Рабочая программа учебная дисциплины од. 11 Безопасность жизнедеятельности Для специальности 072601 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» 2
Скачать 316.47 Kb.
|
| Тема 4.2. Обеспечение БЖ в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Мероприятия гражданских властей при возникновении ЧС. Оповещение о ЧС. Оценка обстановки и определение границ и площадей зон поражения. Оказание первой помощи пострадавшим. Эвакуация из районов, подвергшихся разрушениям и действию вредных и опасных факторов. Санитарная обработка. Организация снабжения продовольствием. Обеспечение функционирования систем водо-, газо- и теплоснабжения, транспорта, связи и др. Обеспечение деятельности бытовых и технических объектов. Меры поддержания правопорядка. Разработка планов и организация восстановительных работ. Участие специалистов со средним профессиональным образованием по обеспечению безопасности жизнедеятельности, организации и проведению работ при возникновении ЧС и ликвидации их последствий. Методические указания В этой теме студент должен разобраться в классификации чрезвычайных ситуаций природного, техногенного происхождения и военного времени (стихийные бедствия, промышленные аварии и катастрофы на транспорте, применение в случае войны различных видов оружия), причинах аварий и катастроф на промышленных объектах (вследствие воздействия внешних, природных факторов, в том числе стихийных бедствий, проектно-производственных дефектов сооружений, нарушения технологических процессов производства, правил эксплуатации транспорта, оборудования, машин, механизмов, нарушение правил техники безопасности). Следует рассмотреть чрезвычайные ситуации естественного происхождения - стихийные бедствия и способах защиты от них, разобраться в методах защиты атмосферного воздуха от токсичных примесей, методах защиты гидросферы, недр и почвенного покрова. При изучении темы необходимо представлять, какое значение имеет охрана природы на современном этапе. Охрана природы и рациональное использование природных ресурсов - одна из важнейших экономических и социальных задач государства. Необходимость охраны природы закреплена в Конституции РФ. Изучить средства индивидуальной и коллективной защиты от опасных и вредных факторов. СИЗ: - изолирующие костюмы; - средства защиты органов дыхания; - специальная одежда; - специальная обувь; - средства защиты головы; - средства защиты, лица; - средства защиты глаз; - средства защиты органов слуха. Необходимо уяснить, что к техногенным катастрофам и авариям относятся аварии на промышленных объектах, строительстве, а также на транспорте в результате которых образовались пожары, разрушения. Разобраться в особенностях радиоактивного заражения местности, воздуха и воды при авариях на РОО и основных способах защиты. Следует уточнить, что из себя представляет ядерное оружие, как наиболее мощное оружие среди современных средств поражения, которое способно наносить большие потери живой силе и боевой технике, разрушать различные сооружения и железные дороги на обширных территориях. К поражающим факторам ядерного оружия относятся: - ударная волна - основной поражавший фактор. Она представляет собой область сильно сжатого воздуха, движущегося со сверхзвуковой скоростью; - световое излучение. Источником светового излучения является светящаяся область ядерного взрыва, состоящая из раскаленных газообразных продуктов взрыва; - проникающая радиация. Свойственна только ядерному оружию и представляет собой поток гамма-лучей и нейтронов, образующихся в результате мгновенного ядерного взрыва заря- да; . - радиоактивное заражение местности распространяется вдоль движения радиоактивного облака (по ветру). Необходимо изучить, что из себя представляет химическое оружие. Основа его - это отравлявшие вещества (0В), представляющие собой ядовитые (токсичные) соединения, применяемые для снаряжения химических боеприпасов. Отравляющие вещества классифицируются: - нервнопаралитического действия - группа летальных 0В; - отравляющие вещества общеядовитого действия - группа быстродействующих летучих 0В; - отравляющие вещества удушающего действия; - отравляющие вещества кожно-нарывного действия; - отравляющие вещества психогенного действия; - сильнодействующие ядовитые вещества. К зонам химического заражения 0В относятся территории, подвергнутые непосредственному воздействию химического оружия, и территории, над которыми распространилось облако, зараженное отравляющими веществами с поражающими концентрациями. Необходимо детально изучить воздействие бактериологического (биологического) оружия. К нему относятся: - чума, острое инфекционное заболевание людей и животных; - холера, острое инфекционное заболевание; - сибирская язва, острое инфекционное заболевание; - ботулизм, тяжелое заболевание, которое вызывается ботулиническим токсином; - туляремия. Необходимо разобраться в современных обычных средствах поражения: осколочные, шариковые, фугасные, вакуумные, огнеопасные боеприпасы. В этой теме необходимо рассмотреть основы организации спасательных и других неотложных работ: - устройство проездов и проходов для тушения пожаров; - спасение людей из разрушенных и заваленных объектов; Следует изучить, какие работы проводятся по ликвидации чрезвычайных ситуаций: при землетрясениях, наводнениях, селевых потоках и оползнях, лавинах, заносах и обледенениях, бурях, ураганах, крупных авариях и катастрофах. Практические занятия Оповещение о ЧС. Эвакуация персонала и населения из зоны ЧС. Использование инженерных сооружений для защиты персонала предприятий и населения от ЧС. Получение и применение средств индивидуальной защиты в ЧС. Функционирование пунктов первой медицинской помощи. 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. 3.1. Требования к материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин. Мебель и оборудование:
Дополнительные средства обучения:
3.2. Информационное обеспечение обучения Список литературы:
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Контроль результатов освоения учебной дисциплины
ОДОБРЕНА На заседании предметно-цикловой Составлена на основе федерального Комиссии государственного образовательного «Естественнонаучных дисциплин» стандпрта СПО по специальности 072601 Протокол № ___ от____сентября 2012 г. «Декоративно-прикладное искусство и Председатель предметно-цикловой народные промыслы» Комиссии __________________Павлюченко Н.Н. Составитель: Березин Ю.И. преподаватель-организатор ОБЖ Колледжа русской культуры им. А.С.Знаменского Рецензенты: Н.Н. Павлюченко преподаватель предметно-цикловой (внутренний Эксперт) Комиссии естественнонаучных дисциплин Колледжа русской культуры им. А.С.Знаменского | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа учебная дисциплины од. 11 Основы безопасности жизнедеятельности... «Вокальное искусство» 072601 «Декоративно – прикладное искусство и народные промыслы» |  | Рабочая учебная программа по дисциплине «История мировой культуры» Федерального государственного образовательного стандарта для среднего профессионального образования для специальности 072601 «Декоративно-прикладное... |
| Рабочая программа учебной дисциплины од. 01. 06 Физическая культура... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Н. В. Михайловой, методистом фгбоу спо (техникум) «Палехское художественное училище имени М. Горького» |
| Программа практики по ознакомлению студентов с памятниками архитектуры,... Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Декоративно-прикладное искусство... Квалификация: художник – мастер с углубленной подготовкой в области традиционного прикладного искусства |
| Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Требования, предъявляемые к докладам, рефератам, курсовым работам | | Программа учебной дисциплины б. 1 История искусств по направлению... Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования» |
| Основная образовательная программа: 072600 «Декоративно-прикладное... Нормативный срок освоения основной образовательной программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск – 4 года | | Решение заседания кафедры Протокол №1 от 09. 2013 Программа дисциплины... Направление: Педагогическое образование, Управление в технических системах, Прикладная информатика, Экология и природопользование,... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» и профилю подготовки «Художественный металл», утверждённому приказом Министерства... | | Решение заседания Направление: Педагогическое образование, Управление в технических системах, Прикладная информатика, Экология и природопользование,... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050602. 65... Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» с другими дисциплинами специальности | | Рабочая программа учебной дисциплины сд. 13 Информационные технологии... ... |
