Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 418.31 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/5
Дата публикации09.01.2014
Размер418.31 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Спорт > Рабочая программа
1   2   3   4   5
Раздел 1 Планирование в системе управления предприятием

1. Что представляет собой планирование в условиях рыночной экономики? Какой круг проблем оно решает?

2. В чем заключается сущность планирования в свободных рыночных отношениях. Какие цели оно выполняет?

3. Какие основные функции позволяет осуществить планирование на предприятии? В чем они выражаются?

4. Каким основным требования должен соответствовать план? Что означает гибкость плана?

5. Что служит предметом планирования? Что является объектом планирования?

6. Что выступает результатом планирования? В чем он выражается?

7. Какие виды планирования применяются на предприятиях?

8. Как осуществляется рыночное планирование? В чем состоит сущность индикативного планирования?

9. Какие существуют принципы планирования.

10. Какие основные стадии можно выделить в процессе планирования. С чего начинается и чем завершается планирование.

11. Какие методы планирования могут применяться на предприятии. В чем заключается нормативный метод

12. Какие основные функции выполняют планово-экономические службы на предприятия? Какие подразделения занимаются разработкой плановых нормативов.

13. Чем отличается процесс планирования на малых, средних и крупных предприятиях.

Раздел 2 Основы стратегического планирования

14. В чем состоит назначение стратегического планирования? Каковы его задачи на предприятии?

15. Что представляет собой стратегия развития предприятия?

16. Каковы основные этапы стратегического планирования? В чем состоит содержание первого этапа?

17. Как установить основную цель развития предприятия? Как ранжируются цели?

18. Какие стратегии развития можно использовать на российских предприятиях?

19. Что предусматривает прогнозирование конкурентоспособных автотранспортных услуг? Чем характеризует уровень конкурентоспособности?

20. Какие методы прогнозирования применяются в планировании новой продукции? На чем основана экстраполяция?

21. Что означает потенциал предприятия? Какие основные факторы его характеризую?

22. Как можно оценить уровень развития потенциала предприятия в целом?

Раздел 3 Бизнес-планирование на предприятии

23. Дайте определение бизнес-плана.

24. Какова роль бизнес-плана в современном предпринимательстве.

25. В чем отличие бизнес-плана от других плановых документов.

26. Каково назначение бизнес-плана?

27. Назовите цели и задачи бизнес-плана?

28. Раскройте сущность функций бизнес-плана?

29. Перечислите основных участников процесса бизнес-планирования.

30. На каких принципах основан процесс бизнес-планирования?

31. Чем отличается рабочий бизнес-план от официального?

32. Структура рабочего варианта бизнес-плана.

33. По каким направлениям осуществляется классификация бизнес-плана?

34. Типология бизнес-плана по объектам бизнеса.

35. Какие факторы определяют объем, состав и структуру бизнес-плана?

36. Перечислите основные разделы бизнес-плана.

37. Дайте определение процесса бизнес-планирования.

38. Опишите схему организации процесса бизнес-планирования.

39. Что входит в презентацию бизнес-плана?

40. Как повысить эффективность презентации?

41. В чем состоит процедура аудита бизнес-плана внешними инвесторами?

42. Назовите основные программные продукты разработки бизнес-плана.

43. Опишите технологию подготовки и анализа бизнес-плана в системе Project Expert

44. На каких стадиях процесса бизнес-планирования могут использоваться ресурсы и средства Интернета.

Раздел 4 Описание предприятия, отрасли, услуги

45. Опишите структуру раздела бизнес-плана «Описание предприятия, отрасли, продукта».

46. Все ли виды деятельности, записанные в уставе, отражаются в бизнес-плане?

47. Какие факторы влияют на деятельность предприятия?

48. Почему общая стратегия фирмы получила название портфельной?

49. Назовите три основных типа общих стратегий фирмы.

50. В чем заключается эффект синергизма, или стратегического рычага?

51. Какие основные модели стратегического анализа используются при разработке бизнес-плана?

52. Опишите принцип построения матрицы «Бостон консалтинг групп».

53. Укажите варианты стратегий по основным позициям бизнеса в рамках матрицы «Бостон консалтинг групп».

54. Каковы критерии оценки привлекательности рынка?

55. Какие факторы могут быть использованы для оценки преимущества в конкуренции (конкурентоспособности)?

56. Опишите принципы построения и условия использования матрицы «товар-рынок». Какие направления расширения деловой активности фирмы предлагаются матрицей «товар-рынок»?

57. Что понимается под миссией предприятия, и каково ее значение для развития? Чем миссия отличается от цели предприятия?

58. Перечислите восемь ключевых пространств, в рамках которых организация определяет свои цели.

59. Каким образом цели исследуются на предмет качества?

60. Назовите основные цели предприятия.

Раздел 5 Комплексный анализ и прогнозирование рынка

61. Структура и содержание раздела бизнес-плана «Комплексный анализ и прогнозирование рынка».

62. Перечислите этапы исследования рынка в процессе бизнес-планирования.

63. Что такое сегментация рынка, для чего она используется?

64. По каким основным признакам можно классифицировать рынки?

65. Какие цели достигает предприятие с помощью сегментации рынка?

66. По каким признакам можно сегментировать рынок?

67. Раскройте сущность понятий конъюнктуры рынка, спроса, емкости рынка.

68. Каким образом осуществляется позиционирование рынка?

69. Охарактеризуйте методы прогнозирования, используемые в практике бизнес-планирования.

Раздел 6 Производственный план

70. Выбор (обоснование) типа и моделей подвижного состава.

71. Определение мощности (пропускной способности и провозных возможностей) предприятия.

72. Методика расчета производственной программы АТП по перевозкам. Какие показатели включаются в данный раздел бизнес-плана.

73. Методика расчета производственной СТОА.

74. Расчет потребности в материальных ресурсах.

75. Расчет фонда заработной платы.

Раздел 7 Организационный план

76. Каковы основные характеристики организационной структуры?

77. Какова последовательность проектирования организационной структуры управления?

78. Какие элементы должны обязательно учитываться при проектировании организации?

79. Какая существует связь между структурой и стратегией, планами развития предприятия?

80. Какие основные типы организационных структуры выделяются и чем они отличаются друг от друга?

81. Дайте определение линейной, функциональной и линейно-функциональной структуре управления.

82. Методы расчета численности персонала по категориям.

Раздел 8 План маркетинга

83. Что включает в себя понятие маркетинга? Какие цели и задачи выполняет маркетинг на предприятии?

84. Расскажите об организации маркетинговой деятельности на предприятии?

85. Какие основные маркетинговые стратегии вы можете назвать?

86. Какие цели и компоненты маркетинговых исследований выделяются на предприятии?

87. Методика маркетингового исследования. Факторы макро- и микросреды, внутренние факторы предприятия, учитываемые в процессе маркетинговых исследований.

88. SWOT- анализ, сущность, назначение, методика выполнения.

89. Маркетинговая информация.

90. Стратегия ценообразования. Тарифная политика АТО, принципы тарифной политики.

91. Методы установления тарифов.

92. Маркетинговые ценовые стратегии.

93. Экономическая эффективность управления маркетингом.

Раздел 9 Финансовый план

94. Опишите порядок изложения материала в разделе бизнес-плана «Финансовый план».

95. Перечислите основные показатели финансово-экономического состояния предприятия. Как определяются эти показатели?

96. Опишите алгоритм получения комплексной оценки финансово-экономического состояния предприятия.

97. Какие методы финансового прогнозирования используются в бизнес-планировании?

98. В чем заключается финансовая оценка проекта?

99. Как определяются критический объем продаж и запас финансовой прочности?

100. Дайте определение точки безубыточности.

Раздел 10 Финансовая стратегия

101. Перечислите основные виды эффективности бизнес-проекта.

102. С какой целью в бизнес-плане определяется эффективность участия?

103. На каких принципах основывается методика расчета эффективности бизнес-проекта?

104. С помощью каких показателей оценивается эффективность бизнес-проекта?

105. Каковы особенности выбора нормы дисконта при определении эффективности участия в проекте?

106. Каковы принципы формирования чистого денежного потока при определении различных видов эффективности бизнес-проекта?

107. Перечислите типичные входные и выходные денежные потоки, которые следует принимать во внимание при расчете чистого дисконтированного дохода бизнес-проекта.

108. Дайте определение внутренней нормы доходности бизнес-проекта.

109. Что такое портфельные инвестиции? Какие цели преследуются при портфельном инвестировании.

110. На основе каких принципов формируется инвестиционный портфель предприятия?

Раздел 11 Потенциальные риски

111. Что понимается под риском? Что такое анализ риска?

112. Чем отличаются качественный и количественный анализ рисков?

113. Каковы возможности количественного описания риска?

114. Какие основные виды рисков присущи бизнес-проекту.

115. Раскройте сущность методики количественной оценки рисков.

116. Какие вы можете предложить организационные меры по профилактике и нейтрализации рисков.

117. В чем состоит программа страхования рисков.


      1. Критерии оценки знаний, умений и навыков

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является экзамен. Экзамен проводится по билетам, которые включают два теоретических вопроса и одно практическое задание.

Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенные неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знаний только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает логическую последовательность в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

Итоговый контроль производится в виде собеседования по экзаменационным билетам

7 Материально-техническое обеспечение дисциплин
Для проведения занятий имеется конспект лекций и методические разработки по проведению практических занятий и лабораторных работ.

- Калмыкова Н.В. Конспект лекций по курсу «Бизнес-планирование на автотранспорте», 2009 г.

- Калмыкова Н.В. Методические указания по выполнению лабора-торных работ по дисциплине «Бизнес-планирование на автотранспорте», 2009 г.

- Калмыкова Н.В. Методические указания для выполнения контроль-ных работ для студентов заочной форму обучения по курсу «Бизнес-планирование на автотранспорте», 2010 г.


ЛИСТ

согласования рабочей программы



Направление подготовки: 190600 «Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования»

Специальность:190601 «Автомобили и автомобильное хозяйство»

Шифр и наименование

Специализация: Техническая эксплуатация автомобилей


Шифр и наименование

Дисциплина: Бизнес-планирование на автотранспорте




Форма обучения: очная, заочная



Учебный год: 2011-2012 г.
Рекомендована заседанием кафедры экономики



протокол от «___» сентября 2011г. №____
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой

Экономики____________________________________Н.А. Иванова_____________

наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата

Исполнители:

_______Преподаватель_________ ___________ ______ Н.В.Калмыкова_____________

должность подпись расшифровка подписи дата
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой _ТЭРА______________________С.Ф.Петряева___________
наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата
Заведующий кафедрой ___________________________________________________
наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Председатель методической комиссии по специальности 190601 Автомобили и автомобильное хозяйство


шифр наименование

____________________________С.Ф.Петряева_________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий отделом комплектования научной библиотеки


____________________________Т.А.Лопатина_________________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата

Специалист НМО ______________________________________________________________________


личная подпись расшифровка подписи дата




Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/200__ уч.г.






Внесенные изменения на 200__/200__ учебный год
Утверждаю

Декан факультета (директор института)



(подпись, расшифровка подписи)

“____”______________200… г



В рабочую программу вносятся следующие изменения:

  1. …………………………………..;

  2. …………………………………..;

  3. ……………………………………

или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _________________________________________________________________

(дата, номер протокола заседания кафедры, подпись зав. кафедрой).
СОГЛАСОВАНО:

Начальник УСИТО __________________________________________________________________ личная подпись расшифровка подписи дата

1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск