Методические рекомендации по освоению курса 25 контроль и оценка результатов освоения дисциплины 27

Скачать 328.94 Kb.

Название	Методические рекомендации по освоению курса 25 контроль и оценка результатов освоения дисциплины 27
страница	7/7
Дата публикации	08.01.2015
Размер	328.94 Kb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Военное дело > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7

6. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия

учебного кабинета (учебная аудитория);

лаборатории (аудитория, оборудованная компьютерной техникой)
Оборудование учебного кабинета: проективная доска

Технические средства обучения: проектор, компьютер
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: аудиовизуальные и компьютерные средства обучения

6.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет ресурсов, дополнительной литературы.
Основная литература

Дудкина Г.А. Английский язык для делового общения. М: Филомантис, 2010-384c.
Карпова Т.А. Английский для колледжей .- М.: «Дашков и К» ,2009-240c.
Марченко Т.В. Английский язык для экономических колледжей:. -М: «Маркетинг» , 2002 - 358c.

Дополнительная литература

Periodical « Easy English» , 2005 -2010
Голицинский Ю.Б. Сборник упражнений по грамматике .- М: Айрис- пресс, 2001-302c.
Гузеева К.А. Справочник по грамматике английского языка. С-Петербург, 2000- 288c.
Занина Е.Л. Английский язык Устные темы.-М: Айрис –пресс,2010-272c.
Хведченя Н.А. English Grammar in Communication.- М.: Просвещение,1999- 275с.
Шевелева С.А. Стогов В.Е. Основы Экономики и бизнеса. М: Юнити 2000-515с.

Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые ресурсы

Библиотека тематических электронных словарей www.dictionary.cambridge.org.
Библиотека электронных ресурсов для изучающих иностранные языкиHttp://englishbiblioteka.ru
Русская виртуальная библиотека http://www.rvb.ru
Клуб любителей английского языка http://www.openclass.ru

Приложение 1

карта компетенций дисциплины
Наименование дисциплины: английский язык
Цель дисциплины		- повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования; - овладение студентами необходимым и достаточным уровнем иноязычной коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях профессиональной, научной, культурной и бытовой сфер деятельности, при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования; - достижение студентами квалификации самостоятельного пользователя на уровне «В 2 – пороговый продвинутый» (на основе, международно признанных, уровней владения иностранным языком).
Задачи		- подготовка специалиста, владеющего иностранным языком как средством осуществления профессиональной деятельности в иноязычной языковой среде и средством межкультурной коммуникации, - специалиста, приобщенного к науке и культуре страны изучаемого языка, понимающего значение адекватного овладения иностранным языком для творческой научной и профессиональной деятельности; - развитие и совершенствование коммуникативной компетенции, предполагающей умение получать, перерабатывать и передавать информацию на уровне грамматически и лексически правильно оформленной беглой речи в широком диапазоне тем повседневного, профессионального и социокультурного общения; - создание благоприятных условий для развития критического мышления, необходимого для творческой профессиональной деятельности.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
Компетенции*			Перечень компонентов	Технологии формирования**	Форма оценочного средства ***	Уровни освоения компетенций
Индекс компетенции	Формулировка
ОК – 1 - 9	ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,проявлять к ней устойчивый интерес OK2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы решения профессиональных задач. ОК3 Принимать решения в стадартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОK 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения поставленных задач. ОК 5 Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности ОК 6 Работать в коллективе, в команде , эффективно общаться с коллегами , руководством потребителями ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) OК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности		фонетические, грамматические и лексические структуры устной и письменной речи в определённом объёме;	Диалог-расспрос по теме профессионального самоопределения: рассказ о своей профессии, о профессиональных обязанностях, о месте профессии в развитии региона,страны, выполнеиние заданий по решению проблемы в группе,подготовка проектов по изучаемым темам,перевод технической документации, проведение оценки выполнения заданий одногруппников и самооценки.Перевод технических текстов и инструкций. Работа в группе по решению проблемы, выполнеиние проектов. Составление диалогов. Работа в группе по решению проблемы,выполнению проектов. Составление диалогов.	- экспертная оценка качества произношения, перевод иностранных текстов, составление диалогов,выполнение домашних заданий , фронтальный и индивидуальный опрос - недифференцированный зачет. - перевод иностранных текстов профессиональной направленности,понимание содержания текста ответы на вопросы. - устный и письменный опрос, экспертная оценка составления терминологического словаря,монологическое высказывние - словарный диктант,устный опрос ( беседа,устно-речевое общение) ,экспертная оценка выполнения грамматических упражнений, внеаудиторная самостоятельная работа.	Пороговый уровень владения языком Знать: Лескику в объеме (1200-1400л.е) грамматический минимум необходимый для чтения и перевода инстранных тексов профессиональной направленности(со словарем) Понимать отдельные предложения и часто встречающиеся выражения, Связанные с основными сферами жизни: сведения о семье, покупках ,обустройстве на работу Уметь: Выполнять задачи,связанные с простым обменом информации на знакомые бытовые темы. Уметь рассказать о своих родных и близких ,описать основные аспекты повседневной жизни. Пороговый продвинутый уровень владения языком(В2) Знать: Лексику в объеме(1500 1800 л.е.) Грамматический максимум необходимый для чтения и понимания тексов узкой профессиональной направленности ( без словаря) и говорения. Знать речевые клише для составления письменного и устного выскаывания по теме Уметь: Понимать основные идеи четких сообщений , сделанных на литературном языке на разные темы,типично возникающие на работе ,учебе , досуге. Уметь общаться в большинстве ситуаций, которые могут возникнуть во время пребывания в стране изучаемого языка.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «арбитражный... Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения уучебной дисциплины 19		Методические указания по изучению модулей Контроль и оценка результатов... Компетенции обучающихся, как совокупный ожидаемый результат по завершении освоения программы
	Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины самостоятельная работа студента Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины самостоятельная работа студента Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
	Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Астрономия»... Специальность-230103. 51 Автоматизированные системы обработки информации и управления (в промышленности, в бюджетных отраслях)		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Физика»... Специальность-230103. 51 Автоматизированные системы обработки информации и управления (в промышленности, в бюджетных отраслях)
	Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 35 3 2 Оценочные... Гос впо по специальности 080801. 65 Прикладная информатика (по направлениям), утвержденный Министерством образования РФ «14» марта...		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 24 1 Самостоятельная... Тема Дискретная случайная величина, способы ее задания. Числовые характеристики. Функция распределения и ее свойства. 22
	Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 17 1 Самостоятельная... Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта 2000 г., №202 эк /сп		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 11 1 Самостоятельная... Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта 2000 г., №202 эк /сп
	Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 17 1 Самостоятельная... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образоания		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 20 1 Самостоятельная... ...
	Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 1 Самостоятельная... Специальность 230103. 51 Автоматизированные системы обработки информации и управления (в промышленности, в бюджетных отраслях)		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 24 1 Самостоятельная... Гос впо по специальности 080109. 65Бухгалтерский учет анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г.,...
	Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 15 1 Самостоятельная... Гос впо по специальности 230101. 65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», утвержденный Министерством образования РФ...		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 9 1 Самостоятельная... Гос впо по специальности 230101. 65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», утвержденный Министерством образования РФ...

Школьные материалы