1. Общая информация о школе
Скачать 467.44 Kb.
|
5.Режим обучения Продолжительность учебного года – 33-35 недель. Продолжительность каникул – 30 дней в течение учебного года, летом не менее 8 недель. Продолжительность учебной недели - 1-6 классы -5 дней, 7-10 классы - 6 дней. Количество смен в школе - две. Продолжительность уроков - 35-45 мин. в начальном звене, 45 мин. в среднем звене. Начало занятий с 8.00 6. Организационно-управленческая структура Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Органами управления школы являются Управляющий Совет, педагогический совет и директор школы. Современные преобразования в образовании намечены в государственной политике, в таких национальных программах, как «Современная модель образования» и «Наша новая школа», которые нами подробно изучены и нашли отражение в главном инновационном документе школы Программе развития «Воспитательная система адаптивной школы». 24 мая 2011 года прошло общественное обсуждение проекта программы перспективного развития школы до 2015 года. Программа утверждена, созданы творческие микрогруппы по реализации каждого направления национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Она и определяет приоритетные цели и задачи развития школы: создание социальных, психолого-педагогических условий для учащихся с учетом их психологических особенностей, способностей и склонностей. Основные направления инновационной деятельности: ¨ создание здоровьесберегающей образовательной среды для коррекции и адаптации психического и физического здоровья учащихся; ¨ научно-исследовательская деятельность педагогов и учащихся для совершенствования процесса обучения и профориентации; ¨ экологическое образование и воспитание; ¨ индивидуально-образовательные маршруты развития учащихся и адаптивные технологии; ¨ развитие системы детских объединений и дополнительного образования; ¨ развитие социального партнерства; ¨ развитие органов государственно-общественного управления. 2011-2012 уч. г. - 3-й этап реализации этой программы. Вопросы руководства и контроля за учебно-воспитательным процессом ориентированы на решение одной общей проблемы – повышение качества образования, что мы и осуществляем через реализацию программ: 1.«СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА МБОУ СОШ №6 Г.О. КОХМА ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ». • Цель – совершенствование управления качеством образования, предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования в школе. • Презентация программы была представлена на региональном экспертно-аналитическом семинаре «Анализ эффектов реализации комплексного проекта модернизации образования в Ивановской области», организуемый Департаментом образования совместно с Институтом проблем образовательной политики «Эврика». 2.«СИСТЕМА ОЦЕНКИ И УЧЕТА УЧЕБНЫХ И ВНЕУЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ МБОУ СОШ №6 Г.О. КОХМА ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ». • Цель - педагогическая поддержка и стимулирование познавательной, творческой и иной социально значимой активности обучающихся; гармонизация интеллектуального, социально-эмоционального и физического развития обучающихся; создание необходимых условий для самоопределения личности, в том числе профессионального самоопределения; содействие успешной социализации выпускников образовательного учреждения. • Программа прошла экспертизу в ИРО Ивановской области и получила самую высокую оценку, опубликована во Всероссийском интернет - журнале «Завуч.инфо». 6.1.Учебный план Реализация инвариантной части БУП и регионального компонента осуществляется на 100 %, эффективно реализуется школьный компонент.
Реализуя задачи обеспечения усвоения учащимися обязательного минимума содержания образования на всех ступенях обучения на уровне требований государственного стандарта, обеспечения удовлетворения образовательных потребностей учащихся, имеющих повышенную мотивацию к обучению, педагогический коллектив добился следующих результатов В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив и администрация уделяли серьезное внимание подготовке учащихся 9 класса к итоговой аттестации в новой форме (ГИА). Подготовка к итоговой аттестации в новой форме осуществлялась на основе плана подготовки к ГИА на 2011-2012 учебный год. В течение года были проведены диагностические контрольные работы. Организована работа по оказанию школьникам психологической помощи, поддерживалась постоянная связь с родителями учащихся. Для подготовки учащихся к ГИА администрацией школы, классными руководителями и учителями предметниками были задействованы все образовательные ресурсы. Результаты ГИА в 9 классе за 2012 год:
6.2.Результаты независимой оценки качества знаний учащихся 4-х и 9 классов. В 2011/2012 учебном году в рамках областной программы «Развитие системы образования Ивановской области» на 2012 год учащиеся 4-х и 9 классов выполняли итоговые проверочные работы по математике и русскому языку в тестовой форме (диагностические КИМы были разработаны в областном государственном учреждении Ивановский «Учебно-методический центр информатизации и оценки качества образования»).
Сравнительный анализ итоговых работ в 4 классе за 3 года:
В 9 классе сравнительный анализ контрольных работ:
Таким образом, результаты независимой оценки качества по математике и русскому языку показывают хорошее усвоение образовательных программ учащимися 4-х классов и удовлетворительное усвоение образовательных программ учащимися 9 класса. 6.3. Итоги проведения тестирования (контрольных работ) при самообследовании образовательного учреждения 2011-2012 учебный год
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет состоит из следующих разделов : Введение Общая информация о школе (краткие сведения) Прошел год, и мы представляем Вашему вниманию второй выпуск годового информационного открытого отчета за 2008- 2009 учебный год | | Обзо р состояния экономики и основных направлений внешнеэкономической деятельности финляндии Общая информация о Финляндии (политическое устройство, общая характеристика экономики) |
 | Краткая информация о школе На настоящий момент в школе обучается 374 ученика. На «4 и 5» 167, отличников – 32. Классов-комплектов | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая информация: Находится на Средиземном море в живописном местечке Чемьюва в Турции. Лагерь представляет собой отдельно стоящий... |
| Структура образовательной программы школы Введение. Адрес программы... Информация о школе и анализ результативности и качества по обучению, развитию и воспитанию школьников | | Публичный доклад Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение... Целью образования в школе является выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, свободной, физически... |
| Итоги развития Иркутской области в 1999-2005 гг и перспективы на... Иркутская область является субъектом Российской Федерации и входит в состав Сибирского федерального округа. Расположена в южной части... | | Общая информация Совета по сохранению исторически ценных градоформирующих объектов исторических поселений Вологодской области |
| Гбоу гимназия №1505 Параграф Что такое металлы в живых организмах и общая информация о них | | Пояснительная записка Общая (предварительная) информация Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении |
| Моу основная общеобразовательная школа с. Чернёново Информация о... Информация о проведённых в школе жилищных уроках в 8-9 классах в сентябре- январе 2013-2014 учебного года | | 1. Общая информация Количество рабочих мест в каждой аудитории для участников егэ с овз не должно превышать 12 человек |
| Общая информация Методические рекомендации утверждены на заседании Учебно-методического совета Института экономики, управления и права рггу, протокол... | | Информация и информационные процессы. Аппаратно-программное устройство компьютера Слово «информация» происходит от латинского «informatio» — осведомление, разъяснение, изложение. Ну, что же такое информация на самом... |
| Информация о школе Муниципальное общеобразовательное учреждение «Золотовская средняя общеобразовательная школа» | | Принят Общая площадь здания составляет 6238 проектная мощность школы 825 мест, фактическое число учащихся – 858 человек. Всего в школе 37... |
