«техникум «Автосервис» мцпк» рассмотрено и принято педагогическим советом

Скачать 0.75 Mb.

Название	«техникум «Автосервис» мцпк» рассмотрено и принято педагогическим советом
страница	1/7
Дата публикации	21.11.2017
Размер	0.75 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Военное дело > Документы

1 2 3 4 5 6 7

Санкт-петербургское Государственное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«техникум «Автосервис» МЦПК»

РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО

ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОВЕТОМ

СПб гбпоу «Техникум

Автосервис» (МЦПК)»

ПРОТОКОЛ № 1

ОТ «_29» _08 2014

УТВЕРЖДАЮ

пРЕДСЕДАТЕЛЬ педагогического СОВЕТА

ДИРЕКТОР СПб гбпоу «Техникум

Автосервис» (МЦПК)»

_____________________ С.М. ДЬЯКОВ

«__29_» _08__ 2014

СОГЛАСОВАНО

Комплект

контрольно-оценочных средств
ПМ.03. ЗАПРАВКА ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ГОРЮЧИМИ

И СМАЗОЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ
основной профессиональной образовательной программы

по профессии ФГОС СПО 23.01.03 «Автомеханик»

2014
Разработчики:

СПб ГБПОУ «Техникум преподаватель Н.С. Государева

«Автосервис»(МЦПК)»

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

СПб ГБПОУ «Техникум

«Автосервис»(МЦПК)»

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

СПб ГБПОУ «Техникум

«Автосервис»(МЦПК)»

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности - заправка транспортных средств горючесмазочными материалами.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен.

Итогом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен» и отметка в пятибалльной системе оценивания.

1. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке

1.1. Профессиональные и общие компетенции:

В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 1

Профессиональные компетенции	Показатели оценки результата
ПК.1. Производить прием и заправку нефтепродуктами транспортных средств на заправочных станциях.	соответствие технологической последовательности этапов заправки; отсутствие случаев нарушений требований техники безопасности; отсутствие случаев нарушений требований пожарной безопасности; соответствие выбора эксплуатационных материалов техническим характеристикам транспортного средства; отсутствие возникновение отсроченной неисправности в результате заправки ГСМ; отсутствие претензий по объему и качеству выполненных работ в течении гарантийного срока; обоснованность выбора оборудования и инструмента для проведения заправки.
ПК. 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования АЗС	соответствие этапов и объема работ видам технического обслуживания оборудования; соответствие этапов и объема работ особенностям конструкции оборудования; обоснованность определения дополнительных работ по сопутствующему ремонту при техническом обслуживании; обоснованность выбора оборудования и инструмента для проведения работ; выполнение требований инструкций и правил техники безопасности в ходе операций технического обслуживания; соблюдение технологической последовательности работ; соответствие выбора расходных и эксплуатационных материалов техническим характеристикам и нормативам при проведении работ; отсутствие возникновение отсроченной неисправности в элементе воздействия; отсутствие случаев нарушений требований техники безопасности и пожарной безопасности; отсутствие претензий по объему и качеству выполненных работ в течении гарантийного срока.
ПК.3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.	правильность оформления талонов, дефектовочных ведомостей по работам технического обслуживания и ремонта оборудования; соответствие оформления учетной документации при приеме, хранении, отпуске нефтепродуктов требованиям предприятия-работодателя; соответствие оформления заявок, нарядов-заказов на выполнение работ, соответствие проверки оформления товарно-транспортных накладных требованиям предприятий работодателя и поставщика.

Таблица 2

Общие компетенции	Показатели оценки результата
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	активная деятельность на практике; активность при выполнении домашних работ; участие в семинарах, конференциях, конкурсах профессионального мастерства; участие в профориентационной работе учебного заведения; активность во внеклассной работе группы (посещение выставок, участие в мероприятиях, согласно воспитательному плану группы).
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем	собственная оценка эффективности и качества выполнения заданий; своевременная сдача заданных работ; осуществление самоанализа и самоконтроля в процессе учебной деятельности и производственной практики; рациональная организация рабочего места при производственном обучении и практики; устойчивый прогресс в улучшении качества работы; выбор и применение эффективных методов и способов решения профессиональных задач в профессиональной области. аккуратность при работе с заказами.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы	проведение анализа рабочих ситуаций; прогнозирование результатов собственной деятельности; решение стандартных и нестандартных профессиональных задач на основе анализа конкретной ситуации; самоанализ и коррекция результатов собственной работы; аккуратность при работе с заказами.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач	эффективный поиск и анализ необходимой информации; анализ инноваций в области профессиональной деятельности; использование различных источников, включая электронные.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	использование ПК в процессе обучения, учебной и производственной практики (выполнение схем, графических работ, презентаций); – демонстрация навыков использования ИК технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами	взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения; умение работать в малых группах; умение поэтапно совместно работать в группах любой комплектности; выполнение требований безопасности труда.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	участие в экскурсиях в военные части; своевременная постановка на военный учет; участие в военных сборах (стрелковые , силовые); активное участие в военно-патриотических мероприятиях.

1.2. Иметь практический опыт – уметь – знать

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен
иметь практический опыт:

технического обслуживания и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочных станций;
заправки транспортных средств горючими и смазочными материалами;
перекачки топлива в резервуары;
отпуска горючих и смазочных материалов;
оформления учетно-отчетной документации и работы на кассовом аппарате.

уметь:

проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;
производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок;
производить ручную заправку горючими и смазочными материалами

транспортных и самоходных средств;

производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;
производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных установок;
осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом;
учитывать расход эксплуатационных материалов;
проверять и применять средства пожаротушения;
вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину.

знать:

устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно- измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации;
правила безопасности при эксплуатации заправочных станций

сжиженного газа;

правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов, топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления;
конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов;
правила проверки на точность и наладки узлов системы;
последовательность ведения процесса заправки транспортных средств;
порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам.

2. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Таблица 3

Элемент модуля	Формы промежуточной аттестации
МДК 03.01	Дифференцированный зачет
МДК 03.02	Дифференцированный зачет
УП.03.	Комплексный дифференцированный зачет
ПП.03.	Дифференцированный зачет
ПМ.03	Экзамен

3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

3.1. Общие положения

Основной целью оценки теоретического курса профессионального модуля является оценка умений и знаний.

Оценка теоретического курса профессионального модуля осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: текущий контроль – тестирование, защита ЛПЗ, решение ситуационных задач, защита реферата, доклад, контрольная работа; промежуточная аттестация – дифференцированные зачеты по МДК 03.01 и МДК 03.02. Оценка теоретического курса профессионального модуля предусматривает использование оценивания: Положение о портфолио обучающихся ГБОУ НПО ПЛ №110 «Автосервис» СПб (утверждено Советом лицея от 12 сентября 2011г.)

Успеваемость обучающихся по каждой дисциплине (МДК) оценивается в ходе текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль осуществляется в течение семестра. Рубежный контроль проводится в течение семестра в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины (МДК). Промежуточная аттестация - это экзамен и/или дифференцированный зачет, установленный учебным планом.

3.2. Задания для оценки освоения МДК
3.2.1. Задания для оценки освоения МДК 03.01.«Оборудование и эксплуатация АЗС»:

Проверяемые результаты обучения: ПК 2; ПК3; ОК1 – ОК7

Тестовые задания

Выберите из предложенных вариантов номера правильных ответов

Допускаются ли на АЗС воздушные линии электропередач?

1. да 2. нет

В зданиях АЗС допускается предусматривать помещения для проведения огневых и сварочных работ?

1. да 2. нет

Эксплуатация топливораздаточных и маслораздаточных колонок с нарушенными пломбами не допускается

1. да 2. нет

Максимальный объем заполнения резервуара не должен превышать 98% объема. 1. да 2. Нет

5. Дыхательный клапан устанавливается на расстоянии не выше 2 м от уровня земли

1. да 2. нет

6. Какие здания (помещения) сервисного обслуживания пассажиров, водителей и их транспортных средств нельзя размещать на территории АЗС?

1. Магазин сопутствующих товаров, кафе и санузлы

2. Мойка для автомобилей

3. Одноэтажная гостиница (с количеством мест не более 20)

4. Пост технического обслуживания транспортных средств

7. При ремонте или регулировке ТРК со снятием пломб государственного поверителя...

1. Делается запись в журнале учета ремонта оборудования.

2. Составляется акт учета нефтепродуктов при выполнении ремонтных работ.

3. Делаются отметки в паспорте ТРК

4. Все ответы правильные.

8. Минимальное расстояние от ТРК до подземных резервуаров должно быть:

1. 4 м.

2. 3 м.

3. 2 м.

9. Что из перечисленного не входит в обозначение резервуара АЗС?

Марка хранимого нефтепродукта
Порядковый номер резервуара
Максимальная высота наполнения и базовая высота (высотный трафарет)
Год изготовления резервуара

10. Какая периодичность зачистки резервуаров для автомобильных бензинов, дизельных топлив и масел без присадок?

1. Не реже одного раза в год.

2. Не реже одного раза в два года.

3. Не реже двух раз в год.

1 2 3 4 5 6 7

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рассмотрено и принято Педагогическим советом Протокол № от Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Принято педагогическим советом Изучение гос образовательных стандартов тематического планирования (5-11 кл.). Анализ программ и учебников. О внеклассных мероприятиях...
	Принято Педагогическим Советом мбоу лозновской оош от «31» августа 2012г. №1 Утверждаю Правила приема граждан в фгбоу впо «оренбургский государственный институт менеджмента» в 2013 году		Принято» «Согласовано» «Утверждено»: Педагогическим советом заместитель... Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1226 с углубленным изучением английского...
	Принято педагогическим советом гбоу ншдс №1851 Протокол № от Положение о единых педагогических требованиях к учащимся Государственного бюджетного образовательного учреждения компенсирующего...		Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Содержание публичного отчета образовательного учреждения обсуждено и принято педагогическим советом мбоу «сош №50»
	О системе оценок, формах, порядке, периодичности промежуточной аттестации и переводе обучающихся ...		О. С. Петрова Рассмотрено и принято Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №10 разработана Методическим...
	Образовательная программа на 2012-2013 годы Принята педагогическим... ...		Рассмотрено и согласовано Принято утверждаю Рассмотрено и согласовано Принято утверждаю: методическим объединением: на Педагогическом совете: Директор школы-интерната №29
	Согласована принята управляющим советом Педагогическим советом Протокол №2 от Анализ организации питания и режима гидратации, применения здоровьесберегающих технологий		Лиманская Ольга Николаевна конспекты логопедических занятий. Второй... Мбдоу), в составе которого имеется группа (группы) компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи (далее – группа...
	Педагогическим советом Управляющим советом Директор гимназии Данное положение регулирует правила проведения промежуточной аттестации обучающихся, применение единых требований к оценке обучающихся...		Рассмотрено Утверждено Педагогическим советом Директор маоу дод маоу... Удовлетворение образовательных потребностей граждан, общества и государства в области различных видов искусств
	Конспект фронтального логопедического занятия по формированию лексико... Мбдоу), в составе которого имеется группа (группы) компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи (далее – группа...		Среднего профессионального образования московской области «московский... Московской области «Московский областной колледж искусств» (далее – Колледж) с целью анализа качества подготовки студентов и выпускников...

«техникум «Автосервис» мцпк» рассмотрено и принято педагогическим советом

Похожие: