Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 258.38 Kb.
|
| Тема 1 Аналитико-синтетическая переработка информации (АСПИ): общая характеристика Аналитико-синтетическая переработка информации: сущность, понятия, назначение. Соотношение терминов «аналитико-синтетическая переработка информации», «аналитико-синтетическая обработка документов». Структурные составляющие АСПИ: библиографическое описание, индексирование документов, аннотирование и реферирование: сущность, понятия, назначение. Роль и место АСПИ в системе социальных коммуникаций. Прикладной характер АСПИ. Взаимосвязь АСПИ с библиотечной, библиографической, информационной, книгоиздательской, книготорговой деятельностью. Анализ и синтез – методы, лежащие в основе АСПИ: характеристика, задачи, взаимосвязь. Стандартизация терминологии и технологических процессов АСПИ. отражение терминологии и технологических процессов АСПИ в отечественных стандартах. Тема 2 Теоретические основы библиографической записи и библиографического описания Библиографическая запись: определение, назначение, структура. Библиографическое описание: определение, назначение. Соотношение библиографической записи и библиографического описания. Библиографическая запись и библиографическое описание как процесс и конечный результат АСПИ. Объект библиографического описания. Дифференциация библиографического описания по различным признакам: объекту описания, полноте набора элементов. Понятие одноуровневого, многоуровневого и аналитического описания. Тема 3 История развития теории и методики библиографического описания. Унификация и стандартизация библиографического описания Основные этапы развития теории и методики библиографического описания в зарубежных странах и в России. Роль унификации и стандартизации процессов создания библиографического описания. Международное стандартное библиографическое описание: значение, предпосылки разработки, использование в мировом информационном пространстве. История развития отечественных стандартов в области библиографического описания. Тема 4 Система отечественных стандартов по библиографической записи и библиографическому описанию Система отечественных государственных стандартов по созданию библиографической записи и библиографического описания: основные характеристики, методика применения. Их адаптация к Международному библиографическому описанию. Тема 5 Заголовок библиографической записи Выбор первого элемента библиографической записи, его назначение. Заголовок библиографической записи: определение, назначение. Виды заголовков библиографической записи: заголовок, содержащий имя лица; заголовок, содержащий наименование организации; заголовок, содержащий унифицированное заглавие; заголовок, содержащий обозначение документа; заголовок, содержащий географическое название. Правила формирования заголовка библиографической записи. Раздел 2. Общая технология составления БЗ и БОД Тема 6 Общая методика составления библиографической записи и библиографического описания Дифференциация методики библиографического описания на общую и частную. Общая методика библиографического описания: значение, сущность, характеристика. Этапы создания библиографического описания. Области и элементы библиографического описания: определение, назначение, характеристика. Обязательные и факультативные элементы библиографической записи и библиографического описания: определение, назначение, соотношение, характеристика, порядок следования и правила записи. Знаки предписанной пунктуации: определение, назначение, использование. Тема 7 Библиографическое описание книг, многотомных и сериальных изданий Особенности библиографического описания монографических документов. Одноуровневое библиографическое описание. Варианты использования заголовков. Специфика библиографического описания сборников с общим заглавием и сборников, не имеющих общего заглавия; способы раскрытия содержания сборников. Многотомное издание: определение, сущность, характеристика. Специфика библиографического описания многотомных изданий. Многоуровневое библиографическое описание. Возможность использования одноуровневого библиографического описания. Способы описания отдельного тома из многотомного издания. Сериальные издания: определение, назначение, виды, характеристика. Специфика библиографического описания периодических документов: одноуровневое и многоуровневое описание. Специфика библиографического описания продолжающихся изданий: одноуровневое и многоуровневое описание. Тема 8. Библиографическое описание составной части документа Понятие составной части документа. Аналитическое библиографическое описание: понятие, назначение, структура, характеристика. Специфика составления аналитического библиографического описания на различные виды документов. Варианты использования заголовков при создании аналитической библиографической записи. Раздел 3. Специальная технология составления БЗ и БОД Тема 9. Библиографическое описание законодательных и нормативно-технических документов Законодательные документы: определение, назначение, сущность, виды. Специфика составления библиографического описания законодательных документов: федеральных и местных законов, указов Президента Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации и т.д. Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний законодательных документов. Специфика использования заголовка, содержащего наименование организации при создании библиографической записи. Нормативно-технические документы: определение, назначение, характеристика. Специфика составления библиографического описания нормативно-технических документов. Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографического описания нормативно-технических документов. Использование заголовка, содержащего обозначение документа при создании библиографической записи на нормативно-технический документ. Тема 10. Библиографическое описание научных документов Научные издания: определение, назначение, сущность, виды. Специфика составления библиографического описания научных документов: научных монографий, авторефератов диссертаций, сборников тезисов докладов и материалов конференций, сборников научных статей. Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний. Специфика использования заголовков библиографической записи. Тема 11. Библиографическое описание изоизданий, картографических, нотных и аудиовизуальных изданий Изоиздания: определение, назначение, сущность, виды. Специфика составления библиографического описания изоизданий: художественных альбомов, плакатов, открыток и т.д. Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний изоизданий. Специфика использования заголовков библиографической записи. Картографические издания: определение, назначение, сущность, виды. Специфика составления библиографического описания картографических изданий: карты, атласы и т.д. Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний картографических изданий. Нотные издания: определение, назначение, сущность, виды. Специфика составления библиографического описания нотных изданий. Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний нотных изданий. Специфика использования заголовков библиографической записи. Аудиовизуальные издания: определение, назначение, сущность, виды. Специфика составления библиографического описания аудиовизуальных изданий. Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний аудиовизуальных изданий. Специфика использования заголовков библиографической записи. Тема 12. Библиографическое описание электронных ресурсов Электронные ресурсы, электронные издания: определение, назначение, сущность, виды. Специфика составления библиографического описания электронных изданий и электронных ресурсов. Составление одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографических описаний аудиовизуальных изданий. Специфика составления библиографического описания CD-ROM и сайтов из Интернет. Специфика использования заголовков библиографической записи.
Образовательные технологии при реализации различных видов учебной работы по дисциплине «АСПИ.Ч.1.БОД» в рамках компетентностного подхода предусматривают использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения практических занятий ( разбор ошибок и конкретных примеров БОД, тренинг на основе примеров лабораторного практикума, консалтинг при выполнении рефератов и курсовых работ) в сочетании с внеаудиторной работой (консультации по организации СРС) с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов. Формы интерактивного обучения студентов используются при проведении практических занятий (работа в малых группах, использование общественных ресурсов в ходе экскурсий в отдел каталогизации Пермской государственной краевой универсальной библиотеки им. А.М. Горького) и при проверке результатов СРС (разбор конкретных ситуаций и ошибок в заданиях лабораторного практикума). Эффективное освоение студентами учебного материала дисциплины производится посредством выполнения практических работ, проведения промежуточной и итоговой аттестации (выполнение самостоятельных реферативных и курсовых работ, выполнение контрольной работы на з/о, подготовка к зачету/экзамену). Комплексное изучение студентами дисциплины «АСПИ. Ч.1. БОД» предполагает: овладение материалами лекций, учебной, научной и другой дополнительной литературы, указанными в программе, творческую и самостоятельную работу студентов в процессе проведения практических занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы в соответствии с графиком контроля за СРС. В ходе лекций рассматриваются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и недостаточно разработанные положения изучаемого материала, которые должные быть приняты во внимание студентами. Основной целью практических занятий является приобретение и закрепление профессиональных навыков обработки документов различных видов в целях выявления, анализа и усвоения профессионально и учебно-значимой информации. При изучении учебного материала дисциплины предусмотрено проведение индивидуальной работы (консультаций) со студентами.
Контрольные вопросы и задания:
ТЕМЫ КУРСОВЫХ И РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ
Вопросы для подготовки к зачету (экзамену)
Самостоятельная работа студентов предусмотрена учебным планом в объеме 54 часа и является неотъемлемой частью учебного процесса. Для повышения уровня самостоятельности в освоении теоретического и практического материала студентам предлагается выполнить следующие виды заданий во внеаудиторное время: конспектирование первоисточников и другой учебной литературы, работа с нормативными документами в области составления БО и БЗ, выполнение рефератов и курсовых работ, повторение пройденного лекционного материала в форме ответов на вопросы для самоконтроля с привлечением дополнительных источников из списка рекомендуемой литературы по курсу. подготовка к практическим работам и выполнение упражнений тренинга по составлению библиографических записей и библиографического описания различных типов и видов документов, подготовка к промежуточной аттестации (экзамену, зачету). При изучении курса предусмотрены: текущий контроль (проверка и оценка терминологического словаря по курсу, практических и лабораторных работ, контрольные вопросы к зачету (экзамену)) и промежуточная аттестация в форме экзамена (зачета), которая предназначена для проверки всех знаний и умений студента, полученных при изучении курса. Работа студента оценивается по следующим показателям: посещаемость занятий; результаты выполнения практических работ и самостоятельных заданий лабораторного практикума; качество ответа на зачёте (экзамене). |
