Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/6
Дата публикации14.11.2013
Размер0.78 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Военное дело > Программа
1   2   3   4   5   6
Тема 2. Организационная структура видов и родов войск

4-10. Занятие 1-1 час. Сухопутные войска. Предназначение и задачи сухо­путных войск в мирное время, с началом войны и в военное время. История зарождения и развития. Важнейшие события в развитии сухопутных войск. Состояние, состав и структура сухопутных войск. Рода войск. История их за-

10

рождения и развития. Вооружение и военная техника. Специальные вой­ска, состав и назначение.

5-10. Занятие 2-1 час. Военно-Воздушные Силы. Предназначение и задачи ВВС. История зарождения и развития. Состояние, состав и структура. Назна­чение родов войск, входящих в ВВС и родов авиации. Вооружение и военная техника.

6-10. Занятие 3-1 час. Военно-Морской Флот. Предназначение и задачи ВМФ. История зарождения и развитие. Состояние, состав и структура. Рода сил флота, их назначение и вооружение.

Тема 3. Рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации

1-11. Занятие 1-1 час. Ракетные войска стратегического назначения. Предна­значение и задачи Р.В.С.Н. история зарождения. Состояние, состав и струк­тура. Вооружение и военная техника. Космические войска. Предназначение и задачи. История зарождения и развития. Состояние, состав и структура Кос­мических войск. Вооружение и военная техника.

2-11. Занятие 2-1 час. Воздушно-Десантные Войска. Предназначение и зада­чи. История зарождения и развития. Состояние, состав и структура ВДВ. Вооружение и военная техника.

Тема 4. Военная присяга - клятва на верность Родине и Российскому народу. «Положение о Военной присяге (обязательстве)».

3-11. Занятие 1-1 час. Значение военной присяги в жизни, учебе и боевой деятель­ности российских воинов. История зарождения военной присяги. Защита Отечества - священный долг каждого гражданина Российской Федерации. Военная присяга (обязательство) и её значение. Ритуал приведения к Воин­ской присяге (обязательству) военнослужащих и ответственность в случае её нарушения. «Положение о Военной присяге (обязательстве)» (извлечение из ФЗ от 1998 года № 53-ФЗ «О воинской обязанности и воинской службе» в ре­дакции ФЗ от 2003 года № 141-ФЗ (стр.40)).

Тема 5. Государственные символы России. Символы воинской чести

4-11. Занятие 1-1 час. Государственные символы России. Боевое Знамя во­инской части (Военно-Морской флаг России)- символ воинской чести, добле­сти и славы. История зарождения Боевого Знамени. Порядок вручения и хра­нения Боевого Знамени части.

5-11. Занятие 2-1 час. Ордена - почетные награды за воинские отличия и за­слуги в бою и военной службе. Наградная система в России. История наград­ной системы в России в 1Х-Х1 и концу XIX века и перечень наград. Учрежде­ние орденов, медалей, почетных званий в СССР. Современная наградная сис­тема Российской Федерации. Ордена и медали России. Символы доблести и славы.

11

6-11. Занятие 3-1 час. Ритуалы Вооруженных Сил РФ. В чем смысл ритуалов и какова их роль в жизни частей и подразделений. Содержание во­инских ритуалов и их роль в воспитании морально-психологических и боевых качеств воинов. Ритуалы - воплощение боевых традиций Армии и Флота.

Тема 6. Боевые традиции Вооруженных Сил России

7-11. Занятие 1-1 час. Патриотизм и верность воинскому долгу - основные качества защитника Отечества. Патриотическое воспитание в русской армии, в Советских Вооруженных Силах и в Вооруженных Силах России.

8-11. Занятие 2-1 час. Память поколений - Дни воинской славы России.

Тема 7. Воинская обязанность

9-11. Занятие 1-1 час. Конституция, законы РФ о воинской обязанности гра­ждан. Содержание и особенности воинской обязанности. Обеспечение испол­нения воинской обязанности. Элементы военной службы. Составная часть воинской обязанности. Воинский учет. Цели и задачи воинского учета. Виды воинского учета. Порядок постановки на воинский учет и снятие с учета. Обязанности граждан по воинскому учету.

10-11. Занятие 2- 1 час. Обязательная подготовка граждан к военной службе по призыву. Добровольная подготовка граждан к военной службе по призыву и по контракту.

11-11. Занятие 3- 1 час. Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при постановке на воинский учет.

Тема 8. Военнослужащий - защитник Отечества

12-11. Занятие 1-1 час. Общие и должностные обязанности военнослужащих, сформулированные в Законе РФ «О статусе военнослужащих». Ответствен­ность военнослужащих за правонарушения: административная, материальная, гражданско-правовая и уголовная.

13-11. Занятие 2-1 час. Требования воинской деятельности, предъявления к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качест­вам.

14-11. Занятие 3-1 час. Военно-учебные заведения Российской Федерации. Как выбрать профессию. Порядок приема в военное образовательное учреж­дение. Учебный процесс. Права и обязанности курсантов.

15-11. Занятие 4-1 час. Международная (миротворческая) деятельность Воо­руженных Сил России. Основы международного гуманитарного права (право войны)

12

Раздел 2. Общевоинские Уставы Вооруженных Сил Российской Фе­дерации

Задачи обучения:

-знать требования воинской дисциплины, обязанности солдата, дне­вального и часового;

-уметь обращаться к старшим (начальникам), действовать при выпол­нении приказаний и отдании воинской чести, соблюдать воинскую вежли­вость;

-ознакомиться с общими обязанностями военнослужащих, задачами внутренней и караульной службы;

-воспитывать у молодежи любовь к Российским Вооруженным Силам, готовность к безупречному выполнению приказов командира и начальников, высокую дисциплинированность исполнительность.

Методические указания.

Положения уставов, не связанные с практическими действиями, изуча­ются методом беседы с разъяснением соответствующих требований и ис­пользованием плакатов, видеофильмов, диафильмов и учебных кинофильмов.

Изучение обязанностей дневального и часового проводятся на специ­ально оборудованных для этого учебных местах.

В ходе занятий обучающимся необходимо разъяснить, что уставы яв­ляются законом жизни Вооруженных Сил, точное и беспрекословное выпол­нение их требований - священная обязанность каждого военнослужащего; приводить примеры образцового несения службы воинами Вооруженных Сил и безупречного выполнения ими требований присяги и уставов; рассказывать о героических подвигах советских воинов в мирное время и в годы Великой Отечественной войны, воинов выполнявших боевые задачи в Афганистане и участников боевых действий по защите конституционного строя государства.

Знания и навыки, полученные на занятиях по уставам, совершенству­ются на всех занятиях по основам военной службы в образовательном учреж­дении и при проведении учебных сборов на базе воинской части.

Для развития у обучаемых смекалки и привития им навыков в созна­тельном усвоении уставов необходимо на занятиях создавать обстановку, в которой они должны самостоятельно принимать решения и выполнять прак­тические действия в объеме изученных тем по уставу.

Тема 1. Размещение, жизнь и быт военнослужащих воинской части (подразделения)

1-УСОВС-1. Показное занятие - 2 часа. История части (подразделения). Размеще­ние военнослужащих, комната досуга, учебные классы, комната для

13
хранения оружия, столовая, учебно - материальная база части.
2-УСОВС-2. Распорядок дня воинской части. Подъём, утренний осмотр и вечерняя поверка. Учебные занятия. Приём пищи. Посещение военнослужащих.

Тема 2. Военнослужащие и взаимоотношения между ними

1-10-3. Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. История развития общевоинских уставов. Общие обязанности военнослужащих.

2-10-4. Состав военнослужащих и во­инские звания.

3-10-5. Занятие 2. Теоретическое -1 час. Начальники, подчиненные, старшие и младшие, их права и обязанности. Правила воинской вежливости и поведе­ние военнослужащих.

3-УСОВС-6. Занятие 3. Теоретическое -1 час. Обязанности солдат. Ответствен­ность солдат за выполнение поставленных задач, а также за состояние своего оружия и вверенной техники.

4-УСОВС-7. Занятие 4. Практическое -1 час. Порядок отдачи и выполнения прика­зания, воинское приветствие. Обращение к начальникам и старшим.

Тема 3. Воинская дисциплина, поощрения и дисциплинарные взыскания

4-10-8. Занятие 1. Теоретическое - 2 часа Воинская дисциплина, ее сущность и значение.

1-11-9. Обязанности военнослужащих по соблюдению воинской дисцип­лины. Приказ командира - закон для подчиненных.

2-11-10. Занятие 2. Теоретическое - 1 час. Поощрения, применяемые к солда­там, дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдата.

Тема 4.Суточный наряд. Обязанности дневального по роте

5-УСОВС-11. Занятие 1. Практическое - 2 час. Назначение, состав и вооружение су­точного наряда роты, обязанности дневального по роте.

6-УСОВС-12. Оборудование и ос­нащение поста, на котором очередной дневальный выполняет свои обязанно­сти. Подготовка суточного наряда.

7-УСОВС-13. Занятие 2. Практическое - 1 час. Действия очередного дневального по прибытии прямых начальников, в случае пожара и тревоги. Обязанности дне­вального свободной смены.

Тема 5. Обязанности часового.

8-УСОВС-14. Занятие 1. Практическое -2 часа. Назначение и задачи караульной службы, обязанности часового.

9-УСОВС-15. Пост, его оборудование и оснащение, поло­жение оружия у часового. Наряд караула. Состав караула и подготовка ка­раула к несению службы.

10-УСОВС-16. Занятие 2. Практическое - 1 час. Порядок заряжания и разряжения оружия. Действия часового при приеме и сдаче поста, при возникновении на посту пожара и при нарушении порядка вблизи поста или на соседнем посту.
11-УСОВС-17. Занятие 3. Практическое - 1 час. Действия часового при нападении на пост. Порядок применения оружия.

14

Раздел 3. Строевая подготовка

Задачи обучения:

- знать обязанности солдата перед построением и в строю;

-уметь правильно выполнять команды в строю и одиночные строевые приемы без оружия;

- ознакомиться с выполнением строевых приемов с оружием;

-воспитывать у обучаемых организованность, дисциплинированность, подтянутость, чувство коллективизма, товарищества и взаимопомощи.

Методические указания.

Занятия по строевой подготовке проводятся на специально оборудован­ной площадке. На занятиях по строевой подготовке обучаемые вначале зна­комятся с техникой выполнения строевых приемов в целом и по разделениям, а затем тренируются по командам руководителя занятий, и самостоятельно до правильного выполнения строевых приемов.

Совершенствование одиночных строевых приемов проводится, как на специальных занятиях, так и на занятиях по физической, тактической и огне­вой подготовке, по уставам, а также при всех построениях, передвижениях и при проведении оборонно-спортивных мероприятий.

Тема 1. Строевые приемы и движение без оружия

Занятие 1. Практическое - 1 час. Обязанности солдата перед построе­нием и в строю. Строи и их элементы. Предварительные и исполнительные команды. Ответ на приветствие на месте.

Занятие 2. Практическое -1 час. Строевая стойка. Выполнение команд «становись», «равняйся», «смирно», «вольно», «головные уборы снять» - на­деть». Построение в одну шеренгу и в две шеренги.

Занятие 3. Практическое -1 час. Строевая стойка. Повороты на месте. Перестроение из одной шеренги в две и обратно. Построение в колонну.

Занятие 4. Практическое -1 час. Строевой шаг. Повороты в движении.

Занятие 5. Практическое - 1 час. Выполнение воинского приветствия на месте и в движении. Выполнения приемов с оружием.

Занятие 6. Практическое - 1 час. Выход из строя. Подход к начальни­ку. Возвращение в строй. Движение строевым шагом, повороты в движении

15

Тема 2. Строевые приемы и движение с оружием

Занятие 1. Практическое -1 час. Строевая стойка с оружием и выпол­нение приемов с оружием на месте.

Тема 3. Строи отделения

Занятие 1. Практическое - 2 часа. Построение отделения в разверну­тый и походный строй. Перестроение отделения из развернутого строя в по­ходный и обратно. Размыкание и смыкание отделения.

Тема 4. Строи взвода

Занятие 1. Практическое -1 час. Построение в развёрнутый и поход­ный строй. Строевой шаг. Повороты в движении. Выполнения воинского приветствия в строю на месте и в движении.

Раздел 4. Огневая подготовка

Задачи обучения:

- знать боевые свойства и материальную часть автомата Калашникова и
ручных гранат;

- иметь навыки в действиях при оружии и метании ручных гранат;
-ознакомиться с правилами сбережения и хранения стрелкового оружия;

- получить практику в стрельбе из автомата боевыми патронами;
-воспитывать у обучаемых уверенность в превосходстве боевых

свойств Российского оружия над боевыми свойствами оружия иностранных армий и сознание необходимости искусного владения оружием.

Методические указания.

Автомат Калашникова АК-74, ручные осколочные гранаты, основы и правила стрельбы вначале изучаются на занятиях, проводимых в учебных ка­бинетах и в стрелковом тире. В ходе занятии обучаемые приобретают знания по боевым свойствам автомата и гранат, и их общему устройству; им приви­вают навыки в разборке и сборке, чистке и смазке автомата, знакомят с пра­вилами ухода за стрелковым оружием, его сбережения и хранения, и мерам безопасности при обращении с оружием.

Занятия по огневой подготовке проводить в соответствии с требова­ниями Курса стрельб из стрелкового оружия, боевых машин и танков ВС РФ, (изд.2006 г.) (далее именуется - Курс стрельб). Выбор упражнений стрельб, выполняемых в ходе учебных сборов в воинских частях, и учебных мест про­водятся только на основании положения Курса стрельб.

16

Полученные навыки закрепляются и совершенствуются на занятиях при выполнении начального упражнения учебных стрельб из автомата.

На занятиях по теме 3 обучаемые получают навыки в действиях при выполнении приемов стрельбы, в практическом применении правил стрельбы и метании ручных осколочных гранат. На всех занятиях по этой теме органи­зуется несколько учебных мест в зависимости от целей занятий, а также воз­можностей учебно-материальной базы. Учебные места №1- по изучению приемов и правил стрельбы, №2- по изучению материальной части и разбор­ки и сборки автомата, №3- по изготовке к стрельбе и однообразию прицели­вания.

На учебных местах по изучению приемов и правил стрельбы, матери­альной части АК и разборке и сборке, обучению однообразию прицеливания используют учебные автоматы, макеты автоматов, пневматические винтовки, командирские ящики и прицельные станки. По содержанию занятия должны обеспечивать наращивание и совершенствование ранее приобретенных зна­ний, навыков и умений. Их эффективность достигается правильно организо­ванным объективным контролем за действиями обучаемых на учебных мес­тах при выполнении каждого действия.

На учебном месте №1 вопросы отрабатываются под непосредственным руководством руководителя занятия. Руководство действиями обучаемых на учебных места №№ 2-3 осуществляется через заранее подготовленных обу­чаемых.

Стрельбы из пневматических винтовок проводятся в целях подготовки обучаемых к выполнению начального упражнения стрельб из автомата АК. Они проводятся в оборудованном тире с соблюдением всех мер безопасности.

Стрелять в тире, не обеспечивающим безопасность стрельбы, а также передавать руководство стрельбой кому-либо из обучаемых, категорически запрещается.

При проведении стрельб из пневматической винтовки устанавливается следующий порядок: по команде руководителя стрельбы обучаемые получа­ют пули и изготавливаются к стрельбе и докладывают о готовности к стрель­бе, проверив подготовку обучаемых, и убедившись в их готовности к стрель­бе, руководитель стрельб подает команду на заряжание оружия и на открытие огня по команде «огонь». Каждый обучаемый производит определенное ко­личество выстрелов и докладывает об окончании стрельбы.

По команде «отбой» оружие разряжается и осматривается, стреляющие подводятся к мишеням, им объявляются результаты.

Стрельба из автомата боевыми патронами организуется и проводится воинскими частями и военными комиссариатами в соответствии с требова­ниями курса стрельб из стрелкового оружия.

Перед стрельбой проводятся занятия с каждым обучаемым по мерам безопасности, условии выполнения упражнений, материальной части автома­та, приемов и правил стрельб с места. Обучаемые, не освоившие материаль­ную часть автомата, не овладевшие приемами и правилами стрельбы, не

17 знающие мер безопасности и условий упражнения, не выполнившие подготовительных упражнение стрельб из пневматической винтовки, к стрельбе боевыми патронами не допускаются.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск