Скачать 2.38 Mb.
|
Знать (обладать знаниями)
Уметь (обладать умениями)
Владеть (овладеть умениями)
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин: Результаты изучения данной дисциплины соответствуют знаниям, умениям, владениям ФГОС частично. Полностью требования ФГОС будут удовлетворены в совокупности с другими дисциплинами профессионального цикла. . Содержание дисциплины Семестр № 4 1. Общие понятия, методические и правовые основы государственного кадастра недвижимости. 1.1. Введение в дисциплину: 1) Общие сведения о дисциплине 2) Цели и задачи дисциплины 3) Объект и предмет дисциплины 4) История дисциплины и ее особенности 5) Законодательная основа. 1.2. Общие сведения о кадастрах, информационных системах: 1) Возникновение и развитие кадастровых работ в мире и в России 2) Современные виды кадастров и их классификация 3) Назначение и содержание государственных кадастров и реестров. 1.3. Научные, методические и правовые основы государственного кадастра недвижимости: 1) Сущность, объект и предмет кадастра недвижимости как учебной и научной дисциплины 2) Понятие, цели и принципы государственного кадастра недвижимости 3) Муниципальные информационно-справочные системы и интегрированная база данных. 2. Учет земель и иных объектов недвижимости в государственном кадастре недвижимости. 2.1. Учет и эффективность использования земель в системе государственного кадастра недвижимости: 1) Категории земель по целевому назначению 2) Структура земель по видам пользования и угодьям 3) Установление и упорядочение границ земельных участков. 2.2. Понятие объекта недвижимости, его физические и юридические характеристики и методы оценки стоимости: 1) Общие сведения 2) Физические и юридические составляющие понятия «Недвижимость» 3) Классификация объектов недвижимости для целей государственного кадастра недвижимости 4) Методические подходы к оценке стоимости объектов недвижимости. 2.3. Единая система государственного кадастрового учета в Российской Федерации: 1) Общие положения 2) Цели и задачи государственного кадастрового учета 3) Переход от разрозненных систем учета земельных участков (земельного кадастра) к учету имущественных комплексов (кадастра недвижимости). 3. Документы и правила ведения государственного кадастра недвижимости. 3.1. Содержание и назначение документов государственного кадастра недвижимости: 1) Реестр объектов недвижимости 2) Кадастровые карты (планы) земельных участков и размещенных на них иных объектов недвижимости 3) Кадастровые дела 4) Правила внесения кадастровых сведений в реестр недвижимости. 3.2. Автоматизированная система ведения кадастра недвижимости: 1) История автоматизации управленческих документов в российских органах власти 2) Создание и ведение системы электронного документооборота в органах кадастрового учета. 4. Зарубежные кадастровые системы. 4.1. Классификация зарубежных кадастровых систем в странах Западной Европы и США: 1) Общие сведения 2) Международные проекты по учету и регистрации недвижимости 3) Правовой (юридический) кадастр 4) Фискальный (налоговый) кадастр 5) Многоцелевой кадастр. Код РПД: 334 Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог " Б3.Ф06.1 Картография Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы). Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, защита расчетно-графической работы, зачет в семестре 4. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Картография" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 18.11.2009 № 634) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, проектная, производственно-технологическая, научно-исследовательская. Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры: В результате изучения данной дисциплины компетенции формируются частично. В комплексе с другими дисциплинами профессионального цикла у выпускника сформируется компетенция в полном объеме. В результате изучения данной дисциплины студент должен: Владеть (овладеть умениями)
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин: Знать (обладать знаниями)
Уметь (обладать умениями)
Содержание дисциплины Семестр № 4 1. Общие вопросы картографии. 1.1. Картография: предмет, структура, связь с другими отраслями, задачи картографии. Краткий исторический обзор и перспективы развития картографии: 1) Картография – предмет, определение, задачи; 2) Структура картографии и ее связь с другими науками; 3) Основные этапы развития картографии. 4) Перспективы развития картографии. 1.2. Географическая карта, план, атлас, цифровая и электронная карта. Элементы географической карты. Виды географических карт: 1) Определение карты; 2) Элементы карты; 3) Свойства карты; 4) Принципы классификации карт; 5) Другие картографические произведения: атласы, план, цифровая карта, электронная карта и т.д. 2. Теоретические основы картографии. 2.1. Основные понятия из теории картографических проекций. Искажения на картах: 1) Определение картографической проекции; 2) Масштабы карты; 3) Искажения на картах; 4) Искажения длин, площадей, углов. 2.2. Классификация и характеристика картографических проекций. Проекция Гаусса-Крюгера: 1) Классификация проекций по характеру искажений: равновеликие, равноугольные, произвольные; 2) Классификация проекций по виду нормальной картографической сетки; 3) Равноугольная поперечно-цилиндрическая проекция Гаусса Крюгера; 4) Выбор картографических проекций. 3. Картографическая генерализация. 3.1. Сущность и факторы генерализации карт. Виды и приемы генерализации карт: 1) Генерализации – определение и сущность; 2) Факторы генерализации: масштаб карты, назначение, тематика и тип, особенности и изученность картографируемого объекта, способы графического оформления карты; 3) Виды генерализации: обобщение качественных характеристик, обобщение количественных характеристик, переход от простых понятий к сложным, отбор (исключение) объектов, обобщение очертаний, объединение контуров (выделов), смещение элементов содержания, утрирование, или показ объектов с преувеличением; 4) Геометрическая точность и содержательное подобие; 5) Генерализация объектов разной локализации. 4. Технологии создания карт. 4.1. Камерально-полевая, камеральная и компьютерная виды технологий. Этапы создания карт: 1) Методика и организация работ по сбору картографической информации. 2) Основные требования, предъявляемые к современной карте. 3) Современные формы представления картографической информации; 4) Основные этапы создания карт: редакционно-подготовительный, составление и оформление карты, подготовка карт к изданию, издание карты. 5. Особенности проектирования, составления и использования карт земельных ресурсов; компьютерные технологии создания карт. 5.1. Проектирование карт. Состав и оформление карт. Подготовка к изданию и издание карт: 1) Сбор исходной информации. Разработка математической основы, содержания и оформления карты. Программа карты 2) Подготовка исходных материалов. Создание математической основы карты. Перенос изображения с исходных материалов. Генерализация информации. Оформление карты. Авторский и составительский оригиналы карты. Технологические схемы подготовки карт к изданию: основные материалы, процессы и устройства. 5.2. Компьютерные технологии создания карт: 1) Географические информационные системы (ГИС) в картографии; 2) Технологические вопросы создания тематических карт; 3) Разработка содержания и тематических слоев карты. Код РПД: 326 Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог " Б3.Ф07.1 Типология объектов недвижимости Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента). Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 4. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Типология объектов недвижимости" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 18.11.2009 № 634) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая, проектная, производственно-технологическая, научно-исследовательская. Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате изучения данной дисциплины студент должен: Знать (обладать знаниями)
Уметь (обладать умениями)
Владеть (овладеть умениями)
Содержание дисциплины Семестр № 4 1. Основы типологии объектов недвижимости. 1.1. Понятие типологии, цели и задачи классификации: 1) Понятие «типология» 2) Цели и задачи классификации. 1.2. Общие сведения об объектах недвижимости: 1) Понятие «недвижимость» 2) Краткая характеристика видов объектов недвижимости. 2. Виды использования земельных участков в составе различных категорий земельного фонда. 2.1. Классификация земельного фонда: 1) Земельный фонд, как объект земельного кадастра 2) Классификация земельного фонда. 2.2. Структура земельного фонда РФ. 3. Общие сведения о недрах. Типология полезных ископаемых. 3.1. Общие сведения о недрах. 3.2. Типология полезных ископаемых. 4. Классификация гражданских зданий. 4.1. Типология жилых зданий: 1) Характеристика видов жилых зданий 2) Объемно-планировочная структура жилых домов 3) Конструктивные схемы жилых зданий. 4.2. Классификация общественных зданий и сооружений: 1) Классификация общественных зданий и сооружений 2) Характеристика типов общественных зданий и сооружений. 5. Классификация промышленных зданий и сооружений. 5.1. Классификация промышленных зданий и сооружений. 5.2. Типологическая характеристика промышленных зданий по отраслям производства. 5.3. Эксплуатационные требования к промышленным зданиям. 6. Типология сельскохозяйственных зданий и сооружений. 6.1. Классификация сельскохозяйственных зданий и сооружений. 6.2. Конструктивные элементы сельскохозяйственных зданий. 6.3. Требования, предъявляемые к сельскохозяйственным зданиям. Код РПД: 291 Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог " |
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных... | ||
Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть) | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное... |