Программа учебной дисциплины «безопасность жизнедеятельности»

Скачать 266.84 Kb.

Название	Программа учебной дисциплины «безопасность жизнедеятельности»
страница	4/4
Дата публикации	17.10.2014
Размер	266.84 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Военное дело > Программа

1 2 3 4

*Темы даны для самостоятельного изучения по заочной форме обучения.
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

«Безопасность жизнедеятельности».

Технические средства обучения:

1.Массогабаритный макет автомата Калашникова.

2.Средство индивидуальной защиты детей –

камера защитная детская (КЗД – 4).

3.Противогазы.

4.Аптечки индивидуальные (АИ -2).

5.Стрелковое пневматическое оружие.

6.Войсковой прибор химической разведки (ВПХР).

7.Индивидуальный противохимический пакет (ИПП – 6).

8.S –образные воздуховоды.

9.Жгуты кровоостанавливающие резиновые.

10.Шприц – тюбик одноразового использования (без наполнителя).

11.Самоспасатель.

12. Комплект медицинских шин.

13.Носилки санитарные.

14Ватно – марлевые повязки.

15.Ножницы для перевязочного материала прямые.

16.Компас.

17.Визирная линейка.

18.Сумки санитарные.

19.Шинный материал (плотные куски картона, рейки).

20.Бинты марлевые.

21.Вата гигроскопическая нестерильная.

22 Комплекты двусторонних плакатов по учебным темам.

23.Настенные плоскостные стенды.

24. Метр ленточный, наборы цветных карандашей.

25.линейка офицерская.

26. Видеофильмы.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

Микрюков В.Ю. «Безопасность жизнедеятельности». Учебник для СПО. М., КноРУС. 2010.

Дополнительные источники:

.Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф. Учебное пособие. Ростов на Дону, «Феникс». 2005.

Интернет – ресурсы.

Безопасность. Образование. Человек. Режим доступа: http://www.bezopasnost.edu66.ru/
На службе Отечеству. Военно-информационный портал. Режим доступа: http://armyrus.ru/

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Тема 8.1. Военно – профессиональная ориентация на овладение военно – учетными специальностями.*	Содержание учебного материала			4
1		Профессиональная подготовка военнослужащего. Военно- учетные специальности. Педагогическая составляющая подготовки младшего командующего состава.			2.
Лабораторные работы
Практические занятия. Решение ситуационных задач. Определение профессиональной подготовки для замещения воинских специальностей в ВС РФ.			3
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся
Раздел 9. Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
Тема 9.1. Организация оказания первой доврачебной помощи пострадавшим (травмированным, больным).*		Содержание учебного материала.			2
		1		Организация, виды и объем медицинской помощи пострадавшим, травмированным, больным, задачи и требования неотложной медицинской помощи. Экипировка и основные задачи санитарной дружинницы. Нормативы гражданской обороны (ГО) по медицинской подготовке (МП).		2
		Лабораторные работы
		Практические занятия.
		Контрольные работы
		Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение индивидуального средства защиты органов дыхания: ватно – марлевой повязки (ВМП). Порядок применения ВМП.			2
Тема 9.2. Алгоритм оказания первой помощи пострадавшим (травмированным, больным). *		Содержание учебного материала.			2
		1		Состояния человека, требующие оказания первой неотложной помощи и их краткая характеристика. Виды переноски и правила переноски пострадавших, травмированных. Назначение, виды первичных повязок на различные участки тела пострадавшего, травмированного. Состав и назначение медицинских средств санитарной сумки. Правила применения медицинских средств. Правила и порядок постановки медицинского кровеостанавливающего жгута, закрутки. Иммобилизация поврежденных органов и участков тела человека.		3.
		Лабораторные работы
		Практические занятия. Применение медицинских средств санитарной сумки. Наложение первичной повязки на различные участки тела: голову, грудную клетку, локтевой и плечевой суставы, коленный и голеностопный суставы, кисть, норматив № 9 МП ГО. Наложение шин из подручного материала, норматив № 12 МП ГО. Наложение резинового кровеостанавливающего жгута на бедро (плечо), норматив № 10 МП ГО. Наложение закрутки при помощи косынки и других подручных средств на бедро (плечо), норматив № 11 МП ГО. Отработка действий спасателя по искусственной вентиляции легких (ИВЛ), непрямого массажа сердца пострадавшему.			2
		Контрольные работы
		Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка сообщения на тему «Первая неотложная помощь пораженным, травмированным при ранениях (переломах, клинической смерти, поражении электрическим током).			3
Всего:					103

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайной ситуации (ЧС)
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту
использовать средства индивидуальной защиты (СИЗ) и коллективной защиты (КЗ) от поражающих факторов оружия массового поражения (ОМП)
применять первичные средства пожаротушения
ориентироваться в перечне военно – учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы
оказывать первую помощь пострадавшим

Знания:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации
основы военной службы и обороны государства
задачи и основные мероприятия гражданской обороны
способы защиты населения от оружия массового поражения
меры пожарной безопасности и правила поведения при пожарах
организация и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке
основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно – учетные специальности, родственные специальностям СПО
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Наблюдение и оценка выполнения заданий на практических занятиях, устных ответов на вопросы.

Оценка выполнения устных и письменных заданий, результатов тестирования, выполнения самостоятельной работы, устных ответов на уроках, экзамене.

1 2 3 4

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины ен. В. Безопасность жизнедеятельности Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании основной образовательной программы специальности 040201 "Социология"...		Рабочая программа учебной дисциплины «безопасность жизнедеятельности»... Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». – Новороссийск: нф мгэи, 2013. – 26 с
	Рабочая программа учебной дисциплины сд. 13 Информационные технологии... ...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Безопасность жизнедеятельности – это область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие каждому человеку и разрабатывающая...
	Учебно-методический комплекс дисциплины фтд безопасность жизнедеятельности... «Безопасность жизнедеятельности со специализацией Экологическая безопасность и охрана труда»		Учебно-методический комплекс дисциплины медицина катастроф направление... ...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Руп дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Направление подготовки 190205. 65 «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные...		Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с гос специальности... Большое внимание уделяется дестабилизирующим факторам современности и профилактике их реализации, а также проблемам личной и национальной...
	Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности... Рецензент: Янгуразова З. А., д б н., зав кафедрой безопасности жизнедеятельности и охраны природы БашГУ		Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности... Рецензент: Янгуразова З. А., д б н., зав кафедрой безопасности жизнедеятельности и охраны природы БашГУ
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11, Дпп. Дс. 7 Основы... «Безопасность жизнедеятельности» со специализацией «Экологическая безопасность и охрана труда», 050104 «Безопасность жизнедеятельности...		Учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» разработана на основе Федерального государственного образовательного...
	Программа учебной дисциплины «безопасность жизнедеятельности»		Рабочая программа учебной дисциплины 3 безопасность жизнедеятельности 3
	Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... ...		Учебной дисциплины «Медицина катастроф, безопасность жизнедеятельности»... Дисциплина «Медицина катастроф, безопасность жизнедеятельности» входит в основную образовательную программу по направлению подготовки...

Школьные материалы