Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль "Триботехника") Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Скачать 2.91 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль "Триботехника") Гуманитарный, социальный и экономический цикл
страница	5/29
Дата публикации	13.04.2015
Размер	2.91 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Военное дело > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 29

Б1.С.02 Политология
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 7.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Политология" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" , прежде всего, "Психология и педагогика", "Социология", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 09.11.2009 № 541) для формирования у выпускника общекультурных, профессионально-профильных, дополнительных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: Расчетно-экспериментальная элементами научно-исследовательской, проектно-конструкторская, производственно-технологическая, инновационная, организационно-управленческая и профилем подготовки "Триботехника".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплины "Экономика предприятия";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-9 - использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

ППКД-1.9 - иметь представление об окружающих политических явлениях и процессах, происходящих в данный момент как в России, так и во всем мире.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

Объект, предмет и метод политической науки; функции политологии.

Уметь (обладать умениями)

Анализировать политические ситуации, программы политических партий.

Владеть (овладеть умениями)

Методами анализа политических ситуаций и тенденций Методами анализа политических ситуаций и тенденций.

Содержание дисциплины

Семестр № 7

1. Введение в политологию.

1.1. Политология как наука и учебная дисциплина. Предмет, объект и методы политической науки.

1.2. Политика как социальный феномен, объект следования и изучения. Взаимосвязь политологии с другими общественными науками.

1.3. Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание.

2. История развития политической науки.

2.1. Элементы политологии в учениях Древней Греции и Древнего Рима. Древневосточная политическая мысль.

2.2. Политическая мысль Средневековья, эпохи Возрождения и Нового времени.

2.3. Социально-политические идеи социалистов-утопистов XVI-XIX в.в.

2.4. Марксистская теория политики.

2.5. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика.

2.6. Современные политологические школы.

3. Политическая система общества и её институты.

3.1. Институциональные аспекты политики. Политическая власть: понятие, структура, функции, виды и ресурсы власти.

3.2. Политическая система общества: понятие, сущность, структура, функции и типология.

3.3. Политические режимы и их типология.

3.4. Государство как центральный политический институт: происхождение, сущность, функции. Исторические типы и формы государства. Формы государственного устройства и правления.

3.5. Государство и гражданское общество. Особенности становления гражданского общества в России. Создание правового государства.

3.6. Политические партии: понятие, место, роль, функции. Партийные системы. Многопартийная система в современной России. Общественно-политические организации и социальные движения. Электоральные системы.

3.7. Политические элиты и политическое лидерство: Понятие и основные концепции элит. Типология, закономерности существования и основные функции элит в обществе.

3.8. Типология и функции политического лидерства.

4. Политические процессы и политическая деятельность.

4.1. Политические отношения и процессы. Политическая деятельность.

4.2. Политическое развитие и кризисы. Политическая модернизация.

4.3. Политические конфликты и способы их разрешения.

4.4. Технологии управления политическими процессами.

4.5. Политическая идеология и политическая культура. Социокультурные аспекты политики.

4.6. Политический менеджмент.

5. Мировая политика и международные отношения.

5.1. Мировая политика и геополитика. Особенности мирового политического процесса.

5.2. Международные отношения: понятие, субъекты, объекты, тенденции в развитии и факторы влияния.

5.3. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.

6. Прикладная политология.

6.1. Политическая аналитика и прогностика.

6.2. Политическое прогнозирование. Политическое моделирование.

6.3. Политические технологии.
Код РПД: 4188 (3721, 3950)

Кафедра: "Государственное и муниципальное управление"
Естественнонаучный цикл. Базовая часть.
Б2.Ф.01 Высшая математика
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 12 зачетных единиц (включая 192 часа аудиторной работы студента, выполнение контрольной работы).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, защита контрольной работы, зачет в семестре 3, экзамен в семестре 1, экзамен в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Высшая математика" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 09.11.2009 № 541) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: Расчетно-экспериментальная элементами научно-исследовательской, проектно-конструкторская, производственно-технологическая, инновационная, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Сопротивление материалов", "Теоретическая механика", "Электротехника";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-10 - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического и компьютерного моделирования в теоретических и расчетно-экспериментальных исследованиях;
ПК-2 - применять физико-математический аппарат, теоретические, расчетные и экспериментальные методы исследований, методы математического и компьютерного моделирования в процессе профессиональной деятельности.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

дифференциальное и интегральное исчисления;
аналитическую геометрию и линейную алгебру;
последовательности и ряды;
векторный анализ, тензорную алгебру и тензорный анализ, элементы теории поля, гармонический анализ;
дифференциальные уравнения;
численные методы;
функции комплексного переменного;
элементы функционального анализа;
теорию вероятностей и математическую статистику, вариационное исчисление, операционное исчисление.

Уметь (обладать умениями)

применять физико-математические методы для решения практических задач с помощью систем компьютерной математики;
применять вероятностные и статистические методы к оценке точности измерений и испытаний.

Владеть (овладеть умениями)

элементами функционального анализа;
численными методами решения систем алгебраических и дифференциальных уравнений, методами аналитической геометрии, теории вероятностей и математической статистики, вариационного исчисления.

Содержание дисциплины

Семестр № 1

1. Линейная алгебра.

1.1. Определители.

1.2. Алгебра матриц.

1.3. Системы линейных алгебраических уравнений.

2. Векторная алгебра.

2.1. Скалярное и векторное произведение векторов.

2.2. Смешанное произведение векторов.

2.3. Элементы векторного анализа.

3. Аналитическая геометрия на плоскости.

3.1. Прямая на плоскости.

3.2. Кривая на плоскости.

4. Аналитическая геометрия в пространстве.

4.1. Плоскость.

4.2. Прямая в пространстве.

4.3. Поверхности.

5. Математический анализ.

5.1. Предел функции.

5.2. Дифференциальное исчисление функции одной независимой переменной.

Семестр № 2

6. Функции 2-х переменных.

6.1. Частные производные.

6.2. Элементы теории поля.

7. Интегральное исчисление функции одной переменной.

7.1. Неопределенный интеграл.

7.2. Определенный интеграл.

7.3. Несобственный интеграл.

8. Дифференциальные уравнения.

8.1. Дифференциальные уравнения 1-го порядка.

8.2. Дифференциальные уравнения 2-го порядка.

8.3. Решение дифференциальных уравнений методом операционного исчисления.

9. Последовательности и ряды.

9.1. Числовые ряды.

9.2. Функциональные ряды.

9.3. Гармонический анализ.

Семестр № 3

10. Численные методы.

10.1. Интерполяция и аппроксимация функции.

10.2. Численное решение уравнений и систем уравнений.

10.3. Численное интегрирование.

10.4. Численное решение дифференциальных уравнений и систем дифференциальных уравнений.

11. Функция комплексной переменной.

11.1. Комплексные числа.

11.2. Элементы теории функции комплексной переменной.

12. Комбинаторика.

12.1. Декартовое произведение, сочетания, размещения, перестановки.

13. Теория вероятностей.

13.1. Классическое определение вероятности.

13.2. Теоремы сложения и умножения вероятностей.

13.3. Полная вероятность. Формула Байеса.

13.4. Схема Бернулли.

13.5. Дискретные случайные величины.

13.6. Непрерывные случайные величины.

14. Математическая статистика.

14.1. Генеральная совокупность и выборка. Статистическое распределение выборки. Полигон и гистограмма.

14.2. Эмпирическая функция распределения. Числовые характеристики выборки. Среднее арифметическое, дисперсия, стандартное отклонение. Точечные оценки, их свойства.

15. Элементы функционального анализа.

15.1. Линейные, банаховые и гильбертовые пространства.
Код РПД: 1951

Кафедра: "Высшая математика -2 "

Б2.Ф.02 Информационные технологии
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 1.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Информационные технологии" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 09.11.2009 № 541) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: Расчетно-экспериментальная элементами научно-исследовательской, проектно-конструкторская, производственно-технологическая, инновационная, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Информационные технологии (практикум)", "Компьютерные системы и сети", "Компьютерные технологии при обработке статистических и экспериментальных данных";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-10 - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического и компьютерного моделирования в теоретических и расчетно-экспериментальных исследованиях;
ОК-11 - способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
ОК-12 - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
ПК-2 - применять физико-математический аппарат, теоретические, расчетные и экспериментальные методы исследований, методы математического и компьютерного моделирования в процессе профессиональной деятельности;
ПК-3 - быть готовым выполнять расчетно-экспериментальные работы и решать научно-технические задачи в области прикладной механики на основе достижений техники и технологий, классических и технических теорий и методов, физико-механических, математических и компьютерных моделей, обладающих высокой степенью адекватности реальным процессам, машинам и конструкциям;
ПК-4 - быть готовым выполнять расчетно-экспериментальные работы в области прикладной механики с использованием современных вычислительных методов, высокопроизводительных вычислительных систем и наукоемких компьютерных технологий, широко распространенных в промышленности систем мирового уровня, и экспериментального оборудования для проведения механических испытаний;
ПК-6 - применять программные средства компьютерной графики и визуализации результатов научно-исследовательской деятельности, оформлять отчеты и презентации, готовить рефераты, доклады и статьи с помощью современных офисных информационных технологий, текстовых и графических редакторов, средств печати;
ПК-7 - проектировать детали и узлы с использованием программных систем компьютерного проектирования на основе эффективного сочетания передовых технологий и выполнения многовариантных расчетов.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

ОК-10 реализуется только в части следующего:"Применять методы математического и компьютерного моделирования".

ПК-2 - "методы математического и компьютерного моделирования".

ПК-3 - "математических и компьютерных моделей".

ПК-4 - "с использованием современных вычислительных методов, высокопроизводительных вычислительных систем и наукоемких компьютерных технологий".

ПК-6 - "оформлять отчеты и презентации, готовить рефераты, доклады и статьи с помощью современных офисных информационных технологий, те.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 29

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология... Дисциплина относится к базовой (обязательной) части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» для медицинского образования...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Программам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Программам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 15. 03. 03 (151600. 62) Прикладная механика (профиль \"Триботехника\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...

Школьные материалы