№
|
Наименование раздела
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Количество часов
|
Виды
контроля,
измерители
|
Элементы содержания учебного курса
|
Д/з
|
Дата проведения
|
|
UNIT 1. The world teenagers’ competition (Международный конкурс)
|
1
|
S1Летние каникулы
|
Вводный урок
|
.1
|
Лексический диктант
|
Овладение новой лексикой, умение составлять диалог по теме «Летние каникулы»
Упр.2 стр.7 (У),
Упр.2 стр.3 (РТ)
|
У3с7 выучить
|
|
2
|
Международный конкурс.
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
|
У1-2с28
|
|
3
|
Участие в международном конкурсе
|
Комбинированный урок
|
1
|
Составление собственных диалогов по теме «Участие в соревнованиях».
|
Закрепление лексических навыков по теме «Characteristic traits»
|
Упр.7 стр.28 (У),
Упр.3 стр.3-4 (РТ)
|
У4с28
|
|
4
|
S2Суффиксы прилагательных
|
Комбинированный урок
|
1
|
Контроль грамматических навыков. Взаимопроверка упражнений в парах.
|
Развитие умений говорить по теме, используя активную лексику.
|
Упр.8,9 стр.28 (У),
|
|
|
5
|
Учимся описывать людей
|
Тренировочный урок
|
1
|
Контроль монологической речи. Собственное высказывание по теме
|
Оценивать полученную информацию на основе прочитанного и выражать свое мнение Составление мини-рассказов о себе;
Монологические высказывания по данным диалога-
Составление мини-рассказов о себе;
Монологические высказывания по данным диалога-
|
Упр.10 стр.28 (У),
Упр.1 стр.6 (РТ)
|
|
|
6
|
S3Что ты хочешь изменить в себе?
|
Комбинированный урок
|
1
|
Текущий контроль упражнений учебника; контроль навыков заполнения таблицы
|
Развитие навыков чтения, говорения, письма.
|
Упр.12 стр.28 (У),
Упр.2 стр.8 (РТ)
|
|
|
7
|
Изучаем времена глагола
|
Комбинированный урок
|
|
Фронтальная проверка навыков перевода
|
Развитие навыков перевода; ознакомление с грамматическим материалом «Времена английского глагола»
|
Упр.1,4 стр.
|
|
|
8
|
S4Будущее глазами британцев
|
Комбинированный урок
|
|
Контроль понимания прочитанного материала (взаимопроверка в парах)
|
Чтение с извлечением информации по конкретной ситуации,
|
Упр.16 стр.29 (У),
|
|
|
9
|
Планы на будущее
|
Комбинированный урок
|
|
Контроль навыков монологической речи по теме: «Будущее нашей планеты»
|
Развитие навыков устной речи по теме: «Будущее нашей планеты»
|
Упр.18 стр.29 (У),
Упр.5 стр.12 (РТ)
|
|
|
10
|
Будущее нашей планеты
|
Тренировочный урок
|
|
Контроль итогов групповой работы по теме «Школа будущего»
|
Развитие навыков письменной речи по теме: «Будущее нашей планеты»
|
Работа для стенда «Будущее нашей планеты»
Упр.6 стр.12 (РТ)
|
|
|
11
|
S5В каком конкурсе ты участвовал?
|
Тренировочный урок
|
|
Вопросно-ответная работа по содержанию прочитанной информации
|
Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания прочитанного текста
|
Упр.20 стр.30 (У),
Упр.1 стр.12 (РТ)
|
|
|
12
|
Учимся заполнять анкету.
|
Тренировочный урок
|
|
Задания на карточках по грамматической теме
|
Совершенствование навыков письменной речи (заполнение анкеты)
|
Упр.22 стр.30 (У),
Упр.2 стр.13 (РТ)
|
|
|
13
|
S6Учимся читать числа и даты
|
Комбинированный урок
|
|
Мини-тест «Порядок слов в английском предложении»
|
Ознакомление с количественными числительными и их закрепление в речи
|
Упр.23 стр.30 (У),
Упр.3 стр.14 (РТ)
|
|
|
14
|
Интересные факты о городах
|
Тренировочный урок
|
|
Контроль монологической речи. Рассказ об одном из городов.
|
Совершенствование навыков чтения и монологической речи
|
Упр.24,25 стр.30 (У),
|
|
|
15
|
S7Известные люди планеты
|
Комбинированный урок
|
|
Контроль монологической речи. Рассказать об известном человеке
|
Тренировка аудитивных и лексических навыков по теме «Числительные»
|
Упр.29 стр.30 (У),
Упр.1стр.15 (РТ)
|
|
|
16
|
Изучение герундия
|
Комбинированный урок
|
|
Контроль диалогической речи. Составление диалогов в произвольных парах.
|
Формирование навыков употребления герундия
|
Упр.31 стр.30 (У),
Упр.3 стр.16 (РТ)
|
|
|
17
|
S8Поговорим о суевериях
|
Комбинированный урок
|
.
|
Контроль грамматических навыков по теме «Герундий»
|
Активизация навыков устной речи и аудирования по теме «Суеверия»
|
Упр.52 стр.20 (У),
Упр.1(а,б)стр.17 – 18 (РТ)
|
У54с20
|
|
18
|
Страшные истории
|
Тренировочный урок
|
|
Контроль навыков изучающего чтения
|
Активизация навыков письма и аудирования
|
Упр.33,35 стр.31 (У)
|
У32с30
|
|
19
|
S9Средства связи
|
Комбинированный урок
|
|
Контроль монологической речи.
Обсуждение прочитанного текста.
|
Развитие навыков изучающего чтения
|
Упр.37,38 стр.31 (У)
|
У79С25выучить
|
|
20
|
Какие средства связи ты предпочитаешь
|
Комбинированный урок
|
|
Контроль монологической речи.
Обсуждение в группах темы урока
|
Совершенствование навыков монологической речи по теме «Средства связи»
|
Упр.39 стр.31 (У),
Упр.3 стр.20 (РТ)
|
У87с27
|
|
21
|
S10Разговор по телефону
|
Комбинированный урок
|
|
Контроль диалогической речи. Диалог по телефону
|
Совершенствование навыков аудирования на материалах диалогов
|
Упр.40,41 стр.31 (У)
|
У43с32
|
|
22
|
Разговор по телефону: за и против
|
Тренировочный урок
|
|
Монолог-выска-зывание по теме «Достоинства и недостатки общения по телефону»
|
Совершенствование навыков монологической речи по теме «Преимущества и недостатки разговора по телефону»
|
Упр.44 стр.32 (У),
|
У88с27,
|
|
23
|
Контрольная работа по теме «Международные конкурсы»
|
Контрольный урок
|
|
Контроль навыков орфографии и перевода, контроль
|
|
|
|
|
24
| |
