Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.51 Mb.
|
| Тема раздела, урока | Часы | Тип урока | Вид контроля, измерители | Элементы содержания урока | Требования к уровню подготовки обучающегося | Формы контроля | Оборудование для демонстраций лабораторных практических работ | Домашнее задание | Дата проведения | ||||||||||||
| план | факт | ||||||||||||||||||||
| М-I Основы обороны государства (3часа) | |||||||||||||||||||||
| Тема 1: Вооруженные Силы Российской Федерации | 1 | ||||||||||||||||||||
| 1.1 | История создания Вооруженных сил России | 1 | Комбинированный | Изучение новой темы | История создания ВС РФ. Виды ВС, рода войск. Их история и предназначение. Функции и основные задачи современных ВС России. Руководство и управление ВС. | Знать:состав и предназначение ВС РФ. Характеризовать: функции и основные задачи современных ВС. Иметь представление : - об истории создания ВС России; - об организационной структуре ВС РФ. Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной лужбе. | Семинар | компьютер, проектор и презентация | | | | ||||||||||
| Тема 2: Общевойсковые уставы Вооруженных Сил Российской Федерации | 2 | ||||||||||||||||||||
| 2.1 | Общевойсковые уставы ВС РФ – закон жизни военнослужащих | 1 | Комбинированный | Подготовка к семинару | Общевоинские уставы – нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих. | Знать: о предназначении общевоинских уставов ВС. Называть: нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих Использовать приобретенные знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе, развития в себе качеств, необходимых для военной службы. | Семинар | компьютер, проектор и презентация | | | | ||||||||||
| 2.2 | Предназначение и основные положения Строевого устава и Устава гарнизонной и караульной службы ВС РФ | 1 | Комбинированный | Закрепление новой темы | Строевой устав РФ, Устав гарнизонной и караульной службы ВС, их предназначение и основные положения | Знать: о предназначении общевоинских уставов ВС. Называть: нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих Использовать приобретенные знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе, развития в себе качеств, необходимых для военной службы. | Индивидуальный опрос | компьютер, проектор и презентация | | | | ||||||||||
| М-II Основы допризывной подготовки (10 часов) | |||||||||||||||||||||
| Тема 3: Строевая подготовка | 3 | ||||||||||||||||||||
| 3.1 | Основные термины строевой подготовки | 1 | Комбинированный | Подготовка к практическим занятиям | Основные термины и понятия строевой подготовки. | Знать основные термины и определения. Владеть навыками: одиночными строевыми приемами без оружия, действие в составе подразделения | Практическая работа. | компьютер, проектор и презентация | строевой устав | | | ||||||||||
| 3.2 | Строевые приемы на месте без оружия | 1 | Практическое выполнение | Практическая работа | Отработка строевых приемов и движений без оружия. Отработка приемов выхода и возвращения в строй. Основные перестроения в строю. | Знать основные термины и определения. Владеть навыками: одиночными строевыми приемами без оружия, действие в составе подразделения | Зачет | Плац, зал | строевой устав | | | ||||||||||
| Тема 4: Тактическая подготовка | 2 | ||||||||||||||||||||
| 4.1 | Действия и обязанности солдата в бою | 1 | Комбинированный Практическое выполнение | Практическая работа | Понятие о тактической подготовке. Действия и обязанности солдат в бою. | Знать: основные термины и понятия, обязанности личного состава в бою Иметь представление о действиях солдата в бою | Тест | компьютер, проектор и презентация | | | | ||||||||||
| 4.2 | Отработка выполнения команд и основных действий, выполняемых солдатом в бою | 1 | Практическое выполнение | Практическая работа | Передвижение и выбор места для стрельб. Преодоление препятствий, инженерных заграждений и зараженных участков. Отработка выполнения команд и основных действий, выполняемых солдатом в бою | Знать: основные термины и понятия, обязанности личного состава в бою Иметь представление о действиях солдата в бою | Тест | Макет местности, карта | | | | ||||||||||
| Тема 5: Топографическая подготовка | 2 | ||||||||||||||||||||
| 5.1 | Особенности и способы работы с топографической картой | 1 | Комбинированный Практическое выполнение | Практическая работа. | Топографические карты. Особенности и способы работы с топографической картой. | Знать: основные термины и определения. Уметь владеть навыками ориентирования с помощью компаса, карты и местных признаков и т.д. | Ориентирование на местности (зачет) | компьютер, проектор и презентация, топографические карты, компас | | | | ||||||||||
| 5.2 | Ориентирование на местности с топографической картой. Движение по азимуту | 1 | Практическое выполнение | Практическая работа. | Ориентирование на местности: определение сторон горизонта: движение по азимуту. Ориентирование на местности по топографической карте. Современные средства ориентирования на местности | Знать: основные термины и определения. Уметь владеть навыками ориентирования с помощью компаса, карты и местных признаков и т.д. | Ориентирование на местности (зачет) | топографические карты, компас | | | | ||||||||||
| Тема 6: Огневая подготовка | 2 | ||||||||||||||||||||
| 6.1 | Тактико-технические характеристики автомата Калашникова (АК-74), порядок работы частей и механизмов | 1 | Комбинированный Практическое выполнение | Практическая работа. | Тактико-технические характеристики автомата Калашникова (АК). Основные части и механизмы, и порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова. | Знать основные термины и определения, правила стрельбы, боевые свойства, назначение и устройство АК-74 Уметь правильно обращаться с оружием, метко поражать цель, выполнять сборку и разборку АКМ | Зачет | компьютер, проектор и презентация | | | | ||||||||||
| 6.2 | Порядок неполной разборки и сборки после неполной разборки автомата АК-74 | 1 | Практическое выполнение | Практическая работа. | Отработка неполной разборки автомата Калашникова. Сборка оружия после неполной разборки автомата Калашникова. | Уметь правильно обращаться с оружием, выполнять сборку и разборку АК Иметь представление о наблюдение в бою и определения расстояний. | практическое выполнение норматива | Макет АК-74 | | | | ||||||||||
| 6.3 | Отработка норматива: неполная разборка и сборка после неполной разборки автомата АК | 1 | Практическое выполнение | Практическая работа. | Выполнение норматива: Неполная разборка автомата Калашникова. Сборка оружия после неполной разборки автомата Калашникова. | Уметь правильно обращаться с оружием, выполнять сборку и разборку АК Иметь представление о наблюдение в бою и определения расстояний. | практическое выполнение норматива | Макет АК-74 | | | | ||||||||||
| М-III Оказание первой медицинской помощи (4 часа) | |||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||
