Скачать 1.21 Mb.
|
Технология спортивной тренировки в избранном виде спортаПРОГРАМНЫЙ МАТЕРИАЛ3 год обучения 6 семестрРаспределение программного материала
Примечание: Л – лекции; ЛЗ – лабораторные занятия; ПЗ – практические занятия; СРС – самостоятельная работа студента, ФК – формы контроля самостоятельной работы студента. Технология спортивной тренировки в избранном виде спортаПРОГРАМНЫЙ МАТЕРИАЛ4 год обучения примерное распределение программного материала
Примечание: в часы практических занятий входит учебная практика, т.е. студенты самостоятельно проводят занятия согласно предложенной тематики (процент таких занятий возрастает от I курса к IV); Л – лекции; ЛЗ – лабораторные занятия; ПЗ – практические занятия; СРС – самостоятельная работа студента; ФК – формы контроля. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ самостоятельной работы студентов
5. Образовательные технологии. В целях повышения мотивации студентов к познанию учебной дисциплины в программе акцентируется внимание на широкое использование различных форм занятий с использованием технических средств обучения (компьютерные технологии, демонстрация мультимедийных материалов по тематике вида спорта), интерактивных форм обучения (проведение деловых и ролевых игр). В процессе проведения различных форм занятий предусмотрено следующее: - встречи с ветеранами Российского спорта, ведущими спортсменами, тренерами, членами сборных команда России по разным видам спорта; - проведение занятий «мастер-класс» по аспектам развития и совершенствования двигательных способностей спортсменов с приглашением ведущих тренеров в избранном вид спорта; - приобщение студентов к научно-техническому творчеству; - овладение студентами современными методами исследования (функциональной диагностики и определения уровня развития физических качеств спортсменов); - решение частных задач по тематике научно-исследовательских работ; - участие студентов в работе семинаров, конференций, «круглых» столов по актуальным проблемам теории и методике физического воспитания и спортивной тренировки избранного вида спорта. 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Текущая оценка контроля успеваемости студентов сопряжена с промежуточной аттестацией. Определяется уровень знаний и умений с учетом пройденного материала по теории и методике избранного вида спорта и остальных профессиональных дисциплин. В содержание текущего и промежуточного контроля (коллоквиум) включены задания, направленные на применение студентами знаний и умений пройденных теоретических дисциплин в условиях избранного вида спорта. Такой подход позволяет формировать у студентов повышенную мотивацию целостного представления об изучаемом предмете с учетом различных теоретических направлений. Для деловых междисциплинарных связей в подготовке бакалавров предусмотрено выполнение рефератов (курсовых проектов), имеющих профессиональную значимость в решении частных задач в избранном виде спорта. В ходе реализации курсовых проектов студенты приобретают профессиональные навыки, и, следовательно, предоставлять себе возможность, применять их в варьирующихся условиях практической деятельности. В программе предусмотрено выполнение самостоятельных работ студентов под непосредственным руководством ведущего преподавателя. Материалы самостоятельной работы являются основой для раскрытия научно-технического творчества молодых специалистов, получения требуемой информации, а также проведения экспериментальных поисков путем применения комплекса современных методов исследования. Основные направления рефератов и курсовых проектов, выпускных квалификационных работ тесно связаны с выполнением исторических, методических, исследовательских, экспериментальных работ. Частная тематика – прилагается (приложение 1). Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (коллоквиум) по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы студента, обучающегося по отдельным разделам дисциплины – прилагаются (приложение 2, приложение 3). Текущий контроль студентов проводится в виде опросов, тестов и междисциплинарного проектирования, проходящих в течение курса. Промежуточный контроль состоит из зачетов (первый, третий семестры) (приложение 4) и экзаменов (второй, четвертый, пятый, шестой, седьмой, восьмой семестры) (приложение 5), защиты курсовой работы (пятый семестр), а также защиты квалификационной работы (седьмой семестр). 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля): а) основная литература:
б) дополнительная литература:
|
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | ||
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | ||
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | ||
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | ||
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции... | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) основы ветеринарии (наименование... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа дисциплины (модуля) морфология с. Х. Животных (наименование... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |