Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Особенности организации образовательного процесса

• 
  число групп и их комплектация определяется количеством детей, достигших 5 лет, имеющих медицинское заключение, заявление и документы, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей), путевку в ДОУ с учетом требований СанПиН;
  
• 
  для родителей детей старшей и особенно подготовительной группы осуществляется система работы по консультированию основных направлений развития ребенка – физического, социально-личностного, познавательно-речевого и художественно-эстетического;
  
• 
  воспитатели и специалисты, работающие с детьми 5-7 лет, ознакомлены с особенностями организации образовательного процесса в ближайших школах, посещают уроки в школе, приглашают учителей начальных классов в ДОУ, проводят совместные мероприятия в рамках реализации задач преемственности дошкольного и начального общего образования;
  
• 
  освоение детьми образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», осуществляется в процессе образовательной деятельности по организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения).
  
• 
  в процессе психолого-педагогической деятельности воспитатели и специалисты ДОУ используют традиционные и инновационные формы работы с детьми (занятия, экскурсии, развлечения, детское экспериментирование и т.д.);
  
• 
  при необходимости проводят консультации для родителей по содержанию психолого-педагогической работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях семьи;
  
• 
  образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов (организация питания, сна), преимущественно направлена на охрану здоровья ребенка, физическое и социально-личностное развитие;
  
• 
  самостоятельная игровая деятельность детей в группе детского сада обеспечивается соответствующей возрасту детей предметно-развивающей среды;
  
• 
  организация прогулок для детей старшего дошкольного возраста предусматривает возможность оказания индивидуальной помощи ребенку по физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию;
  
• 
  организованная образовательная деятельность, игры-развлечения, наблюдения и экскурсии проводятся ежедневно с группой детей в первую и вторую половину дня;
  
• 
  в теплое время года максимальное число занятий и других мероприятий проводится на участке во время прогулки;
  
• 
  физкультурные и музыкальные занятия проводятся в зале со всей группой.
  

• 
  группа раннего возраста – это дети 1,6 – 2 лет;
  
• 
  1 младшая группа – дети от 2 до 3 лет (1 группа);
  
• 
  2 младшая группа – дети от 3 до 4 лет (1 группа);
  
• 
  средняя группа – дети от 4 до 5 лет (1 группы);
  
• 
  старшая группа – дети от 5 до 6 лет (1 группа);
  
• 
  подготовительная группа – дети от 6 до 7 лет (1 группа).