Методические указания к изучению дисциплины «Экономика» цикла общеобразовательной дисциплины, федерального компонента гсэ. Ф для студентов
Скачать 370.59 Kb.
|
| Тема 11. Макроэкономика. Национальная экономика и ее изменение. Основные объекты макроэкономики и взаимосвязь между ними. Простая версия модели кругооборота. Домохозяйства и фирмы. Сбережения, инвести-ции и финансовые рынки в модели кругооборота. Версия модели кругообо-рота с участием государственного сектора. Иностранный сектор в модели кругооборота. Понятия экспорта и импорта. Притока и оттока капитала. Национальный продукт и национальный доход. Понятие утечек и инъекций и их состав. Понятие и значение валового внутреннего продукта и валового национального продукта. Валовой внутренний продукт как сумма всех добавленных стоимостей в экономике. Расчет валового внутреннего продукта по расходам и доходам. Амортизация, чистый национальный продукт. Косвенные налоги и их влияние на производственные факторы. Личный и располагаемый продукт. Уровень цен и реальный валовой внутренний продукт. Дефлятор ВВП. Измерение инфляции. Валовой внутренний продукт и благосостояние народа. Тема 12. Экономический рост. Определение и измерение экономического роста. Факторы экономического роста. Роль производительности труда. Точка зрения сторонников теории кейнсианцев и представителей «индустриальной политики» на государствен-ное регулирование экономического роста. Аргументы в защиту и против экономического роста. Экономический рост и проблема окружающей среды. Тема 13. Циклические колебания экономики: инфляция и безработица. Понятие делового цикла. Фазы и причины делового цикла. Влияние делового цикла на производство товаров длительного кратко временного пользования. Безработица и ее измерение. Причины возникновения безра-ботицы. Издержки безработицы и правило Оукена. Типы безработицы: фрикционная, структурная, циклическая. Понятие «естественный уровень безработицы». Расчет уровня безработицы. Инфляция и ее измерение. Инфляция спроса и инфляция издержек. Влияние инфляции на перерас-пределение дохода и на объем валового внутреннего продукта. Гипер-инфляция. Причины возникновения. Тема 14. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение. Модель совокупного спроса и совокупного предложения. Совокупный спрос и его компоненты. Кривая совокупного спроса и предложения и ее от-личие от кривой рыночного спроса. Эффекты процентной ставки, богатства, импортных закупок. Неценовые факторы. Совокупное предложение. Три отрезка кривой: горизонтальный, восходящий, вертикальный. Неценовые факторы. Макроэкономическое равновесие и его модель. Безработица и инфляция в этих моделях. Классическая теория дохода и занятости. Закон Сэя. Гибкость цен и заработной платы. Сбережения, инвестиции, процентная ставка. Невмешательство государства в экономику. Кейнсианская теория дохода и занятости. Жестокость цен и заработной платы. Необходимость государственного регулирования макроэкономических процессов. Мультипликатор государственных расходов. Тема 15. Государственный бюджет и фискальная политика. Государственные расходы как элемент фискальной политики. Фискальная политика и управление совокупным спросом. Эффект вытеснения. Проблема запаздывания. Политические деловые циклы. Налоги как элемент фискаль-ной политики. Налоги как встроенные стабилизаторы. Налоговая политика и теория экономики предложения. Три концептуальных подхода к бюджету. Структурный и циклический бюджетные дефициты. Государственный долг. Внутренний и внешний долг государства. Управление государственным долгом. Тема 16. Деньги, банковская система и кредитно-денежная политика. Деньги и их функции. История возникновения денег. Исторические формы денег. Деньги и ликвидность. Денежные агрегаты. Банковская система. Банк России. Баланс Центрального банка России. Коммерческие банки. Кредит-ные организации. Баланс коммерческого банка. Обязательные и избыточные резервы. Сделки создающие деньги. Денежный мультипликатор. Денежная масса. Контроль денежной массы. Спрос на деньги. Денежный рынок. Поня-тие и цели кредитно-денежной (монетарной) политики. Монетаристское правило. Инструменты кредитно-денежной политики: операции на открытом рынке, резервная норма, учетная ставка. Ставки рефинансирования. Ставки процента. Эффективность кредитно-денежной политики. Тема 17. Мировая экономика. Международная торговля , торговая политика и валютные курсы. Теория международной торговли. Преимущества. Специализация. Общее равновесие. Паритет покупательной способности. Международная торговая политика: либерализация и протекционизм. Торговые барьеры. Экономичес-кие последствия импортных тарифов. Роль валюты в международной торгов-ле. Экспортно-импортные операции. Валютная система и ее основные элеме-нты. Платежный баланс и его структура. Сальдо платежного баланса. Общие принципы функционирования гибких и фиксированных валютных курсов. Международные системы валютных курсов. Система золотого стандарта. Система плавающих валютных курсов. 2. Требования к уровню освоения дисциплины «Экономика» В результате изучения дисциплины студент должен знать:
уметь:
владеть:
3. Методические указания к выполнению контрольной работы или реферата Контрольная работа (реферат) являются одной из форм контроля знаний при окончании изучения дисциплины «Экономика». Целью контрольной работы для студентов заочной формы обучения, является углубление знаний и выработка практических навыков по экономике в ходе самостоятельного изучения литературных источников и иных информационных ресурсов. Контрольная работа или реферат носят творческий характер и структурируются по усмотрению студента заочной или очной формы обучения в зависимости от выбранной темы работы. Контрольная работа или реферат предполагают рассмотрение теоретического аспекта, изучаемого вопроса. Контрольная работа и реферат являются частью учебного процесса. Получение зачета по контрольной работе является обязательным условием для допуска к экзамену по данной дисциплине. Получение зачета по реферату является обязательным при изучении дисциплины или при отсутствии на лекционных и семинарских занятиях более 12 часов. Контрольная работа или реферат должны состоять из двух частей: первая часть —изложение теоретического вопроса, изучаемого в рамках дисциплины; вторая часть — выполнение практического задания или решения задачи. Тема теоретической части должна быть раскрыта достаточно полно, с использовани-ем примеров из практики, специальной литературы, статистических данных. Решение практического задания должно сопровождаться выводами и необходимыми пояснениями. 4. Требования к содержанию структурных элементов контрольной работы и реферата Структурные элементы контрольной работы и реферата включает в себя: - титульный лист (Приложение Б и В), - содержание (Приложение Г), - введение, - основную часть (разбитую на пункты), - заключение, - список использованных источников (Приложение Д), - приложения (при наличии). Титульный лист является первым листом контрольной работы или реферата и не нумеруется. Титульный лист обязательно должен содержать: полные наименования: университета, института и кафедры, за которой закреплена изучаемая дисциплина; полное наименование дисциплины, темы контрольной работы или реферата; фамилию и инициалы руководителя работы; обозначение группы, фамилию и инициалы студента, являющегося исполнителем реферата или работы; отметки для даты и подписи руководителя работы и подписи студента. Титульный лист подписывается студентом при сдаче контрольной работы или реферата руководителю; руководителем – после проверки контрольной работы или реферата. Содержание является вторым листом контрольной работы или реферата, не нумеруется, включая в себя наименования последующих структурных элементов контрольной работы или реферата (введение, пункты основной части, заключение, список использованных источников, приложения) с указанием страниц. Наименования структурных элементов отделяется от номеров страниц точками. Введение является вступлением к контрольной работе. В нем обосновывается выбор темы, определяется ее актуальность и значимость. Основная часть работы структурируется по усмотрению студента, но при этом объем каждого структурного элемента не должен быть менее одной печатной страницы. Заключение является завершающей стадией написания контрольной работы или реферата, содержащей в сжатой форме выводы, сделанные автором работы в ходе ее написания. Список использованных источников должен содержать не менее 10 наименований. При этом на каждый источник в тексте работы должна быть ссылка (требования к оформлению списка использованных источников описаны в пункте 5.6). Часть расчетного материала допускается помещать в приложениях, в которых можно размещать графический материал, таблицы большого формата, ксерокопии документов и т.д. При наличии приложений, в тексте на них должны быть ссылки (требования к оформлению приложений пункт 5.7). В целом объем контрольной работы или реферата должен быть не менее 15 страниц. 5. Требования к оформлению контрольной работы 5.1. Общие требования Текст контрольной работы или реферата выполняется на листах формата А4, соблюдая следующие размеры полей: - левое – не менее 30 мм, - правое – не менее 10 мм, - верхнее – не менее 15 мм, - нижнее – не менее 20 мм. Текст контрольной работы выполняется на компьютере в текстовом редакторе Word for Windows версии не ниже 6.0. Абзацный отступ в тексте должен быть равен 15 мм. Текст должен быть выровнен по ширине. Тип шрифта: Times New Roman. Шрифт основного текста: обычный, размер 14 пт. Шрифт заголовков разделов и наименований структурных элементов «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источ-ников», приложений с их буквенным обозначением: полужирный, размер 14 пт. Шрифт заголовков подразделов и заголовков приложений: полужирный, размер 14 пт. Межсимвольный интервал: обычный. Межстрочный интервал: одинарный. Расстояние между заголовками и текстом должно быть равно 15 мм. Расстояние между заголовками раздела и подраздела - 8 мм. Расстояние между последней строкой текста и последующим заголовком подраздела - 15 мм. Формулы должны быть оформлены в редакторе формул Equation Editor и вставлены в документ как объект. Размеры шрифта для формул: - обычный - 14 пт; - крупный индекс - 10 пт; - мелкий индекс - 8 пт; - крупный символ - 20 пт; - мелкий символ - 14 пт. Иллюстрации при их необходимости должны быть вставлены в текст: 1) командами, которые позволяют вставить рисунки из коллекции, из других программ, файлов, со сканера. Все иллюстрации, вставляемые как рисунок, должны быть преобразованы в формат графических файлов, поддерживаемых Word; 2) командами, но при этом необходимо, чтобы объект, в котором создана вставляемая иллюстрация, поддерживался редактором Word стандартной конфигурации. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполненной работы или реферата, допускается исправлять закрашиванием белой замазкой и нанесением в том же месте исправленного текста черными чернилами. Помарки и следы не полностью исправленного прежнего текста не допускаются. Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в правом верхнем углу без точки в конце. Большое внимание в контрольной работе и реферате следует уделять правописанию. Оно должно соответствовать правилам русской орфографии и пунктуации. На протяжении всего текста необходимо соблюдать единство терминологии. Текст контрольной работы и реферата излагается от третьего лица. Значительная динамика изменений в рыночных отношениях и в эконо-мическом развитии России требуют от студентов использования современных инструментов для работы с экономической информацией. В настоящее время этими инструментами являются справочно-правовые системы. Весьма полезными в деятельности студентов, изучающих экономику, являются сис-темы Консультант Плюс, ГАРАНТ и свободное пользование Интернетом. 5.2. Титульный лист Переносы слов в надписях титульного листа не допускаются. Пример оформления титульного листа контрольной работы приведен в приложении Б. Пример оформления титульного листа реферата приведен в приложении В. 5.3. Содержание Структурный элемент «Содержание» не включается в общую нумерацию разделов и размещается на отдельном листе или нескольких листах. Слово «Содержание» записывается в виде заголовка посередине страницы с первой прописной буквы. Наименования структурных элементов, разделов и подразделов конт-рольной работы или реферата, включаемых в содержание, отделяются от номеров страниц точками. Пример оформления содержания приведен в приложении Г. 5.4. Введение, заключение Структурные элементы «Введение» и «Заключение» не включаются в общую нумерацию разделов и размещаются на отдельных листах. Слова «Введение» и «Заключение» записываются в виде заголовков посередине страницы с первой прописной буквы. 5.5. Основная часть Текст основной части разделяется на разделы, подразделы, пункты. При необходимости на подпункты. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего текста, обозначенные арабскими цифрами без точки. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела, номера подразделов состоят из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Подраздел допускается разбивать на пункты, нумерация которых выполняется аналогично. Если в тексте имеются подпункты, то нумерация их выполняется аналогично нумерации пунктов с добавалением номера подпункта. Например: 1.2.3.4 - обозначает раздел 1, подраздел 2, пункт 3, подрункт 4. Наименования разделов и подразделов должны быть краткими. Наименование разделов и подразделов записывают с абзацного отступа с первой прописной буквы без точки в конце и без подчеркивания. Переносы слов в заголовках не допускаются. Каждый раздел основного текста рекомендуется начинать с нового листа. Каждый подраздел или пункт так же рекомендуется начинать с нового листа, если после их наименования на листе помещается менее 5 строчек текста. Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставиться скобка, а запись производится с абзацного отступа. Например: а) ______________ б) ______________ 1)______________ 2)______________ В тексте контрольной работы и реферата не допускается: 1) применять иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов на русском языке; 2) применять сокращения слов, кроме установленных правилами рус-ской орфографии, а также устанолвенных соответствующими государствен-ными стандартами; 3) применять произвольные словообразования; 4) употреблять математические знаки без цифр, а также знаки № (номер), % (процент) без цифр; 5) применять индексы стандартов (ГОСТ, ОСТ и др.) без регистра-ционного номера; 6) применять номера Постановлений правительства России и федеральные законы Российской Федерации без наименования самих законодательных документов и ссылок в тексте на данные законодательные и нормативные документы; 7) не допускаются выделения и подчеркивания слов по тексту. Все иллюстрации в основном тексте (схемы, графики и т.д.) называются рисунками и нумеруются арабскими цифрами в пределах всего текста или в пределах раздела. Ссылки на иллюстрации следует давать по типу «... в соответствии с рисунком 1...» или «... из рисунка следует следать вывод ....». Иллюстрации располагают после первой ссылки на них. Пояснения к рисункам можно делать как в тексте, так и под иллюстрацией. Иллюстрации, при необходимости, могут иметь пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» с указание порядкового номера помещают после иллюстрации и пояснительных данных к ней после абзацного отступа. Наименование рисунка записывается на одном уровне со словом «Рисунок» через дефис. Например: Рис. 1 Диаграмма роста денежной массы (название рисунка). Цифровой и аналитический материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Все таблицы в пределах текста (раздела, подраздела) следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией с номера 1 и с начала текста работы. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Таблицы располагают после первой ссылки на них. При ссылке пишут слово «Таблица» с указанием её номера. Слово «Таблица» с указанием порядкового номера помещается над левым верхним углом таблицы с абзацного отступа. Тематический заголовок записывается на одном уровне со словом «Таблица» через дефис. Например: Таблица 1 – Экономический рост на предприятиях отрасли (наименование таблицы). Допускается также нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Например: Таблица 1.1 – Рост производительности труда на фирме (наименование таблицы). Таблица может иметь заголовки и подзаголовки. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком. Графы таблицы допускается нумеровать для облегчения ссылок в тексте, при делении таблицы на части, а также при переносе части таблицы на следующую страницу. Графу «Номер по порядку» в таблицу включать не допускается. При необ-ходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера следует указывать в первой графе таблицы непосредственно перед их наименованием. Разрывать тект таблицы не рекомендуется. Однако, в случае если таблица не может разместиться на одном листе, допускается делить её на части. Слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера таблицы. Таблицы, занимающие больше половины листа, рекомендуется выносить в приложения, а в тексте делать ссылку, но уже на приложение. Повторяющийся в графе текст, состоящий из одного слова, допускается заменять кавычками, если строки в таблице не разделены линиями. Если повторяющийся текст состоит из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «то же» или «так же», а далее кавычками. Все иллюстрации и таблицы должны быть органически связаны с текстом и не должны иметь лишних изображений, которые не поясняющихся в тексте. 5.6 Список использованных источников Структурный элемент «Список использованных источников» не включается в общую нумерацию разделов и размещается на отдельном листе в конце текстовой части контрольной работы или реферата перед приложениями. Слово «Список использованных источников» записывается в виде заголовка посередине страницы с первой прописной буквы. Ссылки на источники в тексте приводятся в косых скобках. Например: /1/, /10/. Пример оформления списка использованных источников приведен в приложении Д. 5.7 Приложения Часть материала контрольной работы или реферата, а также большие таблицы, статистический материал и расчеты, а также пояснения допускается помещать в приложениях. Приложения оформляют как продолжение работы или реферата на последующих листах после списка использованных источников. В тексте контрольной работы или реферата на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают и нумеруют в порядке ссылок на них по тексту. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают прописными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. Например: Приложение В Если в тексте контрольной работы или реферата одно приложение, то оно обозначается «Приложение А». Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте. Если в приложении дана таблица, слово «Таблица» записывается с указанием буквы приложения и номера таблицы через точку и тематическим заголовком. Например: Таблица А.1 – Сравнительные данные по двум предприятиям (тематический заголовок). Если в приложении дана таблица, имеющая размер больше листа, то на следующем листе пишется – продолжение таблицы А.1. Если в приложении приводится многостраничный документ или несколько документов в рамках одного приложения, на каждой последующей странице с абзацного отступа пишется – продолжение приложения В. Приложения должны иметь общую с остальной частью контрольной работы сквозную нумерацию страниц. 6. Темы контрольных работ и рефератов по дисциплине Темы контрольных работ по «Экономике» 1.Функции экономической теории 2.Экономические и неэкономические блага 3.Натуральное и товарное хозяйство 4.Правило максимизации полезности потребителя 5.Экономия от масштаба производства 6.Неценовая конкуренция 7.Монополистическая конкуренция 8.Предельная производительность фактора производства 9.Побочные эффекты и общественные блага 10.Амортизация и чистый национальный продукт 11.Издержки безработицы и правило Оукена 12.Индекс потребительских цен 13.Бюджетный дефицит и государственный долг 14.Денежный мультипликатор 15.Изменение экономического роста 16.Торговые барьеры в международной торговле 17.Классификация потребностей человека и общества 18.Производственные возможности экономики 19.Альтернативная стоимость 20.Экономическое содержание собственности 21.Неценовые факторы изменения спроса 22.Предельная полезность 23.Разделение труда и его формы 24.Постоянные и переменные издержки фирмы 25.Реальная и номинальная заработная плата 26.Естественные монополии 27.Располагаемый доход 28.Изменение инфляции 29.Инвестиции - определение и структура 30.Платежный баланс и его структура 31.Внутренняя среда предприятия, ее устойчивость в условиях конкурентного рынка. 32.Внешняя среда и ее влияние на деятельность предприятия. 33.Комплексные исследования рынков существующих в России. 34.Конкурентоспособность предприятий на Российском рынке. 35.Товарная и внешнеторговая политика России. 36.Экономический рост и его роль для развития бизнеса в России. Темы рефератов по дисциплине «Экономика»
31.Внутренняя среда предприятия и ее конкурентность в рынке. 32.Цикличность мировой экономики. 33. Тогровые барьеры и их влияние на жкономику страны. 34. Безработица и ее основные виды. 35. Государство, распределение и перераспределение доходов. 36. Стабилизация рыночной экономики. 37. Экономическая стабильность государства. 38. Антициклическое регулирование. 39. Налоговая система России. 40. Роль государства в кругообороте материальных и денежных ресурсов 7. Рецензирование и оценка контрольной работы При рецензировании контрольной работы и проверке реферата оценивается качество работы, степень ее самостоятельности, теоретическая обоснованность и прикладное значение, отмечаются достоинства и недостатки в раскрытии темы. Замечания по тексту работы могут отмечаться препода-вателем как на отдельном листе, так и на полях работы. После этого ставиться оценка или зачет по контрольной работе или реферету и работа подписывается преподавателем. 8. Список использованных источников Список использованных источников в контрольной работе и реферате, выполняемых студентами очной и заочной форм обучения заполняется следующим образом: вначале указывается Конституция России, затем все Кодексы, которые были использованы в данной работе, Постановления и нормативные документы и законы, и лишь после в алфавитном порядке авторы учебников и статей. - Гражданский кодекс Российской Федерации. - Агапова И.И., История экономической мысли. Курс лекций. – М., 1998. - Бартенев С.А., Экономические теории и школы (история и современность). Курс лекций, - М., 1996. - Борисов Е.Ф. Экономическая теория. –М., 2001 - Гатаулин А.М., Экономическая теория: толковый терминологический словарь, -М., 1999. - Курс экономической теории. Под редакцией Чепурина М.П., Киселевой Е.А., -М., 2002. - Макконе К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М., 1999. - Микро и макроэкономика. Практикум. Задачи, тесты, ситуации. – Спб, 1998. - Носова С.С., Экономическая теория: Учебник, -М., 2003. - Носова С.С., Экономическая теория: Учебник для ВУЗов, Гр МО. –М., ВЛАДОС, 2003. - Экономическая теория. Хрестоматия / сост. Борисов Е.Ф. –М., 2001 - Экономическая теория: Учебник/ под ред. Камаева В.Д., ГР МО, 6-е изд., перераб. и доп. –ВЛАДОС, 2000. - Экономическая теория: Учебник/ под ред. Николаевой И.П. – М.: Проспект, 2000. -Экономика: Учебник/ под ред. Булатова А.С., 3-е изд., перер. и допол. – М., «Экономистъ», 2003. -Экономическая теория. Хрестоматия / сост. Борисов Е.Ф. –М., 2001 -Экономическая теория: Учебник/ под ред. Камаева В.Д., ГР МО, 6-е изд., перераб. и доп. –ВЛАДОС, 2000. Журналы: Бизнес (международный журнал менеджера) Вопросы экономики Российский экономический журнал Мировая экономика и международные отношения Организация управления Хозяйство и право Экономика Дополнительная литература: -Арутюнова Г.И., Рыночная экономика, КОЛОС, -М., 1993. -Венчаков Г.С. и др., Краткая экономическая энциклопедия, СПб, 1998. -Восресенская Н.О., Квасов А.С., История экономической мысли в России, -М., 1996. -История экономических учений: (современный этап). Под общ. ред. А.Г. Худокормова, -М., 1998 Приложение А (обязательное) Темы контрольных работ Варианты тем контрольных работ следует выбирать по первой букве фамилии (например, фамилии Афанасьева будут соответствовать темы под номерами 1, 7, 14, 31; Тимофеев – 4, 18, 23,13 и т.д.).
Варианты тем рефератов дл дисциплины выбирают по первой букве фамилии (например, фамилии Андрева будут соответствовать темы под номерами 1, 7, 14, 31; Уфимцев – 5, 19, 24,31 и т.д.).
|
Похожие:
 | Учебная программа «философия» курс по выбору: «Философские проблемы... Программа дисциплины федерального компонента цикла гсэ гос для студентов, обучающихся по специальности «физическая культура и спорт»... |  | Методические указания по изучению дисциплины «Экономика предприятия»,... Абота содержит конспект основных курса «Экономика предприятия», методические указания к их изучению, список литературы по темам,... |
| Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины и написанию... Методические указания предназначены для студентов Института заочного образования и повышения квалификации, обучающихся по направлению... | | Методические указания по изучению дисциплины составлены в соответствии... Управленческие решения: Методические указания по изучению дисциплины. Для студентов, обучающихся по специальности 080507. 65 − Менеджмент... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология» | | Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных... Педагогика: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ /Университет га. С. – Петербург, 2012 |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности | | Методические указания по изучению дисциплины для курсантов, слушателей... Методические рекомендации по изучению дисциплины для слушателей фкультета заочного обучения |
| Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной... Специальность 080502/2 Экономика и управление на предприятии городского хозяйства | | Методические указания по изучению дисциплины «экономика гражданской... Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | | Методические рекомендации к лекционному курсу для студентов дневного... «Менеджмент» составлено в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки... |
| Методические указания к самостоятельной работе студентов по изучению... Методические указания по курсу «Политология» подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, Законом Российской... | | Рабочая программа учебной дисциплины Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения |
