Программа учебной дисциплины «Основы философии»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы философии

Программа учебной дисциплины разработанная на основе Федерального государственного образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования: 190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

Организация –разработчик: ОГБОУ СПО «Шарьинский политехнический техникум Костромской области»

Разработчик:

Плаксин Г. И. преподаватель истории, обществознания и философии второй квалификационной категории ОГБОУ СПО «Шарьинский политехнический техникум Костромской области».
СОДЕРЖАНИЕ

наименование раздела	стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	48
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	49
3. условия реализации программы учебной дисциплины	52
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	53

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы философии

1. 
   Область применения программы
   

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

Программа учебной дисциплины может быть использована для профессиональной подготовки и переподготовки специалистов железнодорожного транспорта

2. 
   Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Общий гуманитарный социально-экономический цикл.
   

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатом освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

В результате освоения дисциплины обещающийся должен знать:

Основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; основы философского учения о бытии; сущность процесса познания; основы научной, философской и религиозной картин мира; об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды; о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижения науки, техники и технологий.

4. 
   Количество часов на освоения программы дисциплины:
   

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 часов, в том числе:

Обязательные аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

И самостоятельная работа обучающегося 10 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Виды учебных работ	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	58
Обязательная аудиторная нагрузка (всего)	48
в том числе
практические занятия	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	10
Итоговая аттестация в виде зачета	2

2.2. тематический план и содержания учебной дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся	Кол-во часов	Уровень усвоения
Раздел 1: Философия и ее роль в жизни человека и общества.		10
Тема 1: Предмет философии.	Содержание Ведения предмет. Философские вопросы. Почему человек философствует	2	3
Тема 2: Основные вехи мировой философской мысли.	История философии, современная западная философия, особенности и основные черты русской философии.	8	2
Раздел 2: Бытие.		4
Тема 1: Бытие как философская проблема. Материя.	Содержание Философский смысл бытия. Бытие и мышление. Диалектический материализм бытии. Понятия материи. Диалектика – материалистическое учение о материи. Строение материи. Атрибуты материи: движение, пространство, время.	4	3
Раздел 3: Человек и общество.		26
Тема 1: Природа человека и смысл его существования.	Содержание Философская антропология. Сущность человека. Возникновение человечества. Ценности. Общество и как условия и продукт деятельности людей. Культура и цивилизация. Человек перед лицом глобальных проблем.	4	3
Тема 2: Свобода и ответственность личности.	Содержание Понятия личности. Свобода и ответственности личности.	2	2
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Подготовить реферат на тему:«Предназначение человека и смысл его жизни», «Ценности и их виды»	2
Тема 3 Человек и космос.	Содержание Место и роль человека в природном универсуме и космосе. Экологический кризис. Концепции К. Э. Циолковского, В. И. Вернадского. Астрология.	2	2
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Подготовить реферат на тему:«Ценности и их виды»	2
Тема 4: Человек и общество.	Содержание Основные подходы к пониманию сущности общества. Труд основа общественного развития. Собственность. Эксплуатация и ее роль в истории. Структура современного общества.	4	3
Тема 5: Культура и цивилизация	Содержание Понятие культуры и цивилизации. Запад-Восток-Россия.	2	2
Тема 6: Человек перед лицом глобальных проблем.	Содержание В чем сущность глобальных проблем. Угроза термоядерной катастрофы. Экологическая и демографическая проблема.	4	2
	Практические занятия Философские проблемы бытия и смысл жизни	2	3
Раздел: 4 Сознание.		6
Тема 1: Человек и его сознание.	Содержание Что такое сознание. Сознание свобода. Сознание и самосознание. Сознание и бессознательное.	4	3
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Подготовить доклады на тему:«Сознание и общество», «Общественное сознание и его структура».	2	2
Раздел 5: Познание.		12
Тема 1: Наука и научное познание.	Содержание Познания. Понятия науки. Основные особенности научного познания. Гипотеза. Теория. Истина . И заблуждение.	4	2
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Подготовить реферат на тему:«Методы научного познания»	2	2
Тема 2: Сущность и формы познания	Содержание Единство чувственного и рационального в познании. Формы мышления, и познавательной деятельности.	2	2
	Внеаудиторная самостоятельная работа: Подготовить реферат на тему:«Единство чувственного и национального познания»	2
	Зачет	2
	Всего	58