Конспект повторительно-обобщающего урока в 9 классе по разделу “Апогей сталинизма: СССР в 1945-1953 гг.”

Скачать 353.68 Kb.

Название	Конспект повторительно-обобщающего урока в 9 классе по разделу “Апогей сталинизма: СССР в 1945-1953 гг.”
страница	4/4
Дата публикации	04.01.2015
Размер	353.68 Kb.
Тип	Конспект

100-bal.ru > Военное дело > Конспект

1 2 3 4

ВАРИАНТ II

Выберите правильный ответ.

1. В ходе послевоенного восстановления экономики главное внимание уделялось:

легкой и пищевой промышленности;
сельскому хозяйству;
повышению заработной платы трудящимся;
тяжелой промышленности.

2. В первые послевоенные годы в СССР была проведена:

1) отмена карточек;

2) приватизация собственности;

3) ликвидация частных крестьянских хозяйств;

4) коллективизация хозяйств Центра России.

3. Укажите год первого испытания атомной бомбы в СССР:

1) 1945; 3) 1949;

2) 1947; 4) 1951.

4. В рамках социальной политики И.В. Сталина в конце 1940-х — начале 1950-х гг. не происходит:

отмены всех сверхурочных работ;
удлинения рабочей недели;
повышения налогов от продаж на рынке;
принудительной сдачи личного скота государству.

5. В годы правления И.В. Сталина:

православие стало государственной идеологией;
марксизм-ленинизм оставался единственным допускаемым государством мировоззрением;
жизнь общества была деидеологизирована;
партия отказалась от руководства страной.

6. Понятие “сталинизация” означает укрепление:

культа личности Сталина, его склонности к террору и его идейное оправдание;
роли Коммунистической партии в обществе;
демократических черт советского государства;
свободы личности в обществе.

7. В ходе послевоенного восстановления народного хозяйства приоритетной была:

легкая промышленность;
тяжелая промышленность;
культура;
наука и образование.

8. Освоение целины в 1950-е годы проходило:

в Узбекистане;
в Казахстане;
в Таджикистане;
в Киргизии.

9. В первые послевоенные годы (1945–1950) в СССР были:

освоены целинные земли;
введены паспорта для колхозников;
введены 8-часовой рабочий день и отпуска;
увеличены приусадебные участки.

10. Создателем первой советской атомной бомбы был:

С.П. Королев;
И.В. Курчатов;
К.Э. Циолковский;
А.Д. Сахаров.

11. Внешнеполитическое положение СССР в 1945–1953 гг. характеризует:

разрядка международной напряженности;
“холодная война”;
интеграция в европейские организации;
участие в мировой войне.

12. В 1945 г. ядерное оружие было только:

у СССР;
у США;
у ФРГ;
у Японии.

ВАРИАНТ III

Выберите правильный ответ.

1. В ходе послевоенного восстановления народного хозяйства приоритетным было:

реконструирование легкой промышленности;
то же, но тяжелой промышленности;
жилищное строительство;
сельское хозяйство.

2. Освоение целины в 1950-е годы проходило:

в Нечерноземье;
в Черноземье;
в Западной Сибири;
в Прибалтике.

3. В первые послевоенные годы (1945–1950) в СССР был:

сокращен рабочий день;
введен “трудодень”;
отменен воскресный выходной день;
бесплатный проезд в городском транспорте.

4. В период правления И.В. Сталина:

колхозники не имели паспортов;
граждане могли свободно выезжать за границу;
граждане могли свободно проживать в стране без прописки;
из паспорта был изъят пункт о национальности.

5. К внешнеполитическим событиям 1945–1953 гг. не относится:

вывод советских войск из Афганистана;
образование СЭВа;
разрыв отношений с Югославией;
создание блока стран Варшавского договора.

6. Вооруженное противостояние СССР и США в 1950-е годы произошло:

во Вьетнаме;
в ГДР;
в Корее;
в Китае.

7. Послевоенное восстановление народного хозяйства происходило в условиях:

единого государственного плана;
многоукладной экономики;
господства рыночной экономики;
экономических связей с развитыми державами.

8. Одна из причин быстрого восстановления народного хозяйства:

трудовой энтузиазм советских людей;
запуск первого искусственного спутника Земли;
взрыв первой атомной бомбы;
подъем, расцвет села.

9. Понятие “трудодень” связано:

с рабочими;
со служащими;
с колхозниками;
с военными.

10. В период 1945–1953 гг. СССР находился в состоянии:

войны с Германией и ее союзниками;
“холодной войны” с США;
мировой войны со странами НАТО;
разрядки международной напряженности.

11. К внешнеполитическим событиям 1945—1950 гг. относится:

карибский кризис;
помощь СССР Северной Корее в войне с США;
советско-финляндская война;
вторжение советских войск в Венгрию.

12. Создателем первой советской водородной бомбы был:

И.В. Курчатов;
С.П. Королев;
К.Э. Циолковский;
А.Д. Сахаров.

Ключи к тестам

I вариант

1–3

2–3

3–3

4–4

5–3

6–1

7–1

8–1

9–2

10–1

11–3

12–3

II вариант

1–4

2–1

3–3

4–2

5–2

6–1

7–2

8–2

9–3

10–2

11–2

12–2

III вариант

1–2

2–2

3–1

4–1

5–1

6–3

7–1

8–1

9–3

10–2

11–2

12–4

В начало статьи

Статья напечатана в журнале "Образование в современной школе", 2001, №11

1 2 3 4

Похожие:

	Урок-имитация: «Суд над Сталиным» Данный урок про водится как повторительно-обобщающий, завершающий тему«ссср после войны: 1945-1953 гг»		Конспект повторительно-обобщающего урока в 7 классе. Тема: «Обобщение... Климов Иван Александрович – кандидат социологических наук, доцент кафедры анализа социальных институтов гу-вшэ, старший научный сотрудник...
	Рабочая программа по русскому языку 6 класс (по программам М. Т.... Разработка конспекта повторительно-обобщающего урока в 6 классе по теме: «Морфологический разбор местоимений. Систематизация и обобщение...		Урок разработан с использованием икт для учащихся 9-х классов в рамках... Учитель истории и обществознания Гусевской средней общеобразовательной школы Бабаева С. В
	Тема: «От сталинизма к «оттепели». 1945-1960-е гг.» §§ 29-33, 37		План конспект открытого урока по физической культуре в 6-м классе... План – конспект открытого урока по физической культуре в 6-м классе б по разделу "Волейбол"
	Разработки повторительно-обобщающего урока по истории России в 7... Программа обеспечивает преемственность обучения с подготовкой учащихся в основной школе, а также предоставляет возможность для получения...		Урока: систематизация и контроль качества знаний учащихся по теме: «ссср в 1953-1964 гг.» Цель урока: систематизация и контроль качества знаний учащихся по теме: «ссср в 1953-1964 гг.»
	Ссср в середине 1950-х-середине 1960-х гг.: от Сталина к Хрущёву... Дубров Александр Михайлович, ОАО "Брокерский дом "открытие", Начальник управления интернет-трейдинга		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок по праву проводился в 10 классе как повторительно – обобщающий по первому разделу темы «Управление государством»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План-конспект обобщающего урока английского языка по теме «Моя Родина-Беларусь» в 11-м классе		Конспект урока по технологии в 9 б классе по теме: Защита проекта... Цель урока: Обобщение знаний по разделу «Профессиональное образование и самоопределение» в систему. Активизация процесса профессионального...
	Разработка урока по теме: Реформы Н. С. Хрущева: достижения и проблемы ...		Конспект комплексного урока «Звени, звени, златая Русь…» Место урока в учебном плане: урок относится к разделу «Чувашское изобразительное искусство» в 5 классе средней школы
	Дипломная работа «Пермская земская неделя» Повседневная жизнь рабочих Молотовской области в послевоенное время (1945–1953 гг.)		Конспект повторительно-обощающего урока в 5 классе по теме: «Геометрический материал» Данный урок, как открытый, прошёл в рамках городского семинара в моу «оош №8», на котором присутствовали коллеги школ города, специалисты...

Школьные материалы