Ларионова Елена Васильевна Синева Светлана Николаевна Нижний Новгород 2011 г. Оглавление образовательной программы Учреждения введение пояснительная записка
Скачать 2.13 Mb.
|
| 3.5. Система физкультурно-оздоровительных мероприятий
3.6 Интеграция образовательных областей. Образовательная область «Физическая культура» -развитие физических качеств и накопление двигательного опыта как важнейшие условия сохранения и укрепления здоровья детей Образовательная область «Безопасность» -формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности, в том числе здоровья Образовательная область «Коммуникация» -развитие свободного общения со взрослыми и детьми по поводу здоровья и здорового образа жизни человека Образовательная область «Познание» -формирование целостной картины мира, расширение кругозора в части представлений о здоровье и здоровом образе жизни человека Образовательная область «Социализация» -формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни человека, соблюдение элементарных общепринятых норм и правил поведения в части здорового образа жизни Образовательная область «Здоровье» Образовательная область «Физическая культура» Образовательная область «Коммуникация» - развитие свободного общения со взрослыми и детьми в части необходимости двигательной активности и физического совершенствования; игровое общение Образовательная область «Познание» -в части двигательной активности как способа усвоения ребенком предметных действий, а также как одного из средств овладения операциональным составом различных видов детской деятельности Образовательная область «Труд» -накопление опыта двигательной активности Образовательная область «Социализация» -приобщение к ценностям физической культуры; формирование первичных представлений о себе , собственных двигательных возможностях и особенностях; приобщение нормам и правилам взаимоотношения с детьми Образовательная область «Музыка» -развитие музыкально-ритмической деятельности на основе на основе физических качеств и основных движений детей Образовательная область «Здоровье» -в части решения общей задачи по охране жизни и укреплению физического и психического здоровья Образовательная область «Труд» -формирование представлений о труде, профессиях, людях труда, желания трудиться, устанавливать взаимоотношения в процессе трудовой деятельности Образовательная область «Познание» -формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о себе, семье, гендерной принадлежности, социуме, государстве, мире Образовательная область «Социализация» Образовательная область «Безопасность» -формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности в семье и обществе, а также безопасности окружающего мира Образовательная область «Физическая культура» -развитие игровой деятельности в части подвижных игр правилами Образовательная область «Коммуникация» -развитие свободного общения со взрослыми и детьми в части формирования первичных ценностных представлений о себе, семье, обществе, государстве, мире, а также соблюдения норм и правил Образовательная область «Безопасность» Образовательная область «Познание» -формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о возможных опасностях, способах их избегания, способах сохранения здоровья и жизни, безопасности природы Образовательная область «Труд» -формирование представлений и освоение способов безопасного поведения, основ экологического сознания в процессе трудовой деятельности Образовательная область «Коммуникация» -развитие свободного общения со взрослыми и детьми в процессе освоения способов безопасного поведения, оказания помощи себе, другу, в части формирования основ экологического сознания Образовательная область «Здоровье» -формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни Образовательная область «Социализация» -формирование первичных представлений о себе, гендерных особенностях, семье, социуме и государстве, освоение норм и правил взаимоотношений со взрослыми и детьми в контексте безопасного поведения Образовательная область «Труд» Образовательная область «Познание» -формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о труде взрослых, детей Образовательная область «Физическая культура» -развитие физических качеств ребенка в процессе освоения разных видов труда Образовательная область «Коммуникация» -развитие свободного общения со взрослыми и детьми в процессе трудовой деятельности, знакомства с трудом взрослых Образовательная область «Социализация» -формирование первичных представлений о себе, гендерных особенностях, семье, социуме и государстве, освоение норм и правил взаимоотношений со взрослыми и детьми в контексте трудового воспитания Образовательная область «Безопасность» -формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности в процессе трудовой деятельности, Образовательная область «Труд» -формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о труде взрослых и собственной трудовой деятельности Образовательная область «Здоровье» -расширение кругозора детей в части представлений о здоровом образе жизни Образовательная область «Познание» Образовательная область «Коммуникация» -развитие познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности в процессе свободного общения со взрослыми и детьми Образовательная область «Чтение художественной литературы» -решение специфическими средствами идентичной основной задачи психолого-педагогической работы – формирования целостной картины мира Образовательная область «Социализация» -формирование целостной картины мира и расширение кругозора первичных представлений о себе, семье, социуме и государстве, мире Образовательная область «Безопасность» -формирование целостной картины мира расширение кругозора в части представлений безопасности собственной жизнедеятельности и безопасности окружающего мира Образовательные области «Музыка», «Художественное творчество» - расширение кругозора в части музыкального изобразительного искусства Образовательная область «Чтение художественной литературы» Образовательная область «Коммуникация» -развитие свободного общения со взрослыми и детьми по поводу прочитанного, практическое овладение нормами родной речи Образовательная область «Художественное творчество» -развитие детского творчества Образовательная область «Социализация» -формирование первичных представлений о себе, своих чувствах и эмоциях, окружающем мире природы, людей, а также формирование первичных ценностных представлений Образовательная область «Познание» -формирование целостной картины мира и расширение кругозора детей Образовательная область «Музыка» Образовательная область «Коммуникация» -развитие свободного общения со взрослыми и детьми по поводу музыки Образовательная область «Физическая культура» -развитие физических качеств ребенка для музыкально-ритмической деятельности | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет), старший воспитатель Орлова Светлана Васильевна, учитель – логопед... |  | Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции с... Жизнь провинции как феномен духовности: Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции с международным участием.... |
| Пояснительная записка Автор материала (фио) Сычева Елена Николаевна... Название учебного пособия, образовательной программы (умк) с указанием авторов, к которому относится ресурс | | Программа по биологии для 6 класса учитель Синева Светлана Павловна... Биология 5-11 классы: программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев к комплекту учебников, созданных под руководством... |
| Рабочая программа по краеведению Краеведение. 7 класс Гречухин Г. Б. // Сборник методических материалов по историческому краеведению в основной школе. 7-8 кл. – Н. Новгород: нгц, 2006.... | | Ниу вшэ нижний Новгород. 603000, г. Н. Новгород, ул. Родионова, д.... Кафедра общей социологии и социальной работы ннгу им. Лобачевского, кафедра общего и стратегического менеджмента ниу вшэ – Нижний... |
| Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции. 12-14... Жизнь провинции как феномен духовности: Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции. 12-14 ноября 2009 г. Нижний... | | К уроку географии Основной курс программы Intel Обучение для будущего Нижний Новгород ниро апрель 2011 |
| Рекомендовано методической комиссией финансового факультета для студентов... Ч–12 Чалиев А. А., Овчаров А. О. Статистика. Учебно-методическое пособие. Часть – Нижний Новгород: Издательство Нижегородского госуниверситета,... | | 603076, г. Нижний Новгород, 603005 г. Нижний Новгород Рио-де-Жанейро. Прибытие в международный аэропорт Рио-де-Жанейро. Трансфер в отель |
| Рабочая программа по курсу Историческое краеведение 7 класс Нижний Новгород: ниро, 2011 год, учебников Седова А. В, Филатова Н. В. Нижегородский край. Факты, события, люди. Н. Новгород: цго,... | | Краткое содержание проекта Данный проект посвящен теме курса математики 6-го класса «Пропорции» Вакалова Наталья Николаевна, Ильяшенко Татьяна Алексеевна, Лепяка Елена Николаевна, Перепелица Наталья Васильевна, Чикунова Татьяна... |
| Программа муниципального автономного образовательного учреждения лицей №2 Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы | | Пояснительная записка в качестве предмета курса «Философия и методология науки» Яркова Елена Николаевна Философия и методология науки. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... |
| Г. Нижний Новгород 28. 11-29. 11. 2011 г Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Связи с общественностью» протокол № от 20 г | | Пояснительная записка Тематическое планирование составлено на основе... Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения. Основная школа /(сост. Е. С. Савинов). М.: Просвещение,... |
