Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией





НазваниеОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией
страница2/5
Дата публикации14.03.2015
Размер0.76 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Военное дело > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5
Тема 9. Самопомощь и доврачебная помощь при ушибах, переломах,

вывихах, растяжениях связок.

Ушибы, вывихи, растяжения связок, переломы возникают без нарушения целостности кожного покрова – это наиболее часто встречающиеся повреждения. При ушибах могут повреждаться поверхностно расположенные ткани. При оказании первой помощи пострадавшему накладывают давящую повязку, придают возвышенное положение пострадавшей части тела, применяют холод на месте ушиба, создают покой.
Тема 10. Самопомощь и доврачебная помощь при наружных

и внутренних кровотечениях.

Кровотечение является одним из опасных осложнений ранений, повреждений, ушибов, соматических заболеваний. Кровотечения могут быть наружные и внутренние. Необходим дифференцированный подход при различных видах кровотечений. Знать классификацию и методы остановки кровотечений.
Тема 11. Самопомощь и доврачебная помощь при ожогах.

Ожоги это повреждение тканей под воздействием высокой температуры, химических веществ, электричества и радиации. Ожоги сопровождаются выраженным болевым синдромом, а у лиц с обширными ожоговыми поверхностями и глубокими ожогами развиваются явления шока. Самопомощь и доврачебная помощь необходимо оказывать в зависимости от глубины поражения кожи и тканей и видов ожогов.
Тема 12. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь

при черепно-мозговой травме.

Черепно-мозговые травмы возникают при различных видах ЧС, при стихийных бедствиях, крупных катастрофах, при авариях на транспорте, на производстве, в сельском хозяйстве, строительной промышленности. Недостатки в нарушения медицинской тактики на догоспитальном этапе приводят к необоснованно высокой летальности. Диагностика травм мозга иногда затруднена. В доврачебную помощь входят реанимационные мероприятия – по показаниям, щадящая транспортировка, постоянный контроль за состоянием.
Тема.13. Действия и оказание помощи в очаге

радиационного поражения.

Оказание самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи зависит от вида применения ядерного оружия и имеет свои особенности. Доврачебная помощь заключается в выполнении мероприятий службы ГО (защита, применение индивидуальных и коллективных средств защиты, эвакуация и рассредоточение, частичная и полная санитарная обработка, применение препаратов йода).
Тема 14. Действия и оказание помощи в очаге АХОВ.

Оказание самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи в очаге АХОВ зависит от вида химического очага поражения, мер защиты (частичная санитарная обработка кожи, использование защитных индивидуальных средств, эвакуации и рассредоточения). Вне очага: снять противогаз, обильно обмыть глаза, кожу водой, провести частичную и полную санитарную обработку.

Тема 15. Действия и оказание помощи в очаге

бактериологического поражения.

Оказание самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи в очагах бактериологического поражения связано с проведением общих широкомасштабных лечебных, санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий. В эпидемическом очаге проводятся противоэпидемические мероприятия: выявление и изоляция больных, режимно - ограничительные мероприятия – обсервация и карантин, экстренная профилактика, дезинфекционные мероприятия.

Виды оказания самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи связаны с разновидностью применённого бактериологического оружия.
Тема 16. Оказание доврачебной помощи при отравлениях.

Оказание самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи при отравлениях осуществляется как в мирное, так и в военное время. ЧС при отравлении вредными газами (СО – угарный газ, хлор, аммиак) характеризуются различными клиническими проявлениями. При появлении первых признаков отравления необходимо выйти из очага поражения или вынести пострадавшего на свежий воздух. При этом, необходимо пользоваться изолирующими, фильтрующими противогазами (в случае отравления угарным газом надевать фильтрующий противогаз следует обязательно с гопкалитовым патроном). Временно можно использовать подручные СИЗОД (средства индивидуальной защиты органов дыхания). При остановке дыхания – проводится искусственное дыхание. Для возбуждения дыхания необходимо давать пострадавшему вдыхать нашатырный спирт. По мере возвращения сознания рекомендуется крепкий горячий кофе и согревание пострадавшего.
Тема 17. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь

при гриппе и ОРВИ.

При самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи при гриппе, ОРВИ и птичьем гриппе необходима изоляция больных, соблюдение санитарно-гигиенических правил, использование защитных масок, ультрафиолетовое облучение помещения, быстрое проведение лабораторной диагностики (методы иммуннофлуоресценции и ПЦР-полимеразной цепной реакции), повышение иммунитета, витамино-профилактика, обильное питьё, постельный режим в течение 3-5 дней. Предварительная профилактика включает вакцинацию, закаливающие процедуры, соблюдение режима труда, быта, отдыха, питания.
1.6.3. Темы для самостоятельного изучения




Наименование раздела дисциплины.

Тема.

Кол-во

часов

Форма

самостоятельн.

работы

Форма

контроля

самостоятельн.

работы

1.
2.
3.


Классификация ЧС мирного и военного времени.

Понятие о доврачебной помощи в ЧС мирного времени.

Понятие о доврачебной помощи в ЧС военного времени.

1/4
1/4
1/4


Вопросы для самостоятельного изучения.

Рефераты.

Выполнение тестов.

Защита рефератов.

4.

5

6.

.Аптечки первой доврачебной и первой медицинской помощи.

Средства индивидуальной защиты (СИЗ).

Десмургия.

Транспортировка поражённых больных.

1/4
1/4
/2

Вопросы для самостоятельного изучения.

Рефераты

Выполнение тестов.

Защита рефератов

7.

8.
9.

Доврачебная помощь при клинической смерти и доврачебная реанимационная помощь.

Самопомощь и доврачебная помощь при ранениях.

Самопомощь и доврачебная помощь при ушибах, переломах, вывихах и растяжении связок.

/2

/2
/4

Вопросы для самостоятельного изучения.

Рефераты

Выполнение тестов.

Защита рефератов

10.
11.
12.

Самопомощь и доврачебная помощь при наружных и внутренних кровотечениях.

Самопомощь и доврачебная помощь при ожогах.

Доврачебная помощь при черепно-мозговой травме.

/6
/2
/2

Вопросы для самостоятельного изучения.

Рефераты

Выполнение тестов.

Защита рефератов

13.
14.
15.
16.

17.

Действия и оказание помощи в очаге АХОВ.

Действия и оказание помощи в очаге радиационного поражения.

Действия и оказание помощи в очаге бактериологического поражения.

Доврачебная помощь при отравлениях.

Доврачебная помощь при гриппе и ОРВИ.

/2
/2
/2
/2

/2

Вопросы для самостоятельного изучения.

Рефераты

Выполнение тестов.

Защита рефератов



1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

1.7.1. Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу
Лекционные занятия № 1–3 (заочное отделение).
Тема 1, 2, 3. Классификация ЧС мирного и военного времени.

Понятие о доврачебной помощи в ЧС мирного времени.

Понятие о доврачебной помощи в ЧС военного времени.
План:

  1. Понятие о доврачебной помощи в ЧС мирного времени.

  2. Понятие о доврачебной помощи в ЧС военного времени.

  3. Классификация ЧС мирного и военного времени.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Понятие о лечебно-эвакуационном обеспечении (пять видов медицинской помощи).

  2. Перечислить очаги поражения.

  3. Кем и какая помощь оказывается в очагах поражения.

  4. Понятие о чрезвычайных ситуациях.

  5. Классификация чрезвычайных ситуаций.

  6. Природные чрезвычайные ситуации (стихийные бедствия). Самопомощь и доврачебная помощь.

  7. Техногенные ЧС (производственные). Самопомощь и доврачебная помощь.

  8. Экологические ЧС. Самопомощь и доврачебная помощь.

  9. Самопомощь и доврачебная помощь при дорожно-транспортных происшествиях.

  10. Самопомощь и взаимопомощь на дому при различных заболеваниях.


Задания для самостоятельной работы:

  1. Самоспасение и спасение пострадавших при стихийных бедствиях.

  2. Самоспасение и спасение пострадавших при землетрясении и извержении вулкана.

  3. Самоспасение и спасение пострадавших при снежных заносах, обледенении, сходах лавин, а так же во время пурги, метели, бурана, вьюг.

  4. Самоспасение и спасение пострадавших при селях и оползнях;

  5. Самоспасение и спасение пострадавших при лесных, торфяных и степных пожарах.

  6. Самоспасение и спасение пострадавших при наводнениях;


Литература:

  1. Федеральный закон "О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера " от 21.12.94 № 68-ФЗ.

  2. Постановление Правительства РФ "О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера". 1996г. № 1094.

  3. Ежегодный государственный доклад МЧС России, 2001 г. О состоянии защиты населения и территорий РФ от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

  4. Борьба со стихийными бедствиями. Женева: Всемирная организация здравоохранения, 1992.

  5. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. Ч 1,2 / Под ред. проф. Арустамова. М: Информационно-внедренческий центр "Маркетинг", 1999.

  6. Безопасность России. Региональные проблемы безопасности с учётом риска возникновения природных и техногенных катастроф. М.: МГФ "Знание", 1999.

  7. Белов С. В.. Ильницкая А. В. и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов. 2-е изд., испр. и доп. М., 1999.

  8. Гришин А. С. Экологическая безопасность: защита территорий и населения при чрезвычайных ситуациях. М., 2000.

  9. Дудко М. Н., Локтионов Н. И, Юртушкин В.И. и др. Безопасность в ЧС: Учебник. М: Минобразования России, 2000.

  10. Кривошеий Д. А. Муравей Л.А., Роева Н.И. и др. Экология и безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для вузов / Под ред. Л. А. Муравей. М.. 2000.

  11. Осипов В.И. Природные катастрофы на рубеже 21 века.

  12. Состояние и охрана окружающей среды Мурманской области. Мурманск, 1995-1999.

  13. Чернышёв Г.Я., Голда А.Н.. Зайцев А.П. Стихийные бедствия, аварии и катастрофы. М.: Военные знания, 2000.

  14. Шаховец В.В., Виноградов А.В. Первая медицинская помощь в ЧС. М.: Военные знания, 1999.

  15. Шойгу С.К., Воробьев Ю.Л.. Владимиров В. А. Катастрофы и государство. М.. 1997.


Практическое занятие № 1

Тема: Аптечки первой доврачебной и первой медицинской

помощи.
План:

  1. Виды аптечек первой помощи.

  2. Домашняя аптечка и её комплектация.

  3. Аптечка доврачебной помощи военизированных формирований.

  4. Аптечки доврачебной помощи невоенизированных формирований санитарные дружины, спасателей, вневедомственной охраны, нештатных, аварийно-спасательных формирований).

  5. Аптечка первой помощи при дорожно-транспортных происшествиях.

  6. Аптечка первой помощи на промышленных предприятиях.

  7. Аптечка первой помощи в образовательных учреждениях.

  8. Средства индивидуальной защиты (СИЗ).


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Аптечки первой и первой доврачебной медицинской помощи.

  2. Средства индивидуальной защиты: подручные средства, новые средства индивидуальной защиты.

  3. Понятие о табельных средствах индивидуальной защиты.

  4. Классификация индивидуальных средств защиты органов дыхания и кожи.


Задания для самостоятельной работы:

Подготовить сообщения по различным видам аптечек первой и доврачебной помощи.

Проверить соответствие своей домашней аптечки с вложениями официально опубликованной.

Подготовить простейшие средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожных покровов на дому.

Определить место хранения индивидуальных средств защиты органов дыхания и кожи в домашних условиях.

Собрать и определить место хранения документов на случай эвакуации.

Литература (основная и дополнительная):

  1. Аптечки первой медицинской помощи в образовательных учреждениях. Справочник руководителя образовательного учреждения. 2004г, № 8, с. 47.

  2. Приказ от 20 августа 1996 г, № 325. Об утверждении аптечки первой помощи (автомобильной).

  3. Перечень аптечки первой доврачебной помощи. Бюллетень нормативных актов 2002 г, № 16, с. 111-123.

  4. Домашняя аптечка. Семья и школа.1994 г,№ 8, с. 18-19.

  5. Универсальная аптечка «ГАЛО». Гражданская защита 1994 № 4, с. 3.

  6. Индивидуальная аптечка АИ-1.А.Р.Вандышев. Медицина катастроф. Р-на Дону, с. 69 – 75.



Практическое занятие № 2
Тема: Десмургия.
План:

Повязка на голову в виде «чепца».

Крестообразная повязка на область затылка.

Повязка на голову в виде «уздечки».

Пращевидная повязка.

Повязка на грудь.

Наложение повязки лейкопластырем при открытом невмотораксе.

Колосовидная повязка.

Повязки на верхние конечности.

Повязка на плечевой сустав.

Повязка на область пятки и голеностопный сустав.

Косыночная повязка на промежность.

Повязки на глаза, уши, нос.

Повязка на голень, тазобедренный сустав
Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Техника наложения повязок.

  2. Отработка практических навыков на занятиях по технике наложения повязок.

  3. Современные перевязочные средства


Задания для самостоятельной работы:

  1. Изучение литературы по десмургии.

  2. Работа с наглядными пособиями, таблицами по десмургии.

  3. Применение практических навыков по десмургии на родственниках.


Литература (основная, дополнительная):

  1. Безуглый А.В., Воробьёв, Грачёв И.Р.; Под ред. А.С.Лисицина.- Десмургия. Учебное пособие. – СПб: Изд.ВмедА, 1998.- 92с

  2. Великорецкий А.Н. Десмургия. Н: 1956г.

  3. М. Земан. Техника наложения повязок. С-Петербург. 1994 г.

  4. Казицкий В.М., Корж Н.А. Десмургия. Киев, 1982г.

  5. Юрихин А.П. Десмургия. М: «Медицина» 1984г



Практическое занятие №3
Тема: Транспортировка поражённых и больных.

Для оказания доврачебной помощи поражённым и больным применяются методы транспортировки на руках, с помощью лямок, сложенных «восьмёркой» и «кольцом», санитарных носилок, носилок МЧС, носилок из подручных материалов и на различных видах транспорта.

План:


  1. Знакомство с техническими средствами транспортировки.

  2. Подручные средства транспортировки.

  3. Носилки медицинские, МЧС.

  4. Лямка медицинская, лямка Ш-4.



Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Техника и методика транспортировки поражённых и больных.

  2. Транспортировка на животе в состоянии комы, при частой рвоте.

  3. Методы транспортировки при ожогах спины и ягодиц, при подозрении на повреждение спинного мозга, в случае, когда в наличии есть только брезентовые носилки.

  4. Методы транспортировки при проникающих ранениях брюшной полости, при большой кровопотере или при подозрении на внутреннее кровотечение, при переломах нижних конечностей.

  5. Методы транспортировки, при подозрении на перелом костей таза, при подозрении на перелом верхней трети бедренной кости, костей тазобедренного сустава.

  6. Методы транспортировки при проникающих ранениях грудной клетки, при ранениях шеи, при переломах рук.

  7. Транспортировка на руках, на плече одним оказывающим помощь.

  8. Транспортировка на руках двумя спасателями.


Задания для самостоятельной работы:

  1. Подготовить медицинскую лямку или приобрести лямку типа Ш-4 для транспортировки пострадавшего.

  2. Изучить вопросы транспортировки разными методами.

  3. Изучить вопросы транспортировки детей до полутора лет в камере защитной детской (КЗД).


Литература (основная и дополнительная):

  1. Левин М.И. Транспортировка больных. Н.- 1959г

  2. А.Б.Русаков. Транспортная иммобилизация. Ленинград,1989 г. Уч. пособие, С-Пб, 1998 г.

  3. Хроморв Б.М. Первая помощь при травмах транспортировка пострадавших. Л., 1969 г.

  4. Способы транспортировки в условиях туристического похода. ОБЖ, 2006, с. 51-56.


Тема № 7. Доврачебная помощь при клинической смерти и

доврачебная реанимационная помощь.
План:

  1. Признаки клинической и биологической смерти.

  2. Признаки остановки кровообращения и дыхания.

  3. Последовательность выполнения этапов сердечно-лёгочной реанимации

  4. Основные цели сердечно-лёгочной реанимации.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Признаки остановки кровообращения

  2. Основные мероприятия, проводимые при клинической смерти.

  3. Как проводится непрямой массаж сердца?

  4. Как проводится искусственное дыхание «рот в рот» («рот в нос»)?

  5. Как одновременно проводится непрямой массаж сердца и искусственное дыхание?

  6. Выполните непрямой массаж сердца и искусственное дыхание на тренажёре.



Задание для самостоятельной работы:

  1. Самопомощь и доврачебная помощь при ранениях (остановка кровотечения, наложение повязок)

  2. Новейшие средства ухода за ранами.

  3. Самопомощь и доврачебная помощь при ушибах (головы, грудной клетки и живота, верхних и нижних конечностей).

  4. Самопомощь и доврачебная помощь при открытых и закрытых переломах (верхней и нижней челюсти, ключицы, грудной клетки, костей таза, позвоночника).

  5. Понятие о травматическом шоке.

  6. Оказание помощи при вывихах и растяжении связок.

  7. Понятие о синдроме длительного сдавления.

  8. Ознакомить родственников и провести тренировочные занятия по реанимации на дому.


Литература (основная и дополнительная):

  1. Богоявленский В.Ф., Богоявленский И.Ф. Диагностика и доврачебная помощь при неотложных состояниях. С-Пб., «Гиппократ».19945 г.

  2. Башмаков А.И., Чернов В.К. Экстренная доврачебная помощь. Алма-Ата, 1999

  3. Брукман М.С.Доврачебная помощь при острых хирургических заболеваниях и несчастных случаях. Ленинград. Медицина, 1980 г.

  4. Первая доврачебная помощь под ред. Проф. Величко В.М. и Юмашева Г.С. Москва, М., 1989.

  5. Виноградов А.В., Шашовец В.В. Медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях. Уч. пособие. Москва, 1995 г.

  1. Рыбасов В.А. Самопомощь и взаимопомощь. Москва, М.1976 г.

  2. Ткаченко С.С., Шаповалов В.М. Оказание доврачебной помощи при повреждениях опорно-двигательного аппарата. Ленинград, Медицина, 1984 г.



Тема 8. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при ранениях.

План:

  1. Понятие о ранах.

  2. Классификация ран.

  3. Основные виды осложнений при ранениях.

  4. Самопомощь, взаимопомощь, доврачебная помощь при ранениях.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Самопомощь и взаимопомощь, доврачебная помощь при проникающих ранениях груди.

  2. Самопомощь и взаимопомощь, доврачебная помощь при проникающих ранениях живота.


Задания для самостоятельной работы:

  1. Изучить литературу по оказанию самопомощи, взаимопомощи, и доврачебной помощи.

  2. Ознакомить родственников и провести тренировочные занятия по реанимации на дому.


Литература (основная и дополнительная):

  1. Батищева Е.И. Пантелеева Е.Ю. Новейшие средства профессионального ухода за ранами. Главная мед. сестра, 2006г № 4, с153-157

  2. Эффективность использования современных перевязочных средств для лечения гнойно-некротических ран нижних конечностей. Главная мед. сестра, 2006г №6, с 73-79.

  3. Гаркави А.В., Елисеев А.Т. Раны и раневая инфекция. Медицинская помощь 2000г, № 4-5, 2001г №1..с 6-11.

  4. СилинЛ.Л., Гаркави А.В. Оказание медицинской помощи поражённым с повреждениями груди при катастрофах. Московская медицинская академия им. И.М.Сеченова



Тема 9. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при ушибах,

вывихах и растяжении связок, переломах,

Ушибы, вывихи, растяжения связок, переломы возникают без нарушения целостности кожного покрова – это наиболее часто встречающиеся повреждения. При ушибах могут повреждаться поверхностно расположенные ткани. При оказании первой помощи пострадавшему накладывают давящую повязку, придают возвышенное положение.

План:

  1. Самопомощь, взаимопомощь, и доврачебная помощь при ушибах.

  2. Самопомощь, взаимопомощь, и доврачебная помощь при вывихах.

  3. Самопомощь, взаимопомощь, и доврачебная помощь при растяжении связок.

  4. Самопомощь, взаимопомощь, и доврачебная помощь при переломах.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при ушибах, вывихах.

  2. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при ушибах (головы, грудной клетки и живота, верхних и нижних конечностей).

  3. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при открытых и закрытых переломах (верхней и нижней челюсти, ключицы, грудной клетки, костей таза, позвоночника).


Задания для самостоятельной работы:

  1. Изучить литературу по оказанию самопомощи, взаимопомощи, и доврачебной помощи при ушибах, переломах, вывихах и растяжении связок.

  2. Ознакомить родственников и провести тренировочные занятия с ними при ушибах, переломах, вывихах и растяжении связок на дому.


Литература (основная и дополнительная):

  1. Костомарова Л.Г. и др. О повышении качества медицинского обеспечения пострадавших с травмой на догоспитальном этапе. Анестезия и реанимация 2003 № 3, с.69-70

  2. М.А. Морозов. Первая медицинская помощь при травмах и несчастных случаях. СПб 1992 г

  3. Паюсов Ю.Я. и др. Несчастные случаи и травмы в крупном промышленном центре Заполярья (г Мурманск). Городская клиничекая б-ца скорой медицинской помощи, г Мурманск, Северный государственный медицинский университет, г Архангельск.

  4. Силин Л Л. и др. Закрытые разрывы сухожилий и связок (диагностика и лечение в остром периоде травмы). Московская медицинская академия им. Сеченова И.М. Красногорская городская клиническая б-ца № 1. Медицинская помощь № 4, 2000 г.

  5. Старостин В. Музей людской беспечности. ОБЖ № 1, 2002г.

  6. Цвилюк Г. Берегите себя. ОБЖ № 2 , 2001г.

  7. Ченский А.Д. и др. Травматическая болезнь. Основные принципы лечения. Московская медицинская академия им Сеченова И.М. Медицина экстремальных ситуаций.

  8. Летние травмы. Директор школы. 2005 № 4,с 107-108..



Тема № 10. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при наружных

и внутренних кровотечениях.
План:

  1. Кровотечения, остановка кровотечений при чрезвычайных ситуациях.

  2. Классификация кровотечений.

  3. Методы остановки кровотечений.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при кровотечениях.

  2. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при наружных кровотечениях.

  3. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при внутренних кровотечениях.

  4. Способы остановки кровотечений (пальцевое прижатие крупных артерий, наложение давящей повязки, наложение жгута).

  5. Правила наложения жгута одним и двумя, оказывающими помощь.


Задания для самостоятельной работы:

  1. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при носовых кровотечениях.

  2. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при кровоподтёках на лице.

  3. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при генитальных патологических кровотечениях.

  4. Ознакомить родственников и провести тренировочные занятия при наружных кровотечениях (пальцевое прижатие крупных артерий, наложение давящей повязки, наложение жгута).

  5. Способы остановки носового кровотечения в домашних условиях у родственников разного возраста.


Литература (основная и дополнительная).

  1. Мусалатов Х.А. и др. Кровотечение. Кровопотеря. Компенсация кровопотери при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. «Медицинская помощь», 1998 г.,№ 5, с. 3-8; № 6, с. 7-12.

  2. Хашукоева А.З. и др. Акушерские кровотечения. Неотложная помощь на догоспитальном этапе.// Лечащий врач-2004-№ 10, с. 50-54.

  3. Первая доврачебная помощь под ред. Проф. Величко В.М. и Юмашева Г.С. Москва, М., 1989 г.

  4. Первая медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях: Учеб. пообие / под ред. Х.А. Мусалатова.- М., 1994.

  5. Медицина катастроф: Учеб. пособие для средних мед. учеб. заведений / Под ред. В.М. Рябочкина, Г.И.Назаренко.- М ., 1994.


.

Тема 11. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при ожогах.
План:

  1. Классификация ожогов.по происхождению.

  2. Классификация ожогов.по глубине поражения.

  3. Классификация ожогов.по локализации.

  4. Классификация ожогов.по площади поражения.

  5. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при ожогах.

  6. Местное лечение ожогов.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при термических, химических и лучевых ожогах.

  2. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при химичеких ожогах.

  3. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при лучевых ожогах.


Задания для самостоятельной работы:

  1. Электротравмы и ожоги.

  2. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при электротравмах и ожогах

  3. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при ожогах дыхательных путей.

  4. Экстренная помощь при возгорании одежды.

  5. Неотложная помощь при химических ожогах.

  6. Беседы с родственниками о мерах профилактики и оказания неотложной помощи при ожогах.


Литература (основная и дополнительная):

  1. Концепция Федеральной целевой программы «Пожарная безопасности в Российской Федераци на период до 2012г». Собрание законодательства в Российской Федерации. 2007 № 45, № 5543.

  2. Федеральный Закон о пожарной безопасноти. ОДвО 2007 № 24- с 56-71, ,№ 25 с 60- 76..

  3. А.Алексеев, М.Г. Крутиков. Местное лечение ожоговых ран. Российский медицинский журнал 2000 № 5, с 51-53.

  4. Н.Н. Жук. Пожарна безопасность в школе.

  5. А.Калягин. Доврачебная медицинская помощь при ожогах.. ОБЖ, 2005 № 12.с 13-17.

  6. Розов Э. Пожарная прфилактика в быту и порядок действий при возникновении пожара. ОБЖ,2004 г, апрель, стр 44-48.

  7. Русаков. Перая помощь при ожогах. Врач 1994 №11, с 21-23.



Тема 12. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при

чрезвычайных ситуациях на транспорте. Черепно-мозговая травма.
План:

Классификация чрезвычайных ситуаций на транспорте.

  1. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при дорожно-транспортных чрезвычайных ситуациях.

  2. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при чрезвычайных ситуациях на железнодорожном транспорте.

  3. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при чрезвычайных ситуациях на воздушном транспорте.

  4. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при чрезвычайных ситуациях на водном транспорте.

  5. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при черепно-мозговой травме на транспорте.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Правила поведения пешехода на дорогах

  2. Правила поведения пассажиров на железнодорожном транспорте.

  3. Правила поведения пассажиров на воздушном транспорте.

  4. Правила поведения пассажиров на водном транспорте.

  5. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при дорожно-транспортных происшествиях.

  6. Правила оказания помощи при черепно-мозговой травме (автомобильной).


Задания для самостоятельной работы:

    1. Ознакомиться с Федеральным законом Российской Федерации от 9 февраля 2007 г N 16 – ФЗ О транспортной безопасности. Собрание законодательства РФ, 2007, ст. 834.

    2. Ознакомиться с реализацией федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2006 – 2012 годах» в 2006 г (Приказ Рособразования от 12.04.06 №299)..Вестник образования России 2006 - № 10, с. 24-28.

    3. Ознакомить членов семьи с правилами поведения на транспорте.

    4. Определить очерёдность мер необходимых для спасения жизни пострадавших на различных видах транспорта.

    5. Самопомощь, взаимопомощь и доврачебная помощь при травматическом шоке.

    6. Изучить приёмы неотложной помощи при остановке дыхания, сердца, остановке кровотечений, помощь при повреждении мягких тканей головы, черепа, челюстно-лицевой области, ушибах, ранениях лица, повреждениях грудной клетки, брюшной полости, таза, верхних и нижних конечностей.


Литература (основная и дополнительная):

  1. С. Петров., В. Поздняков «О гражданской взаимопомощи на железной дороге» ОБЖ ,2001, № 11 стр 48-50.

  2. А. Пащук, М.И. Быстрицкий. Первая медицинская помощь при автодорожных травмах: М – Медицина 1986г.

  3. А Осипов др. Учение по оказанию экстренной медицинской помощи пострадавшим в ДТП. Гражданская защита 2002, №9, ст. 61-54.

  4. С.В. Сенчуков. Догоспитальный этап черепно-мозговой травмы. Мед. критических. состояний. 2004, № 5, с 33-39.

  5. А.М.Якупов. Формирование транспортной культуры у старшеклассников в процессе изучения предмета. «ОБЖ».

  6. Стандарты и мониторинг в образовании. 2005 № 6 (ноябрь-декабрь), с. 45-50.

  7. М. Форштадт. Опасная тенденция. Детский дорожно-транспортный травматизм: вчера и сегодня. ОБЖ-2006, № 3, с 38-43; № 4, с 40-47.


Тема 13. Действия и оказание помощи в очаге радиационного поражения
План:

  1. Действия населения при оповещении об аварии с выбросом радиоактивных веществ при нахождении дома.

  2. Действия населения при оповещении об аварии с выбросом радиоактивных веществ при нахождении в образовательных учреждениях, на производстве, на работе.

  3. Необходимые меры защиты от радиации.

  4. Принципы эвакуации и рассредоточения.

  5. Приём стабильного йода и антидотов

  6. Использование простейших и табельных средств индивидуальной защиты.

  7. Коллективные средства защиты.

  8. Приборы радиационной разведки.

  9. Удаление радиоактивных веществ из продуктов питания: воды, молочных и мясных продуктов.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Понятие о коэффициенте ослабления ( К осл.) уровня радиации.

  2. Приём стабильного йода и его препаратов взрослыми и детьми.

  3. Индивидуальные средства защиты лица, органов дыхания, кожи (простейшие и табельные).

  4. Виды коллективных средств защиты.

  5. Действия по сигналу «Радиационная опасность».

  6. Препараты, применяемые при радиационной опасности с целью профилактики и лечения.



Задания для самостоятельной работы:

  1. Принципы оказания самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи в очаге радиационного поражения.

  2. Силы и средства оказания неотложной помощи в очаге радиации.

  3. Понятия о полной и частичной санитарной обработке в очаге и вне очага поражения.

  4. Ознакомить родственников с мерами проведения защиты, профилактики,

  5. Эвакуации из радиационного очага.

  6. Методы проведения частичной и полной санитарной обработки при радиационном поражении.



Литература (основная и дополнительная):

  1. Аварии и катастрофы. Предупреждение и ликвидация последствий / Под ред. Кочеткова пр.- 1996-ВЫП – С. 383

  2. Э.А. Арустамов. Безопасность жизнедеятельности. /Учебник.-М. 2004

  3. Атаманюк В.Г. и др. Гражданская оборона: Учебник. – М: - Высшая школа., 1986.-с 207.

  4. Государственный доклад МЧС России «О состоянии защиты населения и территорий Российской Федераии от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в 2000г» //Проблемы безопасности при чрезвычайных ситуациях.-2001.-№4-с 4-199.

  5. Журавлёв В.П. и др. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.- М., Изд-ва АСВ, 1999.-с 376.

  6. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях / Под общ. Ред. М.И Фалеева. – Калуга: ГУП «Облиздат»,2001. – с 480

  7. Краткая энциклопедия по действиям населения в чрезвычайных ситуациях/Под ред.Ю. Л. Воробьёва. – Калуга: ГУП «Облиздат», 2000.-с 160.

  8. Масрюков Б.С. «Безопасность в чрезвычайных ситуациях. В 2-х частях –М.: МИСиС, 1998-1999.

  9. Ю.В.Репин. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях. М-2005.


Тема 14. Действия и оказание помощи в очаге химического поражения.
План:

  1. Действия населения по сигналу “Химическая тревога» и в очаге химического поражения.

  2. Действия населения при оповещении об аварии с выбросом химических веществ в образовательных учреждениях, на производстве, на работе.

  3. Необходимые меры защиты в очаге химического поражения.

  4. Принципы эвакуации и рассредоточения из очага химического поражения.

  5. Использование простейших, табельных средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи в химическом очаге.

  6. Коллективные средства защиты.

  7. Приборы химической разведки.

  8. Частичная и полная санитарная обработка после выхода из очага поражения.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Индивидуальные средства защиты лица, органов дыхания, кожи (простейшие и табельные).

  2. Виды коллективных средств защиты.

  3. Физико-химические свойства некоторых аварийно-химических отравляющих веществ.

  4. Классификация химических веществ по механизму поражения.

  5. Приборы химической разведки.

  6. Действия в очаге АХОВ: (применение мер защиты, использование подручных средств защиты органов дыхания, кожи, респиратора, противогаза, ватно-марлевых повязок, ПТМ, пропитка средств защиты специальной пастой (К-4) или мыльно-масляной эмульсией, навыки применения АИ-2, эвакуация, частичная и полная санитарная обработка по выходу из очага поражения



1   2   3   4   5

Похожие:

Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11, Дпп. Дс. 7 Основы...
«Безопасность жизнедеятельности» со специализацией «Экологическая безопасность и охрана труда», 050104 «Безопасность жизнедеятельности...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности....
Канаев Алексей Алексеевич старший преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности и основ медицинских знаний
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconПрограмма учебной дисциплины «Основы военной службы»
...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям...
...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconУчебно-методический комплекс дисциплины фтд безопасность жизнедеятельности...
«Безопасность жизнедеятельности со специализацией Экологическая безопасность и охрана труда»
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности...
Канаев Алексей Алексеевич старший преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности и основ медицинский знаний
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconМетодические рекомендации дпп. Ф. 14 Гражданская оборона Основная...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности...
Рецензенты: Чеканов В. И., гл специалист управления гоу «Управления по делам гражданской обороны защиты населения от чс и пб мурманской...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconУчебно-методический комплекс дисциплины дс. В методы самоспасения...
Цапенко А. В., зам начальника отдела Главного управления мчс россии по Мурманской области
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 7 Безопасный отдых...
Цапенко А. В., зам начальника отдела Главного управления мчс россии по Мурманской области
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconУчебно-методический комплекс дисциплины медицина катастроф направление...
...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconУчебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Основы кинезиологии...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconУчебно-методический комплекс
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 05. 01. 04 «Безопасность жизнедеятельности»
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconУчебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф1 Иностранный Язык...
«Народное художественное творчество со специализацией «Руководитель этнокультурного центра»; 050501 «Профессиональное обучение (дизайн)...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией iconУчебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф1 Иностранный Язык...
«Народное художественное творчество со специализацией «Руководитель этнокультурного центра»; 050501 «Профессиональное обучение (дизайн)...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск