Рабочая программа учебной дисциплины «неврология, медицинская генетика»

Скачать 0.69 Mb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «неврология, медицинская генетика»
страница	5/5
Дата публикации	06.11.2014
Размер	0.69 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Военное дело > Рабочая программа

1 2 3 4 5

3.4.3.Примеры оценочных средств

для входного контроля (ВК)	Укажите, где в коре головного мозга расположены большие пирамидные нейроны (клетки Беца): а) задняя центральная извилина, IV слой; б) передняя центральная извилина, V слой; в) верхняя височная извилина, IV слой; г) угловая извилина, IV слой; д) поясная извилина, III слой; е) передняя центральная извилина, IV слой.
	Мозжечок состоит из: а) коры мозжечка, 4 пар ядер, хвостатого ядра, 2 пар ножек; б) коры больших полушарий, 4 пар ядер, 3 пар ножек; в) коры мозжечка, 4 пар ядер, 3 пар ножек; г) 3 пар ядер, хвостатого ядра, зрительного бугра, 2 пар ножек; д) коры мозжечка, внутренней капсулы, 1 пары ножек;
	Укажите, в каком порядке от костей черепа вглубь расположены оболочки головного мозга: а) наружный листок твердой мозговой оболочки, паутинная оболочка, внутренний листок твердой мозговой оболочки, мягкая мозговая оболочка; б) паутинная оболочка, наружный листок твердой мозговой оболочки, внутренний листок твердой мозговой оболочки, мягкая мозговая оболочка; в) мягкая мозговая оболочка, паутинная оболочка, наружный листок твердой мозговой оболочки, внутренний листок твердой мозговой оболочки; г) наружный листок твердой мозговой оболочки, внутренний листок твердой мозговой оболочки, паутинная оболочка, мягкая мозговая оболочка; д) мягкая мозговая оболочка, наружный листок твердой мозговой оболочки, внутренний листок твердой мозговой оболочки, паутинная оболочка.
для текущей успеваемости (Тат)	Укажите, какие из перечисленных патологических рефлексов вызываются с верхней конечности: а) р. Бабинского; б) р. Россолимо; в) р. Оппенгейма; г) р. Гордона.
	Укажите, какое из перечисленных сочетаний симптомов характерно для изолированного поражения мозжечка: а) афазия, атаксия, гипомимия, горизонтальный нистагм; б) интенционный тремор, скандированная речь, атаксия в пробе Ромберга, низкий мышечный тонус; в) гипомимия, повышение мышечного тонуса по пластическому типу, интенционный тремор, дисметрия; г) брадикинезии, низкий мышечный тонус, атаксия, нарушения чувствительности по проводниковому типу.
	Укажите, какое изменение цереброспинальной жидкости характерно для гнойного менингита: а) синдром белково-клеточной диссоциации; б) отсутствие изменений в цереброспинальной жидкости; в) синдром клеточно-белковой диссоциации с лимфоцитарным плеоцитозом; г) синдром клеточно-белковой диссоциации со смешанным лимфоцитарно-нейтрофильным плеоцитозом; д) синдром клеточно-белковой диссоциации с нейтрофильным плеоцитозом;
Для промежуточной аттестации (ПрАт)	Для поражения центрального двигательного нейрона характерно следующее сочетание симптомов: а) повышение мышечного тонуса по спастическому типу, повышение глубоких рефлексов, патологические рефлексы, клонусы стоп, коленных чашечек и кистей; б) повышение мышечного тонуса по пластическому типу, повышение глубоких рефлексов, отсутствие патологических рефлексов, ранние и выраженные атрофии в паретичных конечностях; в) понижение мышечного тонуса, снижение поверхностных и глубоких рефлексов, отсутствие патологических рефлексов, ранние и выраженные атрофии в паретичных конечностях; г) понижение мышечного тонуса, повышение глубоких рефлексов, отсутствие патологических рефлексов, ранние и выраженные атрофии в паретичных конечностях.
	Какое сочетание клинических симптомов и изменений на МРТ характерно для рассеянного склероза: а) сочетанное вовлечение в процесс двух и более систем ЦНС, динамика клинических симптомов в течение дня, побледнение височных половин дисков зрительных нервов, изменения в глубинных отделах в белом веществе больших полушарий, перивентрикулярно и в спинном мозге на МРТ; б) нижний спастический парапарез, хореиформный гиперкинез, отсутствие изменений на глазном дне, очаги в сером веществе больших полушарий на МРТ; в) нарушения зрения, изменения на глазном дне, выраженный лимфоцитарный плеоцитоз, изменения в белом и сером веществе в головном мозге на МРТ; г) атаксия, дистоничный мышечный тонус, отсутствие изменений на глазном дне, изменения в базальных ганглиях на МРТ
	Для туберкулезного менингита характерно следующее сочетание симптомов: а) длительный продромальный период, умеренное повышение температуры, незначительные менингеальные симптомы, смешанный плеоцитоз, пленка фибрина и значительное снижение уровня глюкозы и хлоридов в цереброспинальной жидкости; б) острое начало, лимфоцитарный плеоцитоз, высокая температура, выраженные менингеальные симптомы, отсутствие пленки фибрина в цереброспинальной жидкости; в) острое начало, нейтрофильный плеоцитоз, высокая температура, выраженные менингеальные симптомы, существенно не измененные уровень глюкозы и хлоридов в цереброспинальной жидкости; г) постепенное начало, нейтрофильный плеоцитоз, умеренное повышение температуры, выраженные менингеальные симптомы, отсутствие пленки фибрина и существенно не измененные уровень глюкозы и хлоридов в цереброспинальной жидкости

3.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
3.5.1. Основная литература

№ п/п	Наименование	Автор	Год и место издания	Используется при изучении разделов	Семестр	Количество экземпляров
№ п/п	Наименование	Автор	Год и место издания	Используется при изучении разделов	Семестр	в биб-лиотеке	на ка-федре
1	2	3	4	5	6	7	8
	Неврология и нейрохирургия. Учебник. Том 1 и 2.	Е.И. Гусев, А.Н. Коновалов, В.И. Скворцова	2007, Москва, издательство «ГЕОТАР»	Всех разделов по неврологии и нейрохирургии	VII и VIII	Имеется	имеется
	Методы исследования в неврологии и нейрохирургии. Учебное пособие	Е.И. Гусев, А.Н. Коновалов (редакторы)	2002, Москва, издательство «Нолидж»	Всех разделов по неврологии и нейрохирургии	VII и VIII	Имеется	имеется
	Лекции по клинической генетике отдельных неврологических заболеваний (издание 4е, дополненное)	Е.И. Гусев, А.Н. Бойко, М.Ю. Мартынов (редакторы)	2010, Москва, издательство «МАИ»	Наследственные заболевания нервной системы, медицинская генетика	VIII	Имеется	имеется
	Топическая диагностика заболеваний нервной системы (Учебное пособие)	А.В. Триумфов	2003, Москва, издательство «Наука»	Топическая диагностика	VII и VIII	Имеется	имеется

3.5.2. Дополнительная литература

№ п/п	Наименование	Автор	Год и место издания	Используется при изучении разделов	Семестр	Количество экземпляров
№ п/п	Наименование	Автор	Год и место издания	Используется при изучении разделов	Семестр	в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	5	6	7	8
	Общая неврология. Учебное пособие.	А.С. Никифоров, Е.И. Гусев	2005, Москва, издательство «ГЕОТАР»	Топическая диагностика	VII	Имеется	имеется
	Частная неврология. Учебное пособие.	А.С. Никифоров, Е.И. Гусев	2006, Москва, издательство «ГЕОТАР»	Заболевания нервной системы	VIII	Имеется	имеется
	Неврология детского возраста. Учебник.	А.С. Петрухин	2009, Москва, издательство «МЕДпресс информ	Всех разделов по неврологии и нейрохирургии	VII и VIII	Имеется	имеется

Базы данных, информационно-справочные и

поисковые системы:

Электронные базы данных: Medline, Neuroweb, Neuroscience
3.6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.6.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:

Видеопроектор, видеомагнитофон, экран, компьютер, лазерные указки, усилители,

микрофоны, телевизор
3.6.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:

Видеопроектор, видеомагнитофон, экран, компьютеры с программным обеспечением,

лазерные указки, муляжи, таблицы
3.6.3. Требования к специализированному оборудованию:

Муляжи, таблицы, молоточки, слайдовые презентации, видеофильмы
3.7. Образовательные технологии

№ п/п	№ семестра	Виды учебной работы	Образовательные технологии	Особенности проведения занятий (индивидуальные/групповые)
	VII-VIII	Лекции	Компьютерные презентации	Групповые
	VII-VIII	Клинические практические Занятия	1. Разборы клинических случаев, историй болезни. 2. Отработка практических навыков 3. Компьютерные симуляции (изучение дополнительных методов) 4. Тесты, задачи, рефераты, собеседование	Индивидуальные и групповые
	VII-VIII	Самостоятельная работа студентов	1. Внеаудиторное чтение. 2. Работа в электронных базах данных медицинской информации. 3. Участие в научной и клинической работе кафедры. 4. Встречи с представителями российской и зарубежной научной общественности. 5. Участие в конференциях, семинарах и пр., проводимых в лечебных учреждениях (клинические базы кафедры)	Индивидуальные

3.8. Разделы УЧЕБНОЙ дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) УЧЕБНЫМИ дисциплинами

Наименование

последующих

учебных

Дисциплин

№ разделов данной учебной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) учебных дисциплин

№

Госпитальная терапия

Госпитальная хирургия

Инфекционные

Заболевания

Кожно-венерические болезни

ЛОР

Онкология

Офтальмология

Педиатрия

Психиатрия

Рентгенология и медицинская радиология

Стоматология

Травматология

Физиотерапия

Фтизиатрия

Эндокринология

Лист ежегодного утверждения рабочей программы учебной по дисциплине

неврология, медицинская генетика, нейрохирургия
одобрена на 2011/2012 учебный год. Протокол № _1_ заседания кафедры

от “_29_”_августа_ 2011 г.

Зав. кафедрой__________________________________________________

Зав. уч. частью_________________________________________________
Рабочая программа:

одобрена на 2012/2013 учебный год. Протокол № _1_ заседания кафедры

от “_30_”_августа_ 2012 г.

Зав. кафедрой__________________________________________________

Зав. уч. частью_________________________________________________

Рабочая программа:

одобрена на 2013/2014 учебный год. Протокол № _1_ заседания кафедры

от “_30_”_августа_ 2013 г.

Зав. кафедрой__________________________________________________

Зав. уч. частью_________________________________________________

Рабочая программа:

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Зав. кафедрой__________________________________________________

Зав. уч. частью_________________________________________________

Рабочая программа:

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Зав. кафедрой__________________________________________________

Зав. уч. частью_________________________________________________

Рабочая программа:

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Зав. кафедрой__________________________________________________

Зав. уч. частью_________________________________________________

Рабочая программа:

одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Зав. кафедрой__________________________________________________

Зав. уч. частью_________________________________________________

1 2 3 4 5

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине Неврология, медицинская генетика Кафедры Неврологии и нейрохирургии, медицинской биологии и генетики (название кафедры)		Неврология, медицинская генетика Основной целью преподавания неврологии студентам педиатрического факультета является обучение раннему выявлению приобретенных и наследственных...
	Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Генетика человека с основами медицинской генетики является частью основной профессиональной...		Рабочая программа По дисциплине «Общая и медицинская генетика» Для... По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования 315 часов
	Рабочая программа учебной дисциплины «неврология и нейрохирургия» Фгос впо по направлению подготовки (специальности) стоматолгия, утвержденный Министерством образования и науки РФ 20 г. №		Рабочая программа учебной дисциплины «генетика человека» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части естественнонаучного цикла студентам (полного и сокращенного...
	Рабочая программа учебной дисциплины «генетика» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам (полного и сокращенного...		Рабочая программа учебной дисциплины теоретические основы селекции... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Од. 4 студентам очной формы обучения
	Рабочая программа учебной дисциплины «медицинская реабилитация» цикла... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего профессионального...		Рабочая программа учебной дисциплины «медицинская реабилитация» цикла... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего профессионального...
	Рабочая программа учебной дисциплины селекция декоративных культур... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока «Профессиональный цикл», вариативная часть, обязательные дисциплины...		Рабочая программа учебной дисциплины «Генетика» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины профессионального цикла базовой части профессионального цикла студентам...
	Дисциплины: «неврология» Курация больных, самостоятельное прочтение, просмотр, конспектирование учебной литературы, прослушивание лекций		Дисциплины: «неврология» Курация больных, самостоятельное прочтение, просмотр, конспектирование учебной литературы, прослушивание лекций
	Рабочая программа послевузовского профессионального образования по специальности «неврология» «неврология» (ординатура) разработана сотрудниками кафедры неврологии, нейрохирургии фпк и ппс (заведующий кафедрой – д м н., проф....		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо.... Малярчук Н. Н. Неврология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 030300....

Школьные материалы