Доклад муниципального общеобразовательного учреждения каменская средняя общеобразовательная школа №2 2008

По результатам года имели одну «3» 2005- 2006 уч. год 2006 – 2007 уч. год 2007 – 2008 уч.год 32 учащихся 21 учащийся 21 учащийся На августовском педсовете необходимо обсудить зависимость уровня знаний учащихся от количества пропущенных уроков, от состояния здоровья учащихся и наметить пути преодоления проблем. Качество знаний учащихся по итогам года 2004 – 2005 2005 – 2006 2006 – 2007 2007 – 2008 47% 38% 51 % 54% По сравнению с прошлыми учебными годами качество знаний учащихся в этом году выросло. Этому способствовали дополнительные занятия с учащимися, испытывающими трудности в учебном труде и применение стимулирующих выплат за эту работу учителям. Опыт этого учебного года необходимо продолжить, для того чтобы проверить верность сделанных выводов. Настораживает то, что некоторые учителя в анализе работы за год отметили «погоню за процентами», хотя проведенные мониторинги свидетельствуют о достаточно прочных знаниях учащихся, за исключением отдельных предметов. В течение 2007/2008 учебного года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обученности по всем предметам базисного учебного плана: - стартовый контроль, цель которого – определить степень устойчивости знаний учащихся, выяснить причины потери знаний за летний период и наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала прошлых лет; - итоговый (годовой) контроль, цель которого состоит в определении уровня сформированности ЗУН при переходе учащихся в следующий класс, отслеживании динамики их обученности, выявлении недостатков в работе, планировании внутришкольного контроля на следующий учебный год по предметам и классам. Рекомендации по результатам мониторинга: Включить в план внутришкольного контроля состояние преподавания математики, химии, физики английского языка в классах, показавших низкий результат на итоговых административных контрольных работах и мониторингах. Учителям – предметникам оказать помощь учащимся, имеющим 1 «3» по предметам. Учителям – предметникам, руководителям методических объединений продолжать работу по повышению качества знаний учащихся на всех ступенях обучения. Анализ итоговой аттестации учащихся 9 , 11 классов за 2007 – 2008 учебный год Анализ итоговой аттестации учащихся 9 классов 1.Результаты обязательных письменных экзаменов Русский язык (изложение с элементами сочинения ) класс количество учащихся «5» «4» «3» «2» качество знаний 9а 13 4/3 2/2 7/8 - 46/38,4% 9б 14 5/5 5/3 4/6 - 71/57% Алгебра (контрольная работа) класс количество учащихся «5» «4» «3» «2» качество знаний 9а 13 4 3 6 - 53,8% 9б 14 4 5 5 - 64,2% 2. Предметы по выбору (устные экзамены) № предмет количество сдававших «5» «4» «3» «2» качество знаний 1 русский язык 5 2 1 2 - 60% 2 литература 4 3 1 - - 100% 3 география 3 2 1 - - 100% 4 история 1 1 - - - 100% 5 биология 1 1 - - - 100% 6 английский язык 3 2 1 - - 100% 7 ОБЖ 17 12 5 - - 100% 8 физкультура 14 8 6 - - 100% 9 технология 1 1 - - - 100% 10 геометрия 1 - 1 - - 100% 11 физика 4 4 - - - 100% Анализ итоговой аттестации учащихся 11 классов Результаты обязательных письменных экзаменов Русский язык (ЕГЭ, обязательный) класс количество учащихся «5» «4» «3» «2» качество знаний 11а 15 2 6 7 - 53,3% 11б 14 - 4 11 - 28,5% Алгебра и начала анализа (ЕГЭ, обязательный) класс количество учащихся «5» «4» «3» «2» качество знаний 11а 15 3 3 5 4 40% 11б 14 - 5 4 5 35,7% Предметы по выбору (устные экзамены) № предмет количество сдававших «5» «4» «3» «2» качество знаний 1 литература 3 3 - - - 100% 2 биология 2 1 1 - 100% 3 химия 3 1 1 1 - 66,6% 4 география 6 5 1 - 100% 8 технология (дев.) 2 2 - - - 100% 9 физика 7 3 3 1 - 85,7% 11 физкультура 16 9 6 1 - 93,7% 12 ОБЖ 22 18 4 - - 100% 13 автодело 26 17 9 - - 100% Выводы: Проведение государственной итоговой аттестации учащихся 9,11 классов осуществлялось в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации. Экзаменационный материал утверждён на заседаниях МО и директором школы, нормативные документы оформлены в срок, для учителей и учащихся был оформлен стенд «Экзамены» в соответствии с инструкцией. Все учащиеся 9 классов (27 учащихся) и 11 классов (29 уч-ся) были допущены до экзаменов и успешно сдали их. Следует отметить, что результаты экзаменов оказались высокими: Из 54 оценок, полученных на устных экзаменах по выбору учащихся в 9 классах: «5» - 36 «4» - 16 «3» - 2 Из 87 оценок, полученных за устные экзамены по выбору учащихся в 11 классах: «5» - 59 «4» - 25 «3» - 3 Работа с документацией Работа с документацией в 2007 – 2008 учебном году в течение года осуществлялась через проверку: - классных журналов, - личных дел учащихся, - дневников учащихся, - календарно – тематических планов; - планов воспитательной работы, - планов самообразования учителей. Необходимо отметить аккуратность ведения и заполнения предметных страниц классных журналов следующими учителями: Грошевой С.В., Козловой С.В., Артюшиной Л.В., Беляковой Н.В., Казадаевой Е.В., Толмачёвой Т.А., Кучеренко А.Н., Киселёвой М.В.. Но в течение года допускались недочёты при заполнении журналов: - использование штриха, - исправление дат и оценок, - неправильная запись тем уроков ( неверный перенос строк, сокращение слов, темы уроков записаны не в соответствии с программами), - не всегда есть запись домашнего задания, - не всегда указывались темы контрольных, лабораторных, практических работ, сочинений, диктантов, - оценки за проверочные работы не выставляются своевременно. В ходе работы устранялись недоработки и нарушения после их выявления. При проверке дневников учащихся было выявлено: - несвоевременное выставление оценок учителями – предметниками в дневники учащихся; - отсутствие записи домашнего задания по многим предметам, - отсутствие должного контроля со стороны родителей за успеваемостью учащихся (нет росписи). Записи в личных делах учащихся ведутся чётко, аккуратно, новые данные заносятся своевременно. По результатам проверок за состоянием ведения документации были даны следующие рекомендации: Учителям – предметникам записи в журнале делать аккуратно, чётко, не допуская исправлений и использования штриха. Записи тем делать в соответствии с программой. Оценки за письменные работы выставлять в соответствии с Положением о ведении тетрадей учащимися и их проверке учителями – предметниками. Указывать темы контрольных, лабораторных, практических работ, диктантов, сочинений, изложений. Учителям – предметникам контролировать запись домашнего задания учащимися в дневники на каждом уроке, доводить до сведения учащихся и их родителей результаты обучения через дневники (выставлять систематически оценки). Укрепление МТБ

Похожие:

	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»		Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...
	Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...		Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...
	Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная средняя общеобразовательная школа		Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Токаевская... Открытый доклад содержит отчет о работе мбоу «Токаевская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год
	Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения		Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного... «Средняя общеобразовательная школа №19» города Новочебоксарска Чувашской Республики
	Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного... Научно- исследовательская деятельность в моу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа»		Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10»
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная...
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Статус оу – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана «Средняя общеобразовательная школа №39»		Доклад муниципального общеобразовательного учреждения города Кургана... Статус оу – Муниципальное общеобразовательное учреждение города Кургана «Средняя общеобразовательная школа №39»
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа»		Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах...