Скачать 253.97 Kb.
|
Список литературы по курсу Основные учебники и учебные пособия:
Дополнительные учебные пособия:
Интернет – ресурсы: http://www.wttc.org http://www.ritzcarlton.com http://www.traveling.com? http://world-tourizm.org/ http://www.wikipedia. http://www.hotelsmag.com http://www.hoteljobs.com http://www.restaurant.org http://www.meetings-conventions.com http://www.hsmai.org Методические рекомендации для студентов Обучение иностранному языку (заочная форма обучения) на кафедре туризма проводится в течение 4 семестров. В конце 1-3 семестров студенты сдают зачет по иностранному языку, а в конце 4 семестра – экзамен. Процесс обучения предполагает развитие всех видов речевой деятельности (говорения, аудирования, чтения и письма), а также практическое овладение грамматикой. Таким образом, по окончании курса студенты должны: - уметь общаться на иностранном языке в профессиональных ситуациях общения с иностранными гостями; - уметь самостоятельно работать со специальной литературой на иностранном языке с целью получения профессиональной информации; - овладеть техникой чтения иностранных текстов (правильная интонация, ударение, достаточный темп/скорость речи); - активно владеть базовой грамматикой, характерной для профессиональной речи; - знать базовую лексику своей специальности; -владеть навыками письменного перевода оригинальной литературы по специальности и уметь понимать тексты по общему профилю специальности; - владеть навыками письменной речи: уметь писать деловые письма, сочинения, сообщения на иностранном языке. Необходимый список учебной литературы и дополнительных источников информации по устным темам, грамматике, чтению, письменным работам предоставляется преподавателем согласно Программе в начале каждого семестра обучения. Занятия по английскому языку являются практическими, для получения допуска к зачетам и экзамену необходимо посещать и активно принимать участие на всех занятиях, выполнять контрольные работы и представлять их в деканат на проверку не менее чем за 2 недели до начала сессии. Первый год обучения Требования к зачетам в 1, 2 и 3 семестрах Для допуска к зачету студент должен выполнить все текущие устные и письменные задания, тесты, сочинения. Зачет состоит из: 1. Семестрового лексико-грамматического теста, время - 45 минут. 2. Беседа с преподавателем по одной из пройденных тем. 3. Listening Comprehension Test. Формы контроля - различные письменные задания по прослушанному сообщению. Второй год обучения Требования к экзамену в 4 семестре
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Основной целью обучения иностранному языку является формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетентности в условиях бытовой и общеэкономической коммуникации. Фоновой целью является развитие учебно-познавательной компетентности, формирование устойчивой положительной мотивации к изучению иностранного языка в условиях нелингвистического вуза. Основными задачами обучения иностранному языку являются:
Сопутствующими задачами являются:
Процесс обучения предполагает развитие видов речевой деятельности (говорения, аудирования, чтения и письма), а также практическое овладение грамматикой; и направлен на формирование и развитие широкого спектра умений и навыков. Основными общедидактическими и методическими принципами обучения иностранному профессионально-направленному языку являются: принципы личностно-ориентированной и коммуникативной направленности обучения, принципы сознательности и автономии обучающихся, принцип взаимосвязанного обучения основным видам речевой деятельности. Реализация указанных принципов обучения происходит на основе использования следующих коммуникативных методов обучения: парной работы студентов, ролевых игр, Основными средствами обучения являются: учебники и пособия, компьютерные обучающие программы, аудиовизуальные средства (аудио записи на иностранном языке, видеофильмы, Интернет). Для допуска к зачету студент должен выполнить все текущие устные и письменные задания, тесты, сдать домашнее чтение и написать семестровую грамматическую работу согласно планам данного курса. Задания к контрольным работам Test 1 I. Put the verbs into the correct form:
11. Four months ago, I (visit)……………… your hotel and (send) ………………….. you a report detailing the improvements that must be undertaken before your hotel can meet our quality standards.
II. Give comparative and superlative degrees of the following adjectives: beautiful simple old far good delicious tall III. Put in the prepositions:
IV. Tick (v) near the right variant:
a three parts three parts the three parts
Tate gallery the Tate gallery a Tate gallery
people the people a people
a the no article
a the no article
no article a the
a the no article
the a no article
the no article an
no article a the
a the no article V. Choose the right variant: 1. We are offering special _________________ on our services. a. discounts b. amenities c. prices d. cost 2. You can enjoy a splendid ______________ from the room. a. view b. bed c. bathroom d. in-room safe 3. We have a fully _________________________ business centre, with internet access. a. cased b. stacked c. packed d. equipped 4. Receptionist: Could you ________________________ that, please? Guest: H-A-R-V-E-Y. a. pronounce b. spell c. say d. tell Test 2 I. Put the verb into the correct form:
II. Put a question tag on the end of these sentences:
III. Translate from English into Russian: Would you prefer tea or coffee? I’d better go now or I’ll be late. It might rain. We’d better take an umbrella. The film starts at 6.40. You’d better go now or you’ll be late. It’s 11 o’clock and he’s still in bed. Its time he got up. Suddenly everybody stopped talking. IV. Put the parts of the sentences into the correct order:
V. Complete the sentences with a, an, some or any
VI. Complete the sentences with appropriate prepositions:
VII. Fill in the gaps with appropriate modal verbs: 1. They ___________ understand French. 2. ________ I go to the conference hall with Mike? 3. _________ your brother help me with mathematics? 4. You _________ work hard at your English. 5. It ________ be very difficult to learn Chinese. 6. You ________ not make notes in the books. 7. ___________ we take notes with a pencil? 8. I _________ to do a lot of work yesterday 9. Shall I write a confirmation letter to him? — No, you __________ not, it is not necessary. 10. You _________ take a taxi, otherwise I will miss the train VIII. What kind of document is it? a. Instruction manual b. General safety rules c. Resume d. Confirmation letter Working with electricity and electrical equipment can be a serious workplace safety hazard. The Occupational Safety and Health Administration (OSHA) has developed industry standards for employees in the engineering and electrician fields, but many people, including office workers, sales people and even stay-at-home moms, can become exposed to the hazards posed by working with electricity and electrical equipment. Learning some general safety rules for working with electricity and electrical equipment can help you avoid injury and even death. |
Учебно-методический комплекс дисциплины теоретический курс второго... Специальность : 050303. 65 «Иностранный язык с дополнительной специальностью иностранный язык» | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050100. 62... Одобрено учебно-методическим советом (методической комиссией) специальности «Иностранный язык» | ||
Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303.... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303.... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык... | 1. Цели и задачи курса «Иностранный язык» Цель преподавания «Иностранный язык» умение соотносить языковые средства с конкретными сферами, ситуациями, условиями и задачами общения, уровень которого... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... «Иностранный (английский) язык с дополнительной специальностью» (050303 по оксо) «Иностранный (немецкий, французский) язык» | Тематический план учебной дисциплины «Иностранный язык» Дисциплина «Иностранный язык» тесным образом связана с целым рядом гуманитарных и естественных дисциплин (русский язык, литература,... | ||
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Иностранный язык... Профиль подготовки Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный) | Образовательная программа по дисциплине «Иностранный язык» разработана... Дисциплин английский язык, спецкурс по переводу профессиональных иностранных текстов, деловой иностранный язык | ||
Программа дисциплины опд. Ф. 16 Иностранный язык в сфере профессиональной... Формирование навыков и умений, позволяющих студентам использовать иностранный язык в будущей профессиональной деятельности; формирование... | Учебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 4 Русский язык и культура речи ... | ||
Программа учебной дисциплины «Иностранный язык» Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: иностранный язык, русский язык,... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050303. 65 «Иностранный язык» Специальность 050303. 65 «Иностранный язык» с дополнительной специальностью 050303. 65 «Иностранный язык» | ||
Рабочая программа составлена: к ф. н., доц. Н. В. Колесовой Специальность – «Иностранный язык» с дополнительной специальностью «Иностранный язык» | Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология».... |