Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 365.57 Kb.
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 38 | 6.02. 2013 | Растягивание. Положения корпуса. Основной шаг. Шаги назад в «румбе» | 90 | 20 | 70 | Комбинир. |
| 39 | 8.02. 2013 | Разогревательная разминка. Рокки (покачивания центром). Кукарача. | 90 | 20 | 70 | Комбинир. |
| 40 | 13.02. 2013 | Упражнения по пластике. Повторение и отработка элементов танца «Румба». | 90 | | 90 | Практ |
| 41 | 15.02. 2013 | Упражнения по пластике. Изучение композиции танца «Румбы» | 90 | | 90 | Практ |
| 42 | 20.02. 2013 | Упражнения по пластике. Закрепление танца «Румба» | 90 | | 90 | Практ |
| 43 | 22.02. 2013 | Концертное выступление на 23 февраля. Танец «Джайв», «Самба» | 90 | | 90 | Практ |
| 44 | 27.02. 2013 | Разогревательная разминка. Повторение латиноамериканских танцев: «ча-ча-ча», «джайв», «самба», «румба». | 90 | | 90 | Практ |
| 45 | 1.03. 2013 | Разогревательная разминка. Повторение латиноамериканских танцев: «ча-ча-ча», «джайв», «самба», «румба». | 90 | | 90 | Практ |
| 46 | 6.03. 2013 | Концертное выступление на 8 марта. Танец «Самба», «Румба», «Ча-ча-ча». | 90 | | 90 | Практ |
| | | Европейский танец | | | | |
| 47 | 13.03. 2013 | «Венский вальс» Положения корпуса: стоя, сидя, лёжа. Основные положения рук, ног в европейском танце. Поклоны. История европейских танцев. Работа стопы. Работа над стойкой (исходное положение) в венском вальсе. | 90 | 20 | 70 | Комбинир. |
| 48 | 15.03. 2013 | Основные положения рук, ног в европейском танце. Поклоны. Работа стопы. Работа над стойкой (исходное положение) в венском вальсе. | 90 | | 90 | Практ |
| 49 | 20.03. 2013 | Упражнения по пластике. Спуск и подъемы. Правый (натуральный) поворот. | 90 | 10 | 80 | Комбинир. |
| 50 | 22.03. 2013 | Разогревательная разминка. Отработка спуска и подъема. Правый (натуральный) поворот. | 90 | | 90 | Практ |
| 51 | 3.04. 2013 | Растягивание. Положения корпуса. Левый (обратный) поворот. Комбинация левого и правого поворота. | 90 | 10 | 90 | Комбинир. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 52 | 5.04. 2013 | Разогревательная разминка. Правая перемена вперед и назад. | 90 | 10 | 90 | Комбинир. |
| 53 | 10.04. 2013 | Растягивание. Положения корпуса. Левая перемена вперед и назад. Волчок. Закрепление элементов танца «Венского вальса». | 90 | 10 | 80 | Комбинир. |
| 54 | 12.04. 2013 | Разогревательная разминка. Изучении композиции «Венского вальса» | 90 | | 90 | Практ |
| 55 | 17.04. 2013 | Упражнения по пластике. Закрепление композиции «Венского вальса» | 90 | | 90 | Практ |
| 56 | 19.04. 2013 | «Медленный вальс» Положения корпуса: стоя, сидя, лёжа. Основные положения рук, ног в европейском танце. Поклоны. Работа стопы. Работа над стойкой (исходное положение) в медленном вальсе. | 90 | 20 | 70 | Комбинир. |
| 57 | 24.04. 2013 | Разогревательная разминка. Основные положения рук, ног в европейском танце. Поклоны. Работа стопы. Работа над стойкой (исходное положение) в медленном вальсе. | 90 | | 90 | Практ |
| 58 | 26.04. 2013 | Растягивание. Положения корпуса. Спуск и подъемы. Правый и левый повороты. | 90 | 10 | 80 | Комбинир. |
| 59 | 3.05. 2013 | Разогревательная разминка. Отработка спуска и подъема. Правый и левый повороты. | 90 | | 90 | Практ |
| 60 | 8.05. 2013 | Упражнения по пластике. Правая левая перемены вперед. | 90 | 10 | 80 | Комбинир. |
| 61 | 10.05. 2013 | Растягивание. Положения корпуса. Пол правого поворота. | 90 | 10 | 80 | Комбинир. |
| 62 | 15.05. 2013 | Разогревательная разминка. Спин-поворот вправо. | 90 | 10 | 80 | Комбинир. |
| 63 | 17.05. 2013 | Упражнения по пластике. Изучении композиции танца «Медленный вальс» | 90 | | 90 | Практ |
| 64 | 22.05. 2013 | Растягивание. Положения корпуса. Закрепление композиции «Медленный вальс». Подготовка итогового концерта. | 90 | | 90 | Практ |
| 65 | 24.05. 2013 | Итоговый концерт. | 90 | | 90 | Практ |
| Сроки | Какие знания, умения, навыки контролируются | Форма контроля | Методы контроля |
| Каждое занятие | Усвоение изученного материала | текущий | Наблюдение, творческие задания |
| Праздники и мероприятия | Умение выступать на сцене, знание технически правильного выполнения танца | промежуточный | Выступление на праздниках и мероприятиях, открытые занятия |
| В конце учебного года | Правильность выполнения композиции танца, умение передавать танцем характер музыки. Уметь выполнять поддержки в танце. Технически верно выполнять каждый элемент композиции. | итоговый | Итоговое показательное выступление |
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
| № п/п | Название темы | Форма занятий | Приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса | Техническое оснащение, дидактический материал | Форма подведения итогов |
| 1 | Организационное занятие | традиционное | Рассказ, беседа, видео иллюстрация | Использование видеоматериала, компьютер | Беседа |
| 2 | История танца | традиционное | Рассказ, беседа, объяснение | Использование видеоматериала, компьютер, зал для занятий | Беседа |
| 3 | Разминка | традиционное | Объяснение, наглядный (показ), упражнение | Зал для занятий, музыкальный центр | самостоятельное выполнение |
| 4 | Растягивание. Упражнения по пластике | традиционное | Объяснение, наглядный (показ), упражнение | Зал для занятий, музыкальный центр | самостоятельное выполнение |
| 5 | Латиноамериканский танец | традиционное | Словесный, наглядный (показ), практический, анализ | Зал для занятий, музыкальный центр, использование видеоматериала, компьютер | самостоятельное выполнение |
| 6 | Европейский танец | традиционное | Словесный, наглядный (показ), практический, анализ | Зал для занятий, музыкальный центр, использование видеоматериала, компьютер | самостоятельное выполнение |
| 7 | Концертные выступления | занятие-выступление | практический | Зал со сценой, помещения для хранения костюмов, музыкальный центр | самостоятельное выступление |
ЛИТЕРАТУРА
Барышникова Т.К. Азбука хореографии, СПб.: Респекс,1996, 256с.
Ваганова А.Я. Основы классического танца, 6-е изд. - СПб.: Лань, 2000. - 158 с.
Ротерс Т.Т. Музыкально-ритмическое воспитание, М.: Просвещение, 1989.
Лифиц И.В. Ритмика. Образовательная педагогика, - М. : AcademiA, 1999. - 223с.
Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ, «Хореографический кружок». Москва, «Просвещение», 1988 г.
Программа «Хореографическая студия «Фантазия». / Журнал «Бюллетень программно-методических материалов» № 1, 2002 год.
Образовательные программы по эстетическому воспитанию детей. Москва, 2000 год.
Валукин Е.П. Проблемы наследия в хореографическом искусстве. М., 1992.
Кауль Н. Как научиться танцевать. Спортивные бальные танцы. Ростов. 2004.
Филатов С.В. От образного слова – к выразительному движению. М. 1993.
Рубштейн Н. Психология танцевального спорта или что нужно знать, чтобы стать первым. М., 2000.
Интернет-ресурсы:
