образования

«Саратовский техникум промышленных технологий
и автомобильного сервиса»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

____________________

«__»___________ 2012г.

Комплект

контрольно-оценочных оценочных средств

учебной дисциплины

ОП. 09. Безопасность жизнедеятельности
основной образовательной программы (ОПОП)

по специальности

190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

г. Саратов 2012

Разработчики:

ГБОУ СО СПО «СТПТиАС» Руководитель-организатор БЖ Б.Н. Недоборов
Эксперты от работодателя:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы)(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения

ОП. 09. Безопасность жизнедеятельности

Таблица 1

Объекты оценивания	Показатели	Критерии	Тип задания; № задания	Форма аттестации (в соответствии с учебным планом)
Умение организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;	Разработка алгоритма действия при ЧС Поиск и выбор защитных сооружений от ЧС Показ действий по эвакуации при ЧС	Точность и скорость выполнения мероприятий по эвакуации	ПЗ 1	Дифференцированный зачёт
Умение предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту	Разработка профилактических мер для снижения уровня опасностей различного вида. Планирование аварийно-спасательных работ при ликвидации последствий ЧС	Правильное определение профилактических мер для снижения уровней опасностей	ТЗ 2	Дифференцированный зачёт
. Умение использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения	Показ выполнения нормативов по РХБЗ Подготовка средств коллективной защиты к эксплуатации	Выполнение задания в соответствии с нормативами	ПЗ 14	Дифференцированный зачёт
Умение применять первичные средства пожаротушения	Показ выполнения упражнения по тушению условного пожара	Выполнение задания в соответствии с нормативами	ТЗ 5	Дифференцированный зачёт
Умение ориентироваться в перечне военно-учётных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности	Поиск и выбор военно-учётных специальностей родственных полученной в техникуме специальности	Правильное определение военно-учётных специальностей родственных с полученной в техникуме специальности	ТЗ 11	Дифференцированный зачёт
Умение применять профессиональные знания в ходе выполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью	Подготавливать решение действий по вводным задачам, касающихся полученных профессиональных знаний.	Правильный анализ вводных задач в ходе выполнения обязанностей военной службы.	ПЗ 2 – 13; ПЗ 15	Дифференцированный зачёт
Умение владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы	Построение бесконфликтного общения в учебной группе Отслеживание острых ситуаций при общении со студентами в группе, преподавателями, родителями. Прогнозирование своего поведения в экстремальных условиях.	Демонстрация способов бесконфликтного общения	ТЗ 10	Дифференцированный зачёт
Умение оказывать первую помощь пострадавшим	Показ алгоритма действия при определении состояния пострадавшего. Выполнение приёмов само и взаимопомощи при травмах, кровотечениях и переломах.	Правильная оценка состояния пострадавшего, точная демонстрация оказания ПМП на манекене	ПЗ 16; ПЗ 17	Дифференцированный зачёт
Знание принципов обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной безопасности России	Систематизирование и изложение полученных знаний.	Умение раскрыть на примерах теоретические положения курса; логически стройно в соответствии с вопросом описать последовательность действий в опасных и чрезвычайных ситуациях	ТЗ 1	Дифференцированный зачёт
Знание основных видов потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации	Анализ опасностей и их последствий в профессиональной деятельности и в быту. Соблюдение требований безопасности в профессиональной деятельности. Приведение примеров снижения вероятностей потенциальных опасностей.	Полное и правильное изложение теоретического вопроса, с приведением примеров, раскрывающих те или иные положения, аргументы, их подтверждающие с окончательным выводом	ТЗ 2	Дифференцированный зачёт
Знание основ военной службы и обороны государства	Перечисление обязанностей граждан РФ, связанных с обороной государства. Установление различий между мобилизацией, военным положением и военным временем	Логически стройно в соответствии с вопросом перечислить обязанности граждан РФ, связанных с обороной государства. Дать правильное определение «мобилизации», «военному положению» и «военному времени»	ТЗ 3	Дифференцированный зачёт
Знание Задач и основных мероприятий гражданской обороны; способов защиты населения от оружия массового поражения	Перечисление задач войск ГО и центра МЧС «Лидер». Классифицирование задач МЧС по степеням боевой готовности. Описание способов защиты населения от ОМП.	Быстро и точно перечислить задачи войск ГО и центра «Лидер» и описать способы защиты населения от ОМП	ТЗ 4	Дифференцированный зачёт
Знание мер пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах	Изложение профилактических мер по противопожарной безопасности и сообщения правил эвакуации при пожарах.	Тестирование выполнено правильно и своевременно.	ТЗ 5	Дифференцированный зачёт
Знание организации и порядка призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке	Изложение определения воинского учёта. Перечисление обязанностей граждан по воинскому учёту. Перечисление категорий годности к военной службе Изложение порядка призыва на военную службу и представления отсрочек. Перечисление основных условий прохождения службы по контракту.	Полное и правильное изложение теоретического вопроса, с приведением категорий годности к военной службе, раскрытие порядка призыва на военную службу. . Правильное изложение основных условий прохождения службы по контракту.	ТЗ 6	Дифференцированный зачёт
Знание основных видов вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО	Систематизация структуры ВС РФ. Изложение структуры, вооружения и техники МСБ на БТР и БМП до отделения включительно.	Правильное изложение структуры видов и родов войск, штатной структуры и вооружения МСБ на БТР и БМП	ТЗ 7	Дифференцированный зачёт
Знание области применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы	Обоснование необходимости полученных профессиональных знаний при прохождении службы в должности водителя - механика.	Точное определение области применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы	ТЗ 8	Дифференцированный зачёт
Знание порядка и правил оказания первой помощи пострадавшим	Описание перечня мероприятий при оказании ПМП пострадавшему. Подробное изложение алгоритма действий при проведении экстренной реанимации, остановки кровотечений, проведении прекардиального удара.	Тестирование выполнено правильно и своевременно	ТЗ 9	Дифференцированный зачёт

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Самостоятельная работа -62 час Формы контроля: анализ и реферирование литературы по профессиональной тематике; эссе (для контроля самостоятельной работы студентов);...		Самостоятельная работа -18 час Формы контроля: анализ и реферирование литературы по профессиональной тематике; эссе (для контроля самостоятельной работы студентов);...
	Самостоятельная работа 63 час Формы контроля: анализ и реферирование литературы по профессиональной тематике; эссе (для контроля самостоятельной работы студентов);...		Самостоятельная работа -18 час Формы контроля: анализ и реферирование литературы по профессиональной тематике; эссе (для контроля самостоятельной работы студентов);...
	Самостоятельная работа -34 час Формы контроля: анализ и реферирование литературы по профессиональной тематике; эссе (для контроля самостоятельной работы студентов);...		Самостоятельная работа -36 час Формы контроля: анализ и реферирование литературы по профессиональной тематике; эссе (для контроля самостоятельной работы студентов);...
	Методические рекомендации по изучению дисциплин в процессе внеаудиторной... Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа...		Методические рекомендации Самостоятельная работа студентов Методические рекомендации предназначены для студентов асф кемГУ. В рекомендациях описаны общие требования к оформлению рефератов
	Требования к рефератам учащихся Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 050715 «Логопедия»		Самостоятельная работа студентов подразделяется на аудиторную и внеаудиторную... Внеаудиторная самостоятельная работа студента рассматривается как работа с рекомендованной литературой, поиска информации по изучаемой...
	Среднего профессионального образования «техникум экономики и права»... Самостоятельная работа студентов: подготовить реферат или презентацию на одну из предложенных тем		Исследовательская работа студентов проводится с целью более осознанного... В колледже самостоятельная работа студентов включает в себя этапы подготовки и написания доклада, реферата, курсовой и выпускной...
	Самостоятельная работа студентов Внеаудиторная работа студентов является исключительно важным методом активного и эффективного освоения учебного материала по дисциплине...		Контрольная работа по дисциплине «Педагогика» Контрольные работы являются одним из обязательных видов самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Требования, предъявляемые к докладам, рефератам, курсовым работам		«Ставропольский государственный аграрный университет» Кафедра разведения... Самостоятельная работа студентов в широком смысле предполагает все многообразие форм творческой работы студентов на лекциях, лабораторно-практических...

Школьные материалы

Программа по предмету «обж»; Самостоятельная работа студентов; Требования к рефератам студентов; Контрольные работы

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Похожие: