Мероприятия по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма:
1. Организовано изучение правил дорожного движения в 5-11 классах на уроках ОБЖ. Оформлены стенды по правилам дорожного движения.
2. На родительских собраниях обсуждался вопрос о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
3. На итоговых классных часах в конце каждого триместра классными руководителями проводятся инструктажи по правилам безопасного движения на дорогах.
4. Была проведена выставка детских плакатов «Правила дорожного движения».
В 2012 – 2013 учебном году в ГБОУ СОШ №2032 велась постоянная работа по созданию безопасных условий сохранения жизни и здоровья школьников, педагогов и технических работников, а также материальных ценностей школы от возможных террористических угроз, несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.
В новом учебном году 2013-2014 особое внимание должно быть уделено взаимодействию с ОВД района, Госпожнадзором по вопросу проведения ряда занятий и разъяснительных лекций, по вопросу общественной безопасности и правил поведения в экстренных ситуациях учащихся младшей и средней школы. В связи с набором новых преподавателей усилить контроль по вопросам соблюдения требований охраны труда со стороны педагогического состава и учащихся.
 
В ГБОУ СОШ №2032 разработана Программа информатизации и процесс информатизации развивается по четырем основным направлениям:
Информатизация как техническое оснащение;
Информатизация как формирование информационной культуры;
Информатизация как создание информационной образовательной среды;
Информатизация как внедрение новых информационных технологий в образование.
Целью Программы информатизации является получение нового качества образования на основе внедрения современных информационных технологий, отвечающих требованиям постиндустриального информационного общества. Формирование и развитие информационной культуры учащихся, педагогических и руководящих кадров, способности эффективно использовать имеющиеся в их распоряжении информационные ресурсы и технологии в бытовой, общественной и профессиональной областях жизнедеятельности.Создание единого информационного пространства на основе интеграции информационных и коммуникационных технологий в образование за счет усовершенствования и адаптации традиционных технологических решений и образовательных проектов и разработки новых моделей, адекватных современным условиям.
Задачи Программы информатизации:
обеспечение развития сложившейся методологии образования школы за счет использования преимуществ компьютерных технологий;
внедрение информационных технологий в образовательную и управленческую деятельность;
обучение педагогических и руководящих кадров информационным технологиям;
повышение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся в области современных информационных технологий;
осуществление через проектную деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий адаптацию детей к реальной жизни;
формирование у участников образовательного процесса навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения творческих образовательных задач;
создание банка программно-педагогических средств для использования компьютерной техники в учебном процессе;
создание условий для персонального доступа к компьютеру обучающимся и сотрудникам школы;
усиление дифференциации и индивидуализации образовательного процесса путем внедрения вариативных образовательных программ с применением ИКТ;
создание материалов методического и учебного характера;
создание единого информационного пространства.
Результатом работы по реализации программы будет создание образовательно-информационной среды, которая будет адаптирована к потребностям и особенностям системы образования в лицее, служить целям развития современного информационного мышления руководителей, специалистов служб сопровождения, педагогов, школьников, родителей образовательного учреждения.
Реализация данной Программы в 2012-2013 учебном году осуществлялась по направлениям:
развитие информационно-технической базы школы;
интеграция информационных технологий в образовательный процесс;
информатизация управляющей системы школы.
Развитие информационно-технической базы школы.
В рамках данного направления было проведено:
техническое оснащение медиатеки;
создание библиотеки цифровых образовательных ресурсов;
организация образовательного сервера;
создание компьютерных рабочих мест учителя в предметных кабинетах школы ;
подключение предметных кабинетов школы в единую информационную сеть школы и обеспечение выхода в Интернет;
создание мобильного мультимедиа класса из переносных компьютеров для использования на уроках предметных областей.
Интеграция информационных технологий в образовательный процесс.
В рамках данного направления было проведено:
получение базового образования учащимися по информатике и ИКТ;
получение дополнительного образования за счет участия обучающихся в конкурсах, конференциях, олимпиадах;
повышение квалификации в области ИКТ (обучение и усовершенствование знаний и навыков руководителей, учителей-предметников);
апробация и использование цифровых образовательных ресурсов (методика использования ИКТ для обучения, повышения квалификации, подходы к оценке качества электронных средств обучения);
развитие информационно-образовательных ресурсов (образовательный портал, сайт, педагогический опыт).
Информатизация управляющей системы школы.
В рамках данного направления было проведено:
создание локальной административной сети школы на базе сетевой системы;
создание и наполнение банка данных школы нормативно-правовой информацией;
мониторинг качества знаний с использованием средств ИКТ;
разработка и совершенствование внутришкольных баз данных;
оценка эффективности использования ИКТ в образовании.
Создание локальной административной сети школы на базе сетевой системы позволило решить ряд задач:
Для администрации школы
оперативное получение и обобщение информации об учебном процессе для принятия управленческих решений;
ведение алфавитных книг, личных дел сотрудников, учеников, родителей для создания оперативных отчетов;
ведение расписания уроков, школьных и классных мероприятий;
мониторинг движения учащихся;
создание системы школьного документооборота;
автоматизированное составление отчетности для управления образования;
конструирование собственных отчетов.
Для учащихся и родителей:
доступ к электронному дневнику, куда автоматически выставляются оценки и где помечаются задолженности по предметам;
доступ к последней версии расписания;
получение отчётов об успеваемости и посещаемости, в том числе родители могут получать отчёты на мобильный телефон в виде SMS;
Для учителей-предметников:
ведение электронного классного журнала, календарно-тематических планов, просмотр отчетов;
организация тестирования (в т.ч. подготовка к ЕГЭ) с мощным механизмом подготовки и проведения тестирования всего класса;
работа с мультимедийными учебными курсами на CD-ROM, подключенными к электронному классному журналу;
организация проектной деятельности: хранилище материалов проекта, список участников проекта с настройкой прав доступа;
ведение индивидуальных портфолио учащихся и учителей с гибкой настройкой прав доступа;
доступ к федеральному перечню учебных изданий и готовым планам к учебникам, утверждённым Министерством образования и науки РФ;
Для всех участников образовательного процесса:
единая среда обмена информацией в рамках школы (доска объявлений, каталог школьных ресурсов, механизм портфолио, внутренняя электронная почта, форум, список именинников и т.п.), что улучшает взаимопонимание и сотрудничество между всеми участниками учебного процесса.
Мероприятия
|
Результат
|
Повышение ИКТ – компетентности педагогов
|
43% педагогов школы прошли курсовую подготовку по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.
|
Организация постоянного доступа к средствам информационно-коммуникационных технологий для учителей и учащихся.
|
Для педагогов школы были проведены семинары-практикумы:
применение ИКТ в практике работы учителя;
основы делопроизводства ИКТ;
внедрение в практику работы проектного метода;
реализация возможностей программного обеспечения общего и специального назначения;
использование сайта школы;
работа на портале МЦКО;
школа профессионального пользователя.
Консультирование по организации поиска и созданию собственных материалов к урокам для учителей и учащихся.
|
Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий.
|
Становление системы использования ИКТ учителями-предметниками; формирование учебно-методических комплексов по различным предметам школьного курса; наполнение сайта образовательными материалами для учителей и учащихся; создание и апробация тестовой Web-системы, создание тестов по предметам школьного курса, организация тестирования на сайте.
100% педагогов школы используют ИКТ при проведении уроков и во внеучебной деятельности
|
Методическое сопровождение массового внедрения ИКТ в учебный процесс
|
Создание банка данных результатов работы учителей и учащихся в области ИКТ; использование созданных материалов в образовательной деятельности. Создание и публикация материалов методического и учебного характера.
|
Организация досуга учащихся.
|
Вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий.
|
Совершенствование и внедрение образовательных технологий в управленческую деятельность.
|
Продолжение наполнения школьной базы данных.
Делопроизводство на ПК
Внедрение управленческих баз данных.
|
Пополнение и развитие банка данных образовательных ресурсов.
|
Пополнение медиатеки. Пополнение банка данных программного обеспечения. Знакомство учителей с программным обеспечением по предметам. Наполнение Web-сервера. Накопление тематических энциклопедий и программного обеспечения по предметам. Систематизация имеющегося программного обеспечения.
|
Совершенствование и увеличение единой локальной сети.
|
Все компьютеры входят в единую локальную сеть. Организован постоянный доступ к средствам ИКТ для учителей и учащихся.
|
Развитие информационно-управленческой системы.
|
Работа с управленческими базами данных. Внедрение Сетевой школы. Ведение электронных классных журналов и дневников учащихся в Городской школьной информационной системе. Обеспечение работы динамических разделов сайта школы.
|
Развитие и совершенствование материальной базы школы.
|
Приобретение компьютерной техники, интерактивных и аудиовизуальных средств обучения для школы
|
Организация информационного взаимодействия с другими образовательными учреждениями.
|
Осуществляется обмен информацией с другими ОУ посредством ИКТ.
|
Организация работы с сайтом школы
|
В рамках информатизации школы и создания единого информационного пространства в течение 2012-2013 учебного года велась активная работа над официальным web-сервером (cайтом-спутником) школы, а именно продолжалось его наполнение и осуществлялось непрерывное обеспечение информацией наиболее динамических его разделов.
Также, согласно политике внедрения новых информационных технологий и интеграции их в образовательный процесс, на базе системы управления сайтами umi-cms были созданы информационные порталы для всех школ по единому образцу. В ГБОУ СОШ № 2032 проводилась работа по наполнению портала http://schv2032.mskobr.ru/, который стал базой для опубликования всех необходимых документов и важнейшей информации, а также актуальных новостей образовательного учреждения.
|
Созданная в ходе реализации данной программы образовательно-информационная среда позволила:
Администрации
Создать единую компьютерную систему управления школой.
Вести управление по результатам деятельности.
Принимать эффективные управленческие решения.
Четко видеть динамику происходящих в школе изменений.
Объективно оценивать деятельность педагогических работников.
Повысить уровень организации управленческого труда.
Оперативно получать необходимые сведения о деятельности учебного заведения.
Знакомиться с опытом передовых образовательных учреждений посредством сети Интернет.
Педагогическим работникам
Управлять познавательной деятельностью обучающихся.
Отслеживать результаты обучения и воспитания учащихся.
Принимать обоснованные и целесообразные меры по повышению уровня обученности и эффективности системы качеств знаний учащихся.
Оптимизировать, индивидуализировать процесс обучения.
Целенаправленно совершенствовать методическое мастерство.
Получить доступ к педагогической информации других образовательных учреждений.
Представителям учредителя, методическим службам
Иметь информацию о деятельности школы и его развитии.
Корректировать и консультировать администрацию и педагогических работников по конкретным объективным данным итогов образовательного процесса и принимать оперативные управленческие решения.
Учащимся
Определить зоны актуального и ближайшего развития каждому ученику на основе психолого-педагогического мониторинга;
Осуществить дифференцированный подход к обучению;
Формировать положительную мотивацию учебной деятельности.
Родителям и представителям общественности
Иметь доступ к информации о деятельности школы и результатах образовательного процесса.
Оказывать влияние на формирование образовательного спроса, развитие школы и качество обучения и воспитания.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВАО г. Москвы
Управа района Косино - Ухтомский
Методический центр ВАО г. Москвы
Школа
2032
ЦРТДЮ им. Косарева,
ДТТиМ «Восточный»
Муниципалитет района Косино - Ухтомский
КДН и ЗП района Косино - Ухтомский
Информационно – аналитический ресурсный центр ВАО г. Москвы
УВД района
Косино - Ухтомский
Московская финансовая академия при Правительстве РФ
Совет ветеранов района Косино - Ухтомский
ГУ ЦСПС и Д
«Косино – Ухтомский»
Московский Гуманитарный Университет
Совет ветеранов №3 района Кожухово
Социально-
реабилитационный центр ВАО
г. Москвы
Московский институт физической культуры
Зам.дир.по декоративно-прикладному искусству
Совет ветеранов афганцев района Косино - Ухтомский
МГТУ (МАМИ)
Молодежный Совет района Косино - Ухтомский
Зам.дир.по полному дню
МГПУ им. Шолохова
Детская городская поликлиника № 120
Автобусный парк №10 ВАО г. Москвы
Московский институт Международной экономики и права им. А.С. Грибоедова
Детская городская поликлиника № 78
ДОУ № 2550, 2551
Колледжи ВАО г. Москвы №19,23,24,26, СПО МТК
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ВАО г. Москвы
|
