Рабочая программа дисциплины Психология семьи и семейного воспитания Направление подготовки 050400 Психолого-педагогическое образование Профиль подготовки «Психология и педагогика дошкольная»
Скачать 408.98 Kb.
|
Содержание дисциплиныТема 1. Особенности современной семьи. Категории современной семьи. Современная модель семьи, ее особенности. Структура и динамика современной семьи. Кризис современной семьи. Основные понятия: контрактная система брачно-семейных отношений, аффилиация, доминирование, ответственность. История семьи как социального института, её современное состояние. Проблемы, способы их решения, будущее семьи. Социально-психологические и физиологические основы современных брачных отношений. Кризис современной семьи. Виды семей, их психологические особенности. Тема 2. Психология семейных отношений. Исторические изменения семьи и брака. Сущность брака и семьи. Социально-психологическая модель семейных отношений. Функции семьи. Основные понятия: семья, брак, моногамная и полигамная семьи, феномен психологического здоровья семьи. Понятие брака и семьи. Социальные функции семьи, их значение для развития социальной структуры общества. Личностные и психологические функции семьи. Значение семьи для развития личности, её функционирования. Семья и смысл жизни, семья и профессиональные проблемы, семья и дети – проблемы и противоречия. Тема 3. Добрачные отношения и подготовка молодежи к семейной жизни. Проблемы молодой семьи. Подготовка старшеклассников к семейной жизни. Добрачные факторы, влияющие на семейные отношения. Добрачные отношения в молодежной среде. Тема 4. Психологический климат семьи. Совместимость и распределение власти. Значение первого периода семейной жизни для психологического климата. Уровни супружеской совместимости. Лидерство в семье. Совместная деятельность как основа психологического климата. Тема 5. Периодизация семейной жизни. Добрачный период семейных отношений.Второй этап развития семьи – от заключения брака до рождения ребенка. Третий этап развития семьи – рождение и воспитание детей. Семья на последнем этапе развития. Основные понятия: влюбленность, любовь, межличностная аттракция, психобиологическая совместимость, психологическая несовместимость, доминирование в семье, симметричный, комплементарный и метакомплементарный браки, принцип соизмеримости обмена. Тема 6. Конфликты в семье. Специфика супружеского конфликта. Классификация конфликтов. Причины конфликтов. Профилактика супружеских конфликтов. Развод как социально-психологический феномен. Правовое регулирование семейных отношений. Основные понятия: конфликт, конфликтное поведение, эмоциональный развод, юридический развод, экономический развод, психологический развод. Причины конфликтов. Особенности протекания, этапы развития конфликтных взаимоотношений. Особенности разрешения конфликтов, их последствия. Психологические правила поведения супругов в конфликте, направленные на сохранение семьи. Тема 7. Работа социального педагога с семей. Особенности работы социального педагога с семьей. Формы организации просвещения и консультации семьи. Технология работы социального педагога с семьей. Подготовка школьников к семейной жизни. Добрачные отношения и проблема СПИДа. Секс и брак. Формы организации просвещения и консультации молодежи. Службы знакомств, психологические особенности их деятельности. Профилактика брачных отношений – закономерности и правила. Психотерапевтические проблемы брачных взаимоотношений. Тема 8. Психогигиена и профилактика семейных отношений. Значение образования и просвещения для семейной жизни. Семейное просвещение школьников. Роль психолога в семейном просвещении.Психотерапия семьи. Тема 9. Семья как персональная микросреда развития ребенка. Семья как важнейшее условие благополучия ребенка. Характеристика психолого-педагогических факторов воспитания детей. Семейная жизнь и воспитательные функции родителей. Специфика семейного воспитания: позитивное и негативное влияние семьи. Влияние семьи на развитие ребенка. Тема 10. Ребенок и семья. Стадии психического развития ребенка и развитие идентичности. Дошкольник в семье. Одаренный ребенок в семье (доклад студента). Ребенок в неполной и смешанной семье. Мальчик в семье. Тема 11. Воспитание детей в различных по структуре семьях. Особенности воспитания единственного ребенка в семье. Специфика воспитания в многодетной семье. Воспитание ребенка в неполной семье Тема 12. Проблемы детско-родительских отношений и благополучия ребенка в семье. Воспитание ребенка в семье. Модели детско-родительских отношений. Особенности воспитания детей в разных типах семей. Влияние нарушений семейных отношений на психическое развитие детей. Основные понятия: родительское отношение, оптимальная родительская позиция, стиль семейного воспитания, гипопротекция, эмоциональное отвержение, адекватность родительской позиции, прогностичность родительской позиции. Тема 13. Ошибки семейного воспитания. Воспитание и потребность в эмоциональном контакте. Воспитание и потребность смысла жизни. Воспитание и потребность достижения. Воспитание как реализация определенной системы. Воспитание как формирование определенных качеств. Цели воспитания. Тема 14. Консультирование при нарушении детско-родительских отношений. Особенности работы психолога-консультанта с ребенком: схема составления истории развития ребенка; средства и приемы изучения ребенка. Особенности работы психолога-консультанта с родителями. Работа с родителями на коррекционном этапе консультирования. |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины Тренинг педагогического общения Направление... Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной... | | Календарный план по курсу «Филологическое обеспечение профессиональной... Направление: 050400 Психолого-педагогическое образование, профиль: Психология и социальная педагогика |
| Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... «История» относится к «Гуманитарному, социальному и экономическому циклу». Базовая часть (Б. 1) для направления 050400. 62 Психолого-педагогическое... |  | Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению... Б 5 Психология и педагогика развития детей: психология подросткового возраста |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине б в. Дв 2 Психология семьи и семейного воспитания для студентов направления подготовки 050400. 62 (44.... | | Психология зрелости учебно-методический комплекс Направление подготовки 050400. 62 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология образования |
| Рабочая программа дисциплины в. Од. 4 Детская литература Профессиональный... «Русский язык и культура речи», «Психология развития», «Дошкольная педагогика». «Детская литература» является основой для дальнейшего... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Психолого-педагогическое образование профиля подготовки Психология и социальная педагогика очной формы обучения |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине б в. Дв. 12. 1 Педагогическая конфликтология для студентов направления подготовки 050400. 62 Психолого-педагогическое... | | Психологические основы акмеологии и геронтологии учебно-методический комплекс Направление подготовки 050400. 62 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс дисциплины рабочая программа дисциплины... Содержание: умк по дисциплине «Общая психология» для студентов направления подготовки 44. 03. 01 – «Педагогическое образование»,... |
| Учебно-методический комплекс психология детей с задержкой психического развития Учебная дисциплина «Психология детей с задержкой психического развития» входит в состав профессионального цикла основной образовательной... | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 050400. 62 Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки Психология образования, очная и заочная формы обучения | | Школы двфу Направление– 050400. 68 Психолого-педагогическое образование Магистерская программа: Психология управления образованием Форма подготовки... |
