Доклад муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №2 г. Нижневартовска (2012-2013 учебный год) содержание введение. Общая характеристика гимназии

В портрет выпускника основной школы добавлены направления и компоненты, определяемые целями основной ступени образования и возрастными особенностями ученика, например: - осознание им ценности труда, науки и творчества; - умение ориентироваться в мире профессий; - понимание значения профессиональной деятельности для человека. Преемственность и развитие реализуются в требованиях к результатам освоения основных образовательных программ. В этих условиях этот компонент стандарта для педагогического коллектива гимназии стал ведущим и системообразующим.  2.2. Результаты образовательного процесса. Качество знаний учащихся является одним из важнейших показателей успешности образовательной деятельности и конкурентоспособности гимназии как образовательного учреждения повышенного уровня. . В 2012-2031 учебном году качество обученности обучающихся составило 53,14%, что превышает показатель муниципального задания на 4,84%. Положительная динамика качества знаний обучающихся в сравнении с прошлым учебным годом составила 1,94%. Сравнительные данные качества знаний обучающихся МБОУ «Гимназия №2» приведены в таблице: Ступень обучения Качество знаний, % 2010-2011 учебный год Качество знаний, % 2011-2012 учебный год Качество знаний, % 2012-2013 учебный год 1-4 классы 67,7% 69% 73,0% 5-9 классы 41% 40% 39% 10-11 классы 32% 36% 43% Итого 48,7% 51,2% 53,14%, Проанализируем учебные достижения по итогам года учащихся школы 1 ступени. Образовательные результаты обучающихся 1-4 классов по итогам 2012-2013 учебного года Классы Кол-во уч-ся Оптимальный уровень Допустимый уровень Критический уровень Недопустимый уровень Качество знаний чел чел % чел % чел % чел % чел % 2-а 27 7 25,93 18 66,67 2 7,407 0 0 25 92,59 2-б 30 4 13,33 21 70,00 5 16,667 0 0 25 83,33 2-в 29 2 6,90 17 58,62 10 34,483 0 0 19 65,52 3-а 25 1 4,00 22 88,00 2 8,00 0 0 23 92,00 3-б 26 6 23,08 18 69,23 2 7,69 0 0 24 92,31 3-в 25 2 8,00 13 52 10 40,00 0 0 15 60,00 3-г 26 1 3,85 13 50 12 46,15 0 0 14 53,8 4-а 24 4 16,67 15 62,5 5 20,83 0 0 19 79,2 4-б 24 4 16,67 13 54,17 7 29,17 0 0 17 70,8 4-в 24 1 4,17 10 41,67 13 54,17 0 0 11 45,8 4-г 26 4 15,38 15 57,69 7 26,92 0 0 19 73,1 Итого 286 36 12,59 175 61,19 75 26,22 0 0 211 73,0 Всего по начальной школе аттестовано 286 обучающихся, из них 201 обучающийся (73,8%) показали оптимальный и допустимый уровень обученности (результат на 2,5 % выше прошлогоднего) Самый высокий показатель качества знаний в следующих классах: 2а класс (учитель Скворцова Г.В) 3а класс (учитель Рязанова В.В) 3б класс (учитель Максименко Н.А). По классам данный показатель выглядит следующим образом: Таким образом, выше среднего показателя по начальной школе обеспечили годичные команды классов: Классы качество знаний   % Классный руководитель 2-а 92,5% Скворцова Г.В. 3-б 92,3% Максименко Н.А. 3-а 92,0 Рязанова В.В. 2-б 83,0 Ризванова С.М. 4-а 79,2% Шабалина О.А. 4-г 73,3% Аверба Т.В. Ниже среднего показателя по школе 1 ступени у годичных команд: Классы Качество знаний, % Классный руководитель 4-б 70,8% Мандрик О.Ю. 2-в 65,5% Минниахметова И.И. 3-в 60,0% Бунакова Н.Б. 3-г 53,8% Пунтус Л.А. 4-в 45,8% Муковнина А.В. Далее рассмотрим данные в сравнении с результатами прошлого учебного года, 1 четверти 2012-2013 учебного года и определим динамику образовательных результатов: Классы 2010-2011 2011-2012 1 четверть 2012-2013 учебного года 2012-2013 учебный год Динамика в сравнении с результатами учебный год     учебный год   2011-2012 учебного года 1 четверти 2012-2013 учебного года 2-а     85 92,5   7,5 2-б     79 83,3   4,3 2-в     62 65,5   3,5 3-а   80 68 92 12 24 3-б   79,2 80 92,3 13,1 12,3 3-в   69,23 52 60 -9,23 8 3-г   65,38 53,8 53,8 -11,58 0 4-а 81% 87,5 67 79,2 -8,3 12,2 4-б 75% 76 50 70,8 -5,2 20,8 4-в 76% 66,67 48 45,8 -20,87 -2,2 4-г 100% 72 54 73,1 1,1 19,1 Итого 67,70% 71,28 63,5 73,8 2,52 10,273 Анализ образовательных результатов в начальных классах позволяет сделать вывод о резерве хорошистов в школе 1 ступени. Так, 22 обучающихся (7,7% от общего количества обучающихся 2-4 классов) имеют возможность повысить образовательный уровень. Данные по классам представлены в таблице: Класс Количество обучающих, составляющих резерв Обеспечена ли положительная динамика образовательных результатов Планируемая работа чел % 2-а 2 7% Да Продолжить работу годичной команды по обеспечению положительной динамки образовательных результатов 2-б 0 0% Да Прогнозировать работу с обучающимися, которые могут попасть в группу обучающихся, имеющих одну «3» по предмету 2-в 3 10% Да Продолжить работу годичной команды по обеспечению положительной динамки образовательных результатов 3-а 0 0% Да Прогнозировать работу с обучающимися, которые могут попасть в группу обучающихся, имеющих одну «3» по предмету 3-б 0 0% Да Прогнозировать работу с обучающимися, которые могут попасть в группу обучающихся, имеющих одну «3» по предмету 3-в 5 20% Да Продолжить работу годичной команды по обеспечению положительной динамки образовательных результатов 3-г 3 12% Результат стабильный Продолжить работу годичной команды по обеспечению положительной динамки образовательных результатов 4-а 0 0% Да Прогнозировать работу с обучающимися, которые могут попасть в группу обучающихся, имеющих одну «3» по предмету 4-б 1 4% Да Продолжить работу годичной команды по обеспечению положительной динамки образовательных результатов 4-в 5 21% Динамика отрицательная Классному руководителю 5-в класса учитывать образовательные возможности обучающихся, имеющих одну «3» по предмету при переходе на следующую ступень образования 4-г 0 0% Да Прогнозировать работу с обучающимися, которые могут попасть в группу обучающихся, имеющих одну «3» по предмету Итого 22 7,0% Да Включить в план внутришкольного контроля вопрос организации деятельности годичных команд по обеспечению положительной динамики образовательных результатов, заслушивать отчеты руководителей годичных команд , членов годичных команд по построению индивидуальной образовательной траектории обучающихся данной группы.

Похожие:

	Публичный доклад об образовательной и финансово – хозяйственной деятельности... ...		Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... В 2011-2012 учебном году гимназии присвоен статус региональной пилотной площадки по распространению инновационного опыта школы–победителя...
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Открытый информационный доклад содержит отчет о работе мбоу гимназии №7 за 2012-2013 учебный год, предназначен для родителей, администрации...		Доклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения... Охватывают такие области, как родной язык и литература, математика, природа, обществознание и технология
	Доклад муниципального общеобразовательного учреждения Тверской гимназии №10 Деятельность педагогического коллектива гимназии №10 регламентировалась следующими документами: Конституцией рф, Законом «Об образовании»,...		Доклад о работе в 2011-2012 учебном году Государственного бюджетного... Цель публикации доклада гимназии информирование родителей, обучающихся, учредителя, социальных партнеров об образовательной деятельности...
	Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год		Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Учредитель – Администрация муниципального образования «город Ижевск» в лице Администрации города Ижевска		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25
	Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения		Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр...
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает детей с 6,6 летнего возраста до 18 лет		Анализ методической работы гимназии за 2012-2013 учебный год ...
	Доклад Муниципального казённого образовательного учреждения «Средней... Муниципального казённого образовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы №1», г. Козельска Козельского района Калужской...		Доклад муниципального казённого учреждения «Управление образования... Публичный доклад муниципального казённого учреждения «Управление образования Олёкминского района» рс (Я)