Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Скачать 1.92 Mb.
|
Директор СШФ СФУ_____________/__________________/ «_____» _____________20___ г. Программа научно-исследовательской практики 140400.68 Электроэнергетика и электротехника Магистерская программа Профиль подготовки 140400.68.06 Гидроэлектростанции Квалификация (степень) выпускника Магистр Черемушки 2012 1 Цели Практика является одним из основных видов учебного процесса, в котором осуществляется подготовка обучающихся к производственной деятельности по всем аспектам современного инжиниринга. В процессе практики студенты овладевают основами современных технологий, производственными навыками и передовыми методами труда, а также приобретают опыт организаторской, управленческой и воспитательной работы. Целями практики является закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки и знаний в области электроэнергетики, в том числе к научно-исследовательской работе. 2 Задачи научно-исследовательской практики Задачами практики являются: формирование целей исследований, критериев и показателей достижения целей, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач; разработка обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности и неопределенности, планирование реализации проекта; анализ состояния и динамики показателей качества объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств исследований; создание математических и физических моделей объектов профессиональной деятельности; разработка планов, программ и методик проведения исследований. 3 Место практики в структуре магистерской программы Данная практика базируется на изучении следующих предшествующих дисциплин: современные проблемы науки и производства; компьютерные технологии в науке и производстве; современные методы математического моделирования расчета и анализа режимов энергосистем; устойчивость электроэнергетических систем; теория надёжности в энергетике. Прохождение научно-исследовательской практики тесно связано с научно-исследовательской работой магистранта, выполнением магистерской диссертации. Для этого, руководителем практики назначается преподаватель кафедры, занимающийся с обучающимся исследовательской работой и, являющийся руководителем выпускной магистерской диссертации. Научно-исследовательская практика является важным видом учебного процесса для дальнейшего освоения таких предметов основной образовательной программы, как статистическая теория и методология в электроэнергетике; математические модели и методы оптимизации режимов гидроэнергетических ресурсов, режимы выдачи мощности ГЭС. В ходе прохождения практики формулируются цели и задачи будущей магистерской диссертации, осуществляется первоначальный сбор исходной информации, поиск по источникам патентной информации, определяется объект и методы исследования, анализируется актуальность научного исследования. 4 Формы проведения научно-исследовательской практики Форма проведения научно-исследовательской практики может быть различна. Это зависит от её целей и задач, и определяется местом прохождения. Поэтому она может носить характер лабораторной, архивной, производственной или какой-либо другой. Это определяется руководителем практики от кафедры. 5 Место и время проведения научно-исследовательской практики Научно-исследовательская практика может проводится на предприятиях, в организациях, учреждениях, деятельность которых связана с генерацией, передачей, распределением, учётом электрической энергии, эксплуатацией и ремонтом электротехнического оборудования, в службах релейной защиты и автоматики сетевых предприятий и электростанций, а также в лабораториях кафедры ГГЭЭС Саяно-Шушенского филиала Сибирского федерального университета. Это филиал ОАО «РусГидро» СШГЭ им. П.С. Непорожнего, СОАО ФСК ЕЭС Магистральные электрические сети Сибири, МРСК Сибири, другие филиала и дочерние предприятия ОАО «РусГидро», диспетчерское управление сибири, кафедра ГТС и другие. Студенты имеют возможность по согласованию с кафедрой самостоятельно выбирать предприятие для прохождения практики в соответствии с характером и местом предстоящей деятельности после окончания обучения и защиты магистерской диссертации. Практика на предприятиях осуществляется на основании договоров, в соответствии с которыми указанные предприятия предоставляют места для прохождения практики магистрантам и выделяют руководителя практики из состава инженерно-технического персонала. В договоре оговариваются все вопросы, касающиеся проведения практики. Научно-исследовательская практика проходит в течении 7 недель. Сроки прохождения практики должны соответствовать графику учебного процесса. 6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики В ходе прохождения практики обучающийся приобретает навыки и умение использовать математические и физические модели гидроэлектростанций и электроэнергетических систем для исследования максимальной выдачи мощности с учетом ограничений, допустимой мощности, статической и динамической устойчивости, определять области допустимых режимов, рассчитывать и делать анализ электрических режимов по программам REGIM, RASTRWIN, АНАРЭС, MUSTANG, TKZ; научиться использовать программный продукт MATLAB для моделирования и проведения экспериментов. В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: готовность использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-36); способность планировать и ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-37); способность самостоятельно выполнять исследования для решения научно-исследовательских и производственных задач с использованием современных методов исследований в области проектирования электроэнергетических объектов (ПК-38); способность оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемых новых электроэнергетических объектов (ПК-39); готовность составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-40); готовность представлять результаты исследования в виде отчетов, рефератов, научных публикаций и на публичных обсуждениях (ПК-41); способность проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов техники, подготавливать первичные материалы к патентованию изобретений, регистрации программ для ЭВМ и баз данных (ПК-43); готовность проводить экспертизы предлагаемых проектно-конструкторских решений и новых технологических решений (ПК-44). 7 Структура и содержание практики научно-исследовательской практики Общая трудоемкость практики составляет 10,5 зачетных единиц, 378 часов.
9 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике Рекомендации по прохождению практики, а именно: по сбору информации, её обработке и анализу, проведению патентного поиска, систематизации собранного материала, форме представления полученных результатов исследований даются руководителем практики от предприятия и кафедры. Задание на практику выдаёт кафедра ГГЭЭС после определения точного места прохождения практики. Характер задания может быть научно-исследовательским или научно-производственным. 10 Формы промежуточной аттестации (по итогам научно-исследовательской практики) После успешного прохождения практики и написания отчёта, магистрант защищает отчёт и получает оценку за прохождение практики и защиту отчёта. Время аттестации назначается руководителем от кафедры, но не позднее двух недель с начала нового семестра. 11 Учебно-методическое и информационное обеспечение практики) Основная литература 1. Правила устройства электроустановок: 7 изд. – М: 2009. 2. Лыкин, А. В. Электрические системы и сети / А. В. Лыкин. Новосибирск: НГТУ, 2002. 248 с. 3. Герасименко. А. А. Передача и распределение электрической энергии /А. А. Герасименко, В. Т. Федин. Ростов-на-Дону, ФЕНИКС, Красноярск, Издательские проекты, 2006. 718 с. 4. Герасименко, А.А. Электроэнергетические системы и сети. Расчёты параметров и режимов работы электрических сетей. Часть 1, Часть2 / А.А. Герасименко, Т.М. Чупак. Красноярск, КГТУ, 2004. 222 с., 172 с. 5. Герасименко, А.А. Сборник задач по электроэнергетическим дисциплинам. / А.А. Герасименко, Ю.А. Ершов, В.Б. Зорин. Красноярск, КГТУ, 2004. 144с. 6. Герасименко, А. А. Электроэнергетические системы и сети /А. А. Герасименко, Л. И. Пилюшенко, Т. М. Чупак. Красноярск. ИПЦ КГТУ. 2005.46 с. Дополнительная литература Журнал «Электричество». М.: Энергоатомиздат. Журнал «Электрические станции». М.: Энергоатомиздат. Журнал «Известия вузов СНГ. Энергетика». Минск, БПИ. Журнал «Известия АН РФ. Энергетика». М.: Наука. Журнал «Промышленная энергетика». М.: Энергоатомиздат. Журнал «Электротехника». М.: Акад. электротехнических наук РФ. Журнал «Электрика». М.: ООО «Наука и технологии». Реферативный журнал. Серия «Энергетика. Энергетические системы и их автоматизация». М.: ВИНИТИ. Реферативный журнал. Серия «Энергетика. Электрические станции и сети». М.: ВИНИТИ. 12 Материально-техническое обеспечение практики Для полноценного прохождения научно-исследовательской практики магистранту на конкретном предприятии, НИИ, кафедре должно быть предоставлено необходимое для этой цели научно-исследовательское, производственное оборудование, измерительная техника, вычислительные комплексы, Интернет-ресурсы, необходимая литература. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки Электроэнергетика и электротехника Автор (ы) доцент_______________ Г.Н.Чистяков Заведующий кафедрой ГГЭЭС____________ В.В. Луференко Рецензент (ы) _____________ И.Ю.Погоняйченко Программа одобрена на заседании Ученого Совета Саяно-Шушенского филиала СФУ от ________________ года, протокол №____ Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» Саяно-Шушенский филиал УТВЕРЖДАЮ |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... |
| Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 221700 Стандартизация... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 020100 Химия... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 История... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования смк-п -01. 01-2011 Основная образовательная программа (ооп) высшего учебного заведения – это комплексный проект образовательного процесса в вузе по... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 090900 Информационная... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа разработана на основании фгос впо 073400 «Вокальное искусство» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... |
