Раздел 2
|
|
57
|
|
Тема 2.1. UNIT 6
|
Содержание практических занятий
|
10
|
|
1
|
Лексика на основе текстов общенаучного стиля. Чтение: тексты по широкому профилю специальности: Housing (part 1). Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое высказывание по теме занятия
|
2
|
2
|
2
|
Лексика на основе текстов общенаучного стиля. Чтение: тексты по широкому профилю специальности: The development of a house Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия. Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме занятия
|
2
|
2
|
3
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: Continuous Tenses (Active / Passive); употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
2
|
4
|
Лексика на основе текстов обиходно-литературного стиля. Чтение: несложные прагматические тексты: The sightseeing of Moscow Письмо: выполнение упражнений; написание сообщения по теме. Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
2
|
5
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: Perfect Tenses (Active / Passive); употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод текстов из учебников; текущие контрольные работы по лексике и грамматике; выполнение упражнений к текстам из учебника; составление краткого пересказа прочитанного текста; подбор дополнительного материала к устным темам
|
2
|
|
Тема 2.2. UNIT 7
|
Содержание практических занятий
|
12
|
|
1
|
Лексика на основе текстов обиходно-литературного стиля. Чтение: несложные прагматические тексты: Travelling Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание сообщения по теме занятия.
|
2
|
2
|
2
|
Аудирование: понимание монологической речи в сфере бытовой коммуникации Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
2
|
3
|
Лексика на основе текстов общенаучного стиля. Чтение: тексты по широкому профилю специальности: Housing (part 2)Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме занятия
|
2
|
2
|
4
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: Perfect Continuous Tenses (Active); употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
2
|
5
|
Лексика на основе текстов общенаучного стиля. Чтение: тексты по широкому профилю специальности: From the history of human dwellings Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме занятия
|
2
|
2
|
|
6
|
Лексика на основе текстов общенаучного стиля.
Чтение: тексты по широкому профилю специальности: Town planning
Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме занятия
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод текстов из учебников; текущие контрольные работы по лексике и грамматике; выполнение упражнений к текстам из учебника; составление краткого пересказа прочитанного текста. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Тема 2.3. UNIT 8.
|
Содержание практических занятий
|
10
|
|
1
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: Non-Finites; употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
2
|
2
|
Лексика на основе текстов общенаучного стиля. Чтение: тексты по широкому профилю специальности: Historic city forms Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме занятия
|
2
|
2
|
3
|
Лексика на основе текстов общенаучного стиля. Чтение: тексты по широкому профилю специальности: Architectural styles Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
2
|
4
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Infinitive; употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
2
|
5
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по широкому профилю специальности: New look for cities Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание аннотации
Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод текстов из учебников; текущие контрольные работы по лексике и грамматике; выполнение упражнений к текстам из учебника; составление краткого пересказа прочитанного текста. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Тема .2.4.UNIT 9.
|
Содержание практических занятий
|
12
|
|
1
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по широкому профилю специальности: The construction of a building Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
1
|
2
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Infinitive Constructions; употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
2
|
3
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по широкому профилю специальности: Buildings (Part 1). Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Аудирование: понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
2
|
|
4
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Buildings (Part 2)Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое высказывание по теме.
|
2
|
2
|
5
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Participle; употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
2
|
6
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Building materials Аудирование: понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод текстов из учебников; выполнение упражнений к текстам из учебника. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Тема 2.5. UNIT 10.
|
Содержание практических занятий
|
12
|
|
1
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Natural building materials Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; деловое письмо Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
2
|
1
|
2
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Participle constructions; употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
|
3
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Metals Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; деловое письмо
Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
|
4
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Non-Metals Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
|
5
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Gerund constructions; употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.
Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
|
6
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Binding materials Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод текстов из учебников; выполнение упражнений к текстам из учебника. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Контрольная работа №2
|
1
|
|
Раздел 3.
|
59
|
|
Тема 3.1. UNIT 11
|
Содержание практических занятий
|
10
|
|
1
|
Лексика на основе текстов обиходно-литературного стиля. Чтение: несложные прагматические тексты: Great Britain Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание сообщения по теме занятия Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
4
|
1
|
2
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Simple Sentence; употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
4
|
1
|
3.
|
Лексика на основе текстов обиходно-литературного стиля. Чтение: несложные прагматические тексты: London Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание сообщения по теме занятия Аудирование: понимание монологической речи в сфере бытовой коммуникации Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод текстов из учебников; выполнение упражнений к текстам из учебника. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Тема 3.2. UNIT 12
|
Содержание практических занятий
|
10
|
|
1
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Mortar Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
4
|
1
|
|
2
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Interrogative Sentence; употребление изученных лексико-грамматических средств в основных ситуациях неофициального и официального общения.
|
4
|
1
|
3.
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Cement Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод текстов из учебников; выполнение упражнений к текстам из учебника. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Тема 3.3. UNIT 13
|
Содержание практических занятий
|
14
|
|
1
|
Лексика на основе текстов обиходно-литературного стиля. Чтение: несложные прагматические тексты: Customs and traditions of Great Britain Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание сообщения по теме занятия.
|
2
|
1
|
2
|
Аудирование: понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации; правила речевого этикета. Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание о культуре и традициях страны изучаемого языка
|
4
|
|
3
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Types of Cement. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия. Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
4
|
1
|
4.
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Impersonal Sentence; употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.
Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
|
5
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Concrete Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое высказывание по теме.
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод текстов из учебников; выполнение упражнений к текстам из учебника. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Тема 3.4. UNIT 14
|
Содержание практических занятий
|
14
|
|
1
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Types of concrete Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
4
|
2
|
2
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Complex Sentence; употребление относительно простых изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.
Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
4
|
2
|
3.
|
Лексика на основе текстов обиходно-литературного стиля. Чтение: несложные прагматические тексты: The USA Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание сообщения по теме занятия. Аудирование: понимание монологической речи в сфере бытовой коммуникации Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
4
|
2
|
|
Лексика на основе текстов обиходно-литературного стиля. Чтение: несложные прагматические тексты: New York. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание сообщения по теме занятия
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод текстов из учебников; составление краткого пересказа прочитанного текста, подготовка к ролевой игре.
|
2
|
|
Тема 3.5. UNIT 15
|
Содержание практических занятий
|
10
|
|
1
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Drying of wood Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
2
|
2
|
2
|
Лексика на основе текстов обиходно-литературного стиля. Чтение: несложные прагматические тексты: Customs and traditions of the USA Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание сообщения по теме занятия Аудирование: понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации; правила речевого этикета Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание о культуре и традициях страны изучаемого языка
|
4
|
2
|
3.
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Subordinate Clauses; употребление изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
2
|
4
|
Лексика на основе текстов научного стиля.
Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Grades of wood
Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся: Чтение и перевод текстов из учебников; выполнение упражнений к текстам из учебника. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Контрольная работа №3
|
1
|
|
Раздел 4
|
61
|
|
Тема 4.1. UNIT 16
|
Содержание практических занятий
|
12
|
|
1
|
Лексика на основе текстов научного стиля.
Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Reinforced concrete Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
4
|
1
|
2
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: The choice of materials Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
4
|
1
|
3
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Conditional Sentences; употребление изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.
Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся по теме. Чтение и перевод текстов из учебников; выполнение упражнений к текстам из учебника. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Тема 4.2. UNIT 17
|
Содержание практических занятий
|
12
|
|
1
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Prestressed concrete Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
4
|
1
|
2
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: The Sequence of Tenses; употребление изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
4
|
1
|
3
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: The building equipment and technique Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся. Чтение и перевод текстов из учебников; составление краткого пересказа прочитанного текста, подготовка к ролевой игре.
|
2
|
|
Тема 4,3. UNIT 18
|
Содержание практических занятий
|
12
|
|
1
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Mixing, moulding, curing. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
4
|
1
|
|
2
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: Direct and Indirect speech; употребление изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
1
|
3
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: The cemsave concrete Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание аннотации Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
4
|
1
|
4
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Concrete shell roof technique Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание аннотацииУстная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся. Чтение и перевод текстов из учебников; текущие контрольные работы по лексике и грамматике; выполнение упражнений к текстам из учебника; составление краткого пересказа прочитанного текста. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет.
|
4
|
|
Тема 4.4. UNIT 19
|
Содержание практических занятий
|
12
|
|
1
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: Subjunctive Mood; употребление изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
4
|
1
|
2
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Tower cranes Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание аннотации Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
4
|
1
|
3
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Roof techinique Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание аннотации Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
1
|
4
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: Inversion; употребление изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия.
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся. Чтение и перевод текстов из учебников; текущие контрольные работы по лексике и грамматике; выполнение упражнений к текстам из учебника; составление краткого пересказа прочитанного текста. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Тема 4,5. UNIT 20
|
Содержание практических занятий
|
12
|
|
1
|
Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание аннотации.
Устная речь: монологическое высказывание по теме
|
4
|
1
|
2
|
Лексика на основе текстов научного стиля. Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Structural Design Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание аннотации Устная речь: монологическое высказывание по теме.
|
4
|
1
|
|
3
|
Грамматические навыки, основные грамматические явления по теме: Conversion; употребление изученных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.
Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия
|
2
|
1
|
|
4
|
Лексика на основе текстов научного стиля.
Чтение: тексты по узкому профилю специальности: Arches and beams
Письмо: выполнение различных упражнений по теме занятия; написание аннотации
Устная речь: монологическое и диалогическое высказывание по теме
|
2
|
1
|
|
Самостоятельная работа обучающихся. Чтение и перевод текстов из учебников; текущие контрольные работы по лексике и грамматике; выполнение упражнений к текстам из учебника; составление краткого пересказа прочитанного текста. Письменный перевод и краткое письменное изложение статей, текстов из газет, журналов.
|
2
|
|
Контрольная работ №4
|
1
|
|
Итого аудиторных занятий
|
230
|
|
Всего:
|
271
|
|
