Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.28 Mb.
|
| | |||||||
| 9.1. | Доля детей, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) при поступлении в 1й класс школу | % | Доля детей, имеющих отклонения в здоровье 62,7 с понижением остроты зрения 6,3 с дефектом речи 0.4 с нарушением осанки 3.6 | Доля детей, имеющих отклонения в здоровье 61,6 с понижением остроты зрения 6,1 с дефектом речи 0.4 с нарушением осанки 3.5 | | ||
| 9.2. | Долей детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет | % | 64% | 45% | | ||
| 9.3. | Доля учащихся, получивших травмы в учебное время, в общей численности учащихся школы | % | 0.1 | 0.6 | | ||
| 10. Система дополнительного образования в школе | | ||||||
| 10.1. | Количество кружков, клубов, спортивных секций (дополнительное образование) | Кол-во | 5 кружков 1 спортивный клуб 4 секции | 4 кружка 1 спортивный клуб 4 секции | | ||
| 10.2. | Число учащихся школы, охваченных дополнительным образованием, в том числе | Кол-во | 903 | 947 | | ||
| | в ОУ | Кол-во | 250 | 294 | | ||
| | в системе культуры и спорта | Кол-во | 653 | 653 | | ||
| 10.3. | Охват учащихся дополнительным образованием (в % от общей численности) | % | 96,5 | 98% | | ||
| 11. Перечень платных дополнительных услуг | | ||||||
| 11.1. | Перечень платных дополнительных услуг | | нет | нет | | ||
| 12. Социальное партнерство ОУ | | ||||||
| 12.1. | Партнеры | | есть | есть | | ||
| 12.2. | Направления сотрудничества | | КДШИ № 2, Учхоз «Кубань», КГАУ, ВНИИ риса, Всероссийский институт картофельного хозяйства, Кубанская народная академия, ООО «Редкие растения», ООО Научно – производственная фирма «Аквазинэль» | КДШИ № 2, КГАУ, Кубанская народная академия, ООО «Редкие растения», ВНИИ риса. | | ||
| Стороженко Н.О. | Гуртовая Е.В. |
| Хорина А.В. | Матвеева Т.Г. |
| Страшникова Н.В. | Бойко Е.А. |
| Зубова Н.В. | Курилова О.В. |
| Аблаева Д.А. | Чиж Л.Н. |
| Старова Л.А. | Кирий Г.Н. |
| Черевко Г.Н. | Вишнякова Л.И. |
| Балковая С.В. | Стороженко Л.В. |
| Мороз О.М. | Малахова О.С. |
участие краевом семинаре учителей географии по теме «Реализация идей ФГОС II поколения в методике преподавания географии по УМК под редакцией Петровой Н.Н.»
Кирий Г.Н. – учитель географии
награждены благодарственным письмом «ЦДИК «Детство» за активное участие в социально-психологическом исследовании педагоги, учащиеся, их родители.
За лучшую организацию музейной работы в 2011 году
Стороженко Н.О. – заместитель директора по ВР
во всероссийских конкурсах, акциях, проектах
Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество» г.Обниск
Исаева Кристина, Агоян Вардуи – учитель Хорина А.В.
Экологический проект «Больше кислорода» по созданию школьных питомников
Хорина А.В. – учитель биологии (грамота, благодарственное письмо председателя МОЭО «ЭКА»)
Курсовую подготовку в 2011-2012 гг. по использованию ИКТ прошли 17 человек, по предметам 19 человек. Владеют ИКТ и используют ИКТ в образовательном процессе 55 человек.
Число компьютеров в школе увеличилось с 80 до 104 для осуществления образовательного процесса, что составляет 10 человек на 1 компьютер.
Результаты учебной деятельности:
Данные сохранности контингента учащихся
| Всего учащихся | 2011-2012 учебный год |
| На начало учебного года | 966 |
| Конец учебного года | 964 |
| Зачислено в течение года | 28 |
| Оставлены на второй год | 2 (в форме экстерната) |
| Выбыли в течение года | 32 |
| Переведены в другой (параллельный) класс | 8 |
Проведён сравнительный анализ изменения количества классов-комплектов и количества учащихся за 2005/2006, 2006/2007 и 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010, 2010/2011, 2011-2012 учебные годы в МБОУ СОШ № 76:
| 2005/2006 | 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 | ||||
| классы | уч-ся | классы | уч-ся | классы | уч-ся | классы | уч-ся |
| 47 | 1037 | 45 | 960 | 39 | 901 | 39 | 884 |
| 2009/2010 | 2010/2011 | 2011/2012 | 2012/2013 | ||||
| классы | уч-ся | классы | уч-ся | Классы | уч-ся | классы | уч-ся |
| 39 | 903 | 39 | 938 | 40 | 964 | - | - |
Таким образом, в школе нет классов с наполняемостью, ниже нормативной.
При изучении предметов, предполагающих деление на группы – иностранный язык, трудовое обучение, физическая культура, информатика – деление на группы производится.
Данные, приведенные в таблице 1, показывают незначительное увеличение контингента учащихся по отношению к прошлому, 2010-2011 учебному году.
Анализ обученности учащихся 2-11 классов
На программном уровне
| | 2011 - 2012 учебный год |
| 1. Количество учащихся 2-4 классов, освоивших программу на «отлично» | 27 |
| 2. Количество учащихся 5-8 классов, освоивших программу на «отлично» | 21 |
| 3. Количество учащихся 9-11х классов, освоивших программу на «отлично» | 7 |
| 4. Количество учащихся 2-4 классов, освоивших программу на «хорошо» и «отлично» | 55 |
| 5. Количество учащихся 5-8 классов, освоивших программу на «хорошо» и «отлично» | 100 |
| 4. Количество учащихся 9-11х классов, освоивших программу на «хорошо» и «отлично» | 36 |
