Скачать 355.97 Kb.
|
Тематический план практических занятий
Самостоятельная работа
При проведении занятий планируется использовать следующие образовательные технологии:
Основная литература:
Дополнительная литература: 1. Минх А.А. Общая гигиена М., Медицина,1984. 2. Воронин Н.М. Основы медицинской и биологической климатологии. - М.,1981. 3. Гигиена труда в сельскохозяйственном производстве. /Под ред. Л.И.Медведя и Ю.И.Кундиева. - М., 1981. 4. Никберг И.И. Гигиена больниц. - Киев, 1994. 5. Лошанцы Д. Внутрибольничные инфекции. - М., 1978. 6. Петровский К.С., Ванханен В.Д. Гигиена питания (учебник).М., Медицина, 1982. 7. Руководство по гигиене детей и подростков. /Под ред. В.Н.Кардашенко. - М., 1988. 8. Руководство по гигиене труда. /Под редакцией Н.Ф.Измерова. - М., Медицина, 1987, Т.1-2. 9. Больничная гигиена. /Под ред. В.Войффена и др. - Минск, "Беларусь", 1974. 10. Кириллов В.Ф. Гигиена труда врачей хирургического профиля.- М., 1982. 11. Кириллов В.Ф., Книжников В.А., Коренков И.П. Радиационная гигиена. /Под ред. Л.А.Ильина. - М., Медицина, 1988. 12. Сидоренко Г.И. Гигиена окружающей среды. - М., 1987. 13. Захаренко М.П., Гончарук Е.И., Кошелев Н.Ф., Сидоренко Г.И. Современные проблемы экологии.- Киев, 1993. 14. Руководство по тропическим болезням. /Под ред. А.Я.Явсенко. - М., Медицина, 1983. 15. Руководство по контролю качества питьевой воды - ВОЗ. М., Медицина, 1986, Т.1. - М., Медицина. 1987, Т.2. 16. Потребности в энергии и белке. Доклад объединенного консультативного совещания экспертов ФАО, ВОЗ, УООН, ВОЗ.М., Медицина, 1987. 17. Нормативные документы по охране труда, оценке тяжести и напряжению трудовых процессов. Москва 1987-1992 гг. 18. Акушерская и гинекологическая помощь. Под ред. акад. РАМН В.И. Кулакова. - М., «Медицина», 1995. 19. Беляев Е.Н., Роль санэпидслужбы в обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения Российской Федерации. М., 1996. 20. Беляков В.Д. и др., Качество и эффективность противоэпидемических мероприятий. -Л., «Медицина», 1981. 21. Гигиена детей и подростков. Руководство для врачей. Под ред. Г.Н. Сердюковской. - М., «Медицина», 1986. 22. Журнал «Здравоохранение Российской Федерации». 23. Журнал «Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины». 24. Журнал «Экономика здравоохранения». 25. Кучеренко В.З., Семенов В.Ю., Сырцова Л.Е. и др. Основы медицинского маркетинга (учебное пособие). - М., 1998. 26. Кучеренко В.З., Гришин В.В., Семенов В.Ю., и др. Финансирование здравоохранения в условиях медицинского страхования (учебное пособие). - М., 1998. 27. Кучеренко В.З., Вялков А.И., Таранов А.М. и др. Основы стандартизации в здравоохранении в условиях обязательного медицинского страхования. –М., 2000. Методические материалы
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Для успешного освоения дисциплины «Гигиена» необходимо располагать материально-технической базой:
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Автор: Кандидат медицинских наук Дмитриев А.П.. Рецензент: Доктор медицинских наук, профессор Ледванов М.Ю. Председатель методической комиссии МИ ПГУ Доктор медицинских наук, профессор Калмин О.В. Программа одобрена на заседании кафедры ГОЗиЗ протокол № 2 от 4.10.11 Зав. кафедрой Кандидат медицинских наук Дмитриев А.П.. Пояснительная записка. Содержание курса «Общая гигиена» Пояснительная записка. Преподавание гигиены в фармацевтических вузах и на фармацевтических факультетах медицинских вузов ставит своей целью формирование у будущего провизора знаний основ гигиены как науки, изучающей закономерности влияния на организм человека факторов среды обитания, условий труда и режим работы сотрудников аптечных учреждений при изготовлении, хранении и реализации лекарственных средств, то есть вопросов, имеющих самое непосредственное отношение к его профессиональной деятельности. Программа ставит своей целью вооружить будущего провизора умением комплексно оценивать:
В программе предусматривается изучение общих и частных вопросов гигиены. В разделах общей гигиены студенты изучают актуальные вопросы среды обитания и экологии человека ( гигиена воздушной среды, воды, почвы, питания, а также гигиены труда и токсикологии и др.), частной- гигиенические нормативы и требования к содержанию и эксплуатации аптечных учреждений разных форм собственности, а также вопросы гигиены труда в производстве лекарственных средств. В этих разделах студенты на конкретных примерах дают гигиеническую оценку физическим, химическим, биологическим и другим факторам производственной среды и разрабатывают мероприятия по созданию требуемого санитарно-противоэпидемического режима эксплуатации аптечных учреждений и благоприятных условий труда аптечных сотрудников. Лекционный курс представлен в виде проблемного изложения. Практические занятия проводятся с широким использованием ситуационных задач, деловых игр, тестового контроля. В конце курса студенты сдают зачет. ВВЕДЕНИЕ Определение гигиены. Ее цели, задачи, методы. Связь гигиены с другими дисциплинами. Значение гигиены в работе провизора. Сведения о развитии гигиены в различные исторические периоды. Влияние санитарно-гигиенических мероприятий на социально-экономические условия жизни населения: снижение заболеваемости, увеличение продолжительности жизни, повышение трудоспособности, охрана окружающей среды. ГИГИЕНА ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ Физические свойства воздуха и их гигиеническое значение. Влияние на организм солнечной радиации, температуры, влажности, движения воздуха, атмосферного давления, электрического состояния воздушной среды, теплообмен организма с окружающей средой. Гигиеническая оценка комплексного влияния на организм физических факторов окружающей среды. Индекс тепловой нагрузки среды (ТНС). Химический состав атмосферного воздуха и его гигиеническое значение. Источники загрязнения атмосферного воздуха. Влияние атмосферных загрязнений на санитарные условия жизни и здоровье населения. Гигиеническое нормирование загрязнителей атмосферного воздуха. Антропогенное загрязнение воздуха закрытых помещений. Санитарные показатели загрязнения воздуха помещений и профилактические мероприятия по снижению уровня загрязнения воздушной среды. Эпидемиологическое значение воздушной среды. Характеристика бактериального состава атмосферного воздуха и воздуха помещений. Значение бактериального загрязнения воздуха при изготовлении лекарственных препаратов. |
Рабочая программа учебной дисциплины «Эпидемиология» Изучение дисциплины базируется на знаниях, приобретенных в результате освоения следующих дисциплин ооп: «Физиология с основами анатомии»,... | Рабочая программа учебной дисциплины «Гигиена и экология человека» Рабочая программа учебной дисциплины гигиена и экология человека разработана на основе государственного образовательного стандарта... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «общая гигиена» Компетенции приобретенные в ходе изучения гигиены готовят студента к дальнейшему освоению профессиональных компетенций и выполнению... | Рабочая программа учебной дисциплины гигиена (наименование учебной... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа дисциплины гигиена направление подготовки (специальность) «педиатрия» Целью обучения дисциплине "гигиена" является формирование у студентов современного представления о гигиене как о главной научной,... | Рабочая программа учебной дисциплины оп. 05 Гигиена и экология человека... Рабочая программа учебной дисциплины «Гигиена и экология человека» разработана на основе Федерального государственного образовательного... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» Целями освоения учебной дисциплины (модуля) является формирование готовности реализовать комплекс мер первичной и вторичной профилактики... | Рабочая программа дисциплины (модуля) общая и специальная гигиена... «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (гцолифк)» | ||
Рабочая программа дисциплины «Гигиена физического воспитания и спорта» Программа учебной дисциплины для специальности 050720. 65 Физическая культура (заочная форма обучения 5 л.) | Рабочая программа учебной дисциплины внутренние болезни, общая физиотерапия, впт Целями освоения учебной дисциплины Внутренние болезни, общая физиотерапия, впт являются | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» Специальность Тамбовское областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования | Рабочая программа по учебной дисциплине Общая педагогика Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Общая педагогика» аспирантам очной (заочной) формы обучения специальности... | ||
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины. 39 Список... Рабочая программа курса «Общая психология (Ч2)» составлена на основе учебной программы курса, требований федеральных, региональных... | Рабочая программа по дисциплине Е. Н. Ф. 04 Химия общая и неорганическая Цели и задачи учебной дисциплины «Общая и неорганическая химия», ее место в учебном процессе | ||
Аннотированное содержание программы по дисциплине «Гигиена детей... | Программа учебной дисциплины микробиология, санитария и гигиена 2012. г Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) и регионального... |