Конспект интеллектуальной игры «Поле чудес»

СОГБОУ « Духовщинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» Конспект интеллектуальной игры «Поле чудес» Воспитателя Козловой Е. В. 2012г. Цели игры: Расширять кругозор учащихся; Корректировать ВПФ; Формировать положительную мотивацию к обучению. Оборудование: магнитная доска, карточки с буквами, языковой материал, кубик с секторами, призы. Ход игры: Ведущий – Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы поиграть, пообщаться и расширить свои знания об окружающем мире. Но для начала проведём небольшую разминку для зрительного и слухового анализаторов: Упражнение «Стрельба глазами» (влево – вправо, вверх – вниз). Упражнение «Вращение глазами» (по часовой стрелке, против часовой стрелке). Написать глазами цифры от 0 до 9. Написать глазами свои имя и фамилию. Прохлопаем ритм ладонями за ведущим. А теперь мы начинаем интеллектуальную игру «Поле чудес» на тему «Окружающий мир». Внимание! Правила игры... В нашей игре будет три тура, финал и суперигра. На доске зашифровано слово, которое нужно угадать, открывая буквы. В каждом туре будут играть три игрока, в финале примут участие победители каждого из туров, а в заключении финалист попробует выиграть суперприз. Участники игры будут бросать кубик, на котором есть такие сектора: «буква» - назвать букву, «переход хода» - ход переходит к следующему игроку, «шанс» - возможность открыть любую букву в слове, «приз» - выбираешь приз – выходишь из игры. Участник, неправильно произнёсший слово, выбывает из игры. Между турами у нас будут проходить «паузы отдыха», их будут проводить сами ребята, которые заранее подготовились. Первая тройка игроков определится среди учащихся, которые смогут первыми поднять руку и продолжить пословицу. Назвался груздем – полезай в кузов. Любишь кататься – люби и саночки возить. Сделал дело – гуляй смело. Задание №1 Назовите птицу, которая ест грибы (глухарь). Пауза – игра «Угадай» (Нужно угадать предмет, о котором идёт речь). Белоствольная, высокая, стройная (берёза). Вкусный, алый, сахарный (арбуз). Жёлтые, красные, осенние (листья). Белый, пушистый, лёгкий (снег). Новая, интересная, библиотечная (книга). Ветвистая, зелёная, колючая (ель). Красное, спелое, сладкое (яблоко). Бурый, косолапый, неуклюжий (медведь). Хитрая, рыжая, хищная (лиса). Новый, высокий, многоэтажный (дом). Делу время – потехе час. Без труда – не вытащишь и рыбку из пруда. Волков бояться – в лес не ходить. Задание №2 Отгадать название самой длинной реки Европейской части России (Волга). Пауза – игра «Запретное движение». Ведущий показывает движения, одно из которых (например, приседание) – запретное. Учащиеся должны повторить все действия ведущего, кроме запретного. Тот, кто ошибается, выбывает. Не спеши языком – торопись делом. Труд кормит, а лень портит. Семь раз отмерь – один отрежь. Задание №3 Отгадать название дерева, которое используют для изготовления лыж (берёза). Пауза – игра «Четвертый лишний» (Найти лишнее слово). Книга, портфель, пенал, кошелёк. Трамвай, автобус, трактор , троллейбус. Лодка, тачка, мотоцикл, велосипед. Река, мост, озеро, море. Печка, керосинка, свеча, электроплитка. Бабочка, линейка, карандаш, ручка. Добрый, ласковый, весёлый, злой. Дедушка, учитель, папа, мама. Минута, секунда, час, вечер. Василий, Фёдор, Иванов, Семён. Москва, Новгород, площадь, Петербург. Жёлтый, сильный, красный, зелёный. Финал. Играют победители трёх туров. Задание №4 Назовите самого прожорливого хищника земли, съедающего в день пищи в несколько раз больше, чем весит сам (стрекоза). Пауза – игра «Верный прыжок». Ведущий начинает счёт 1,2…ребята продолжают. Только числа, содержащие 3 и делящиеся на 3 не называть, а подпрыгивать. Кто ошибся – выходит, а счёт начинается сначала. Суперигра – играет финалист. Задание №5 Отгадать за минуту название птицы, которая живёт дольше всех остальных: около 120 лет (ворона). Награждение победителя, подведение итогов. - Итак, пора подвести итоги. - Ребята, понравилась ли вам игра? Что нового вы узнали? - Конечно, наибольшей похвалы заслуживает победитель. Поздравим его и поаплодируем ему. Хочется сказать спасибо всем участникам игры и наградить поощрительными призами.

Похожие:

	Конспект интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» ( по правилам дорожного... Оборудование: видеокамера, телевизор, игровое поле для интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», магнитная доска, конверты с заданиями;...		Конспект занятия Оборудование: видеокамера, телевизор, игровое поле для интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», магнитная доска, конверты с заданиями;...
	Конспект урока английского языка Оборудование: видеокамера, телевизор, игровое поле для интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», магнитная доска, конверты с заданиями;...		Конспект игры-викторины "Поле чудес" на тему: "Удивительные растения" Тип классного часа: комбинированный, ознакомление с историческими событиями страны
	Конспект познавательной деятельность в подготовительной группе на тему Оборудование: видеокамера, телевизор, игровое поле для интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», магнитная доска, конверты с заданиями;...		Конспект оздоровительно-познавательного значения для подготовительной... Оборудование: видеокамера, телевизор, игровое поле для интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», магнитная доска, конверты с заданиями;...
	Конспект учебно-игровой деятельности по разделам программы «Детство»:... Оборудование: видеокамера, телевизор, игровое поле для интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», магнитная доска, конверты с заданиями;...		Конспект интеллектуальной игры по астрономии для учащихся 8-9 классов «Умники и умницы» Описание интеллектуальной игры по физике для учащихся 7 класса «Напиток бодрости» (авторская разработка учителя)
	Конспект интеллектуальной игры по астрономии для учащихся 8-9 классов «Умники и умницы» Описание интеллектуальной игры по физике для учащихся 7 класса «Напиток бодрости» (авторская разработка учителя)		Игра «Поле чудес» (тема «Лекарственные растения») Воспитатель: Асадуллина Н. Р Сегодня нашу игру «Поле чудес» мы посвятим лекарственным растениям. Если ими умело пользоваться, то свое здоровье и красоту мы сможем...
	Конспект интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада		Технологическая карта дисциплины Кафедра теории и методики сервисной... Оборудование: видеокамера, телевизор, игровое поле для интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», магнитная доска, конверты с заданиями;...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Поле чудес»: урок-игра или использование элементов «Поля чудес» на различных этапах урока»		Урок алгебры в 10 классе. Учитель математики: Симонян С. М ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование для педагога: презентационные материалы, выставка изделий, украшенных паетками, музыкальная заставка для игры «Поле...		Конспект внеклассного мероприятия по обж игра «Поле чудес» Положение о проведении регионального конкурса учебно методических разработок уроков и внеклассных мероприятий для учителей биологии,...