Учебно-методический комплекс профессиональной программы состоит из: учебного плана профессии (специальности); учебно-методический комплексов учебных дисциплин и профессиональных модулей

Скачать 400.24 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс профессиональной программы состоит из: учебного плана профессии (специальности); учебно-методический комплексов учебных дисциплин и профессиональных модулей
страница	4/4
Дата публикации	12.08.2015
Размер	400.24 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Военное дело > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля

Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках.

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО, входящей в состав укрупненной группы профессий 150000 МЕТАЛЛУРГИЯ, МАШИНОСТРОЕНИЕ И МАТЕРИАЛООБРАБОТКА, по направлению подготовки 151900 Конструкторско – технологическое обеспечение машиностроительных производств;

151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по профессии ОКПР 18809 Наладчик станков и оборудования в механообработке, в программах повышения квалификации по этой же профессии и переподготовки на базе родственной профессии.

Требуемый уровень образования: профессиональная подготовка без предъявления требований к стажу и опыту работы по этой же профессии ОКПР.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- рассчитывать режимы резания по формулам, находить по справочникам при разных видах обработки;

- оформлять техническую документацию;

- составлять технологический процесс обработки деталей, изделий на металлорежущих станках;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные сведения о механизмах, машинах и деталях машин;

-наименование, назначение и условия применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений;

Устройство, кинематические схемы и принцип работы, правила подналадки металлообрабатывающих станков различных типов;

- правила технического обслуживания и способы проверки, нормы точности станков токарной, фрезерной, расточной и шлифовальной группы;

- назначение и правила применения режущего инструмента;

- углы, правила заточки и установки резцов и сверл;

- назначение и правила применения, правила термообработки режущего инструмента, изготовленного из инструментальных сталей, с пластинами твердых сплавов или керамическими, его основные углы и правила заточки и установки;

- правила определения режимов резания по справочникам и паспорту станка;

- грузоподъемное оборудование, применяемое в металлообрабатывающих цехах;

- основные направления автоматизации производственных процессов;

- основные понятия и определения технологических процессов изготовления деталей и режимов обработки;

- основы теории резания металлов в пределах выполняемой работы;

- принцип базирования;

- общие сведения о проектировании технологических процессов;

- порядок оформления технической документации
Тематический план.

Тема 1. Физические основы процесса резания металлов.

Тема 2. Геометрия токарного резца.

Тема 3. Элементы процесса резания и геометрия среза.

Тема 4. Инструментальные материалы.

Тема 5. Силы резания.

Тема 6. Общие сведения о металлорежущих станках.

Тема 7. Металлорежущие станки токарной группы.

Тема 8. Особенности процесса резания при сверлении, зенкеровании и развертывании.

Тема 9. Металлорежущие станки сверлильной группы.

Тема 10. Особенности процесса резания при фрезеровании.

Тема 11. Металлорежущие станки фрезерной группы.

Тема 12. Особенности процесса резания при шлифовании.

Тема 13. Металлорежущие станки шлифовальной группы.

Тема 14: Понятие о технологическом процессе изготовления деталей.
Требования к минимальному материально – техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие:

Учебного кабинета «Технология металлообработки и работы в металлообрабатывающих цехах»;

Мастерских металлообработки;

Тренажера для отработки координации движения рук при токарной обработке;

Демонстрационного устройства токарного станка;

Тренажера для отработки навыков управления суппортом токарного станка.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Технология металлообработки и работы в металлообрабатывающих цехах»:

Комплект деталей, инструментов, приспособлений;

Комплект бланков технологической документации;

Комплект учебно – методической документации;

Наглядные пособия по темам;

Рабочее место преподавателя.
Технические средства обучения:

Компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Интерактивная доска.
Оборудование мастерских металлообработки и рабочих мест мастерских:

Рабочие места по количеству обучающихся;

Станки: токарные, фрезерные, сверлильные, заточные;

Набор режущих инструментов;

Набор контрольно – измерительных инструментов;

Заготовки.

Рабочая программа учебной дисциплины «Технические измерения» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее НПО), входящей в состав укрупненной группы профессий 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка, по направлению подготовки 150900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств: 151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке
1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины: «Технические измерения» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО входящим в состав укрупнённой группы профессий: 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка по направлению подготовки 151900 Конструкторско – технологическое обеспечение машиностроительных производств по профессии:

151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- анализировать техническую документацию;

- определять предельные отклонения размеров по стандартам, технической документации;

- выполнять расчёты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных размеров;

- определять характер сопряжения (группы посадки) по данным чертежей, по выполненным расчётам;

- выполнять графики полей допусков по выполненным расчётам;

- применять контрольно – измерительные приборы и инструменты.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- систему допусков и посадок;

- квалитеты и параметры шероховатости;

- основные принципы калибровки сложных профилей;

- основы взаимозаменяемости;

- методы определения погрешностей измерений;

- основные сведения о сопряжениях в машиностроении;

- размеры допусков для основных видов механической обработки для деталей, поступающих на сборку;

- основные принципы калибрования простых и средней сложности профилей;

- стандарты на материалы, крепёжные и нормализированные детали и узлы;

- наименование и свойства комплектуемых материалов;

- устройство, назначение, правила настройки и регулирования инструментов и приборов;

- методы и средства контроля обработанных поверхностей.
Тематический план.

Тема 1.Основы технических измерений и средства измерений линейных размеров.

Тема 2.Основные сведения о размерах и сопряжениях.

Тема 3.Допуски и посадки гладких элементов деталей.

Тема 4. Допуски формы и расположения поверхностей. Шероховатость поверхности.
Требования к минимальному материально – техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета – технических измерений.
Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

комплект учебно-наглядных пособий;

комплект плакатов;

комплект учебных материалов на электронных носителях.
Технические средства обучения:

компьютер с лицензионным программным обеспечением;

мультимедийная установка;

интерактивная доска;

ауди-видео визуальные средства обучения – телевизор, видеомагнитофон.

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы материаловедения» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее - НПО), входящей в состав укрупненной группы профессий 150000 МЕТАЛЛУРГИЯ, МАШИНОСТРОЕНИЕ И МАТЕРИАЛООБРАБОТКА; по направлению подготовки 151900 Конструкторско – технологическое обеспечение машиностроительных производств:

151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке.
Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 150000 МЕТАЛЛУРГИЯ, МАШИНОСТРОЕНИЕ И МАТЕРИАЛООБРАБОТКА; по направлению подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств: 151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке
Квалификация:

Профессия ОКПР № 14989 Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением 4 разряд

Профессия ОКПР № 18809 Станочник широкого профиля 3 разряд

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышении квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих:

ОКПР 16045 Оператор станков с программным управлением

ОКПР 18809 Станочник широкого профиля

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• Выполнять механические испытания образцов материалов;

• Использовать физико – химические методы исследования металлов;

• Пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;

• Выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• Основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;

• Наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

• Правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;

• Основные сведения о металлах и сплавах;

• Основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали, их классификацию.
Тематический план.

Тема 1. Основные сведения о строении и свойствах металлов.

Тема 2. Железоуглеродистые сплавы.

Тема 3. Цветные металлы и их сплавы.

Тема 4. Основные сведения о термической и химико-термической обработке.

Тема 5. Неметаллические и другие материалы.

Тема 6. Заготовки деталей машин.
Требования к минимальному материально – техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы материаловедения»

Оборудование учебного кабинета:

• Посадочные места по количеству обучающихся;

• Рабочее место преподавателя;

• Комплект учебно – наглядных пособий «Материаловедение»,в том числе на электронных носителях.

• Образцы металлов: стали, чугуна, цветных металлов и сплавов;

• Образцы неметаллических материалов.

Технические средства обучения:

• Компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Рабочая программа дисциплины «Основы электротехники» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке, входящей в состав укрупненной группы профессий 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка, по направлению подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств.
Область применения рабочей программы
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке, входящей в состав укрупненной группы профессий 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка, по направлению подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по профессиям ОКПР (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовки работников в области машиностроения и металлообработки по профессиям рабочих:

ОКПР №19149 токарь

ОКПР №19153 токарь – карусельщик

ОКПР №19163 токарь – расточник

ОКПР №19165 токарь – револьверщик

Наладчик станков с программным управлением

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;
рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;
использовать в работе электроизмерительные приборы;
пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;
методы расчёта и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;
свойства постоянного и переменного электрического тока;
принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;
электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь;
свойства магнитного поля;
двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;
правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;
аппаратуру защиты электродвигателей;
методы защиты от короткого замыкания;
заземление, зануление.

Тематический план.

Тема 1. Электрические цепи постоянного тока

Тема 2. Магнетизм и электромагнетизм.

Тема 3. Переменный ток. Электрические измерения.

Тема 4. Трансформаторы.

Тема 5. Электрические машины.
Требования к минимальному материально – техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета – электротехники.
Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

комплект учебно-наглядных пособий;

комплект плакатов;

комплект учебных материалов на электронных носителях.
Технические средства обучения:

компьютер с лицензионным программным обеспечением;

мультимедийная установка;

интерактивная доска;

ауди-видео визуальные средства обучения – телевизор, видеомагнитофон.

1 2 3 4

	Программа научно-методической и исследовательской работы на 2013-2014... «Разработка и дидактическое наполнение учебно-методических комплексов дисциплин фгос, комплектование фос учебных дисциплин, профессиональных...		Учебно-методический комплекс обязательно формируется на каждой кафедре... Умкд – совокупность взаимосвязанных учебно-методических материалов на различных носителях информации по учебной дисциплине конкретного...
	Бюллетень новых поступлений Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический...		Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика... Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» Учебно-методический комплекс дисциплины является частью образовательной программы высшего учебного заведения, разрабатываемый по...		Методическая разработка проведения урока производственного обучения Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический...
	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический...		Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Физика» Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является обязательной...		Учебно-методический комплекс правоведение Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной...
	Программа дисциплины «Этика бизнеса» для направления 080200. 62 «Менеджмент»... Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический...		Учебно-методический комплекс «Исторический материализм и современность»... Учебно-методический комплекс подготовлен старшим преподавателем кафедры общественных дисциплин Браун Я. В
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Культурология» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301. 65 «Русский...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Стилистика» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301. 65 «Русский...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «История журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301....		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Введение в теорию журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности...

1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля

Похожие: