Критерии оценки знаний, навыков
При работе в аудитории на семинарских занятиях преподаватель оценивает активность студентов (участие в обсуждениях, задаваемые вопросы и т.д.); количество выступлений и докладов за время курса; форму подачи (внятность изложения и владение материалом).
При выставлении оценки за контрольную работу учитывается правильность ответов, их глубина, ясность изложения. Контрольная работа направлена на выявление конкретных знаний студентов об основных теоретических и методологических положениях дисциплины, а также на выявление навыков анализа конкретных ситуаций (кейсов) с применением полученных знаний
При оценивании устного ответа на зачете учитывается, насколько студент владеет понятиями и категориями изученной дисциплины, ориентируется в теме, знает основные подходы к ее изучению.
6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине
Оценивание знаний проводится по десятибалльной шкале и по накопительной системе, согласно которой результирующая оценка может быть получена накоплением баллов за все формы текущего и итогового контроля с учетом соответствующих коэффициентов.
Преподаватель оценивает работу студентов на каждом семинарском занятии согласно критериям, обозначенным в п.6.1., и выставляет оценки в рабочую ведомость. Перед итоговым контролем определяется накопленная оценка за работу на семинарских занятиях - Оаудиторная1.
Преподаватель отмечает посещаемость лекционных и семинарских занятий студентами и перед итоговым контролем выставляет оценку в рабочей ведомости - Оаудиторная2.
Преподаватель оценивает контрольную работу согласно критериям, обозначенным в п.6.1., и выставляет оценки в рабочую ведомость – Окр.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента следующим образом: Отекущий = 0,4·* Оаудиторная1 + 0,2*Оаудиторная2 + 0,4 * Окр
Способ округления накопленной оценки текущего контроля: по математическим правилам.
Результирующая оценка выставляется по следующей формуле:
Оитоговый = 0,3·* Озачет + 0,7 *·Отекущий, где Озачет – оценка за устный ответ на зачете.
7. Содержание дисциплины
Тема 1. Введение: основные понятия и проблематика этносоциологии
(1 лекция – 2 часа)
Предметная область и проблемное поле этносоциологии. Этносоциология в системе социогуманитарных наук. Структура курса, зачетные требования.
Понятия «Этничность», «этническая группа», «этническая идентичность», «диаспоры». «Этнический» и «национальный» как категории практики и категории анализа. Номинальная и реальная этническая группа. Различные подходы к изучению этнической общности.
Рекомендуемая (дополнительная) литература по теме:
Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А. А. Этносоциология: Учеб. пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 1999. С. 8-40.
Барт Ф. Введение // Этнические группы и социальные границы. Социальная организация культурных различий / Под ред. Ф. Барта. М.: Новое издательство, 2006. С.9 - 48.
Беккер Ф. Этничность и миграция: критическое прочтение понятия этничности в миграционных исследованиях. // Ab Imperio. 2001. №3. С.67 - 94.
Тишков В. А. Феномен этничности // Тишков В.А. Реквием по этносу. Исследования по социально-культурной антропологии. М.: Наука, 2003. Гл. III.
Юдина Т.Н. Социология миграции: Учебное пособие для вузов. М.: Академический проект, 2006. С. 3-30.
Тема 2. Исследование миграций: типология и основные теоретические подходы
(1 лекция – 2 часа; 1 семинар – 2 часа)
Определения миграций. Основные теоретические подходы к изучению миграций. Основания для типологии и классификации миграций. Понятие этнических миграций, их место в типологии миграционных процессов. Основные этномиграционные потоки в современном мире. Этномиграционные процессы на постсоветском пространстве.
В ходе семинара «Этномиграционные процессы на постсоветском пространстве» будут обсуждаться следующие вопросы:
Что понимается под «этнизацией миграционных процессов» и «этническими миграциями»? Как трактует эти понятия автор статьи, какая из интерпретаций вам кажется более точной?
Причины роста этнических миграций на постсоветском пространстве в 1990-е гг.
Что понимается под следующими понятиями: реэмиграция, репатриация, автохтонное население, титульное население, общий приток мигрантов, миграционный прирост.
Оцените классификацию этнических миграций, предложенную автором статьи.
Обязательная литература к семинарскому занятию:
Петров В. Н. Этнические миграции в современной России: детерминанты и типология // Социологические исследования, 2010, №9, с.48-56
Юдина Т.Н. Миграция: словарь основных терминов. Учеб. пособие. М.: Изд-во РГСУ; Академический проект, 2007. С. 86-91, 156-160, 238, 272-278, 334.
Рекомендуемая (дополнительная) литература по теме:
Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А. А. Этносоциология: Учеб. пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 1999. С. 86-103.
Блинова М.С. Социология миграции: история становления. Учебное пособие. М.: КДУ, 2009. С.20-100.
Вишневский А. Мифология и жизнь // Россия в глобальной политике, № 3, 2013. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.globalaffairs.ru/number/Mifologiya-i-zhizn-16007
Цапенко И. Управление миграцией: опыт развитых стран. М.: Academia, 2009. Гл.1-2.
Юдина Т.Н. Социология миграции: Учебное пособие для вузов. М.: Академический проект, 2006. - С. 37-86, 117-149, 225-264.
Castles S., Miller M.J. The Age of Migration: International Population Movements in the Modern World. London; Macmillan. 1996.
Migration Theory. Talking across disciplines / Edited by Caroline B. Brettell and James F. Hollifield. Routledge, New York and London. 2000. - Introduction. Chapter 4-5.
Тема 3. Мигранты и принимающее общество
(2 лекции – 4 часа; 2 семинара – 4 часа)
Интеграция – широкое и узкое понимание термина. Модели взаимодействия мигрантов и принимающего общества (сегрегация, ассимиляции, интеграция/инкорпорация). Теории инкорпорации и ассимиляции.
Этнофобии и мигрантофобии как реакция принимающего общества. Зависимость этномиграционных процессов от политической культуры принимающего общества.
Стратегии адаптации мигрантов. Факторы и агенты процессов адаптации. Роль посредников. Этнические миграции и этническое предпринимательство.
В ходе семинара «Этнофобии/мигрантофобии в российском обществе» будут обсуждаться следующие вопросы:
Этнофобия и мигрантофобия – их соотношение
Механизм возникновения этнофобии, факторы формирования
Образы мигрантов в российских СМИ.
Задание к семинару для работы в малых группах: проанализируйте несколько публикаций в СМИ, посвященных этническим мигрантам. Выделите основные характеристики мигрантов, стратегии их описания. Каким образом авторы проблематизируют миграцию, что в первую очередь привлекает их внимание в миграционной теме?
Обязательная литература к семинарскому занятию:
Дятлов В.И. Трансграничные мигранты в современной России: динамика формирования стереотипов // Миграции и диаспоры в социокультурном, политическом и экономическом пространстве Сибири. Рубежи XIX-XX и XX-XXI веков. Иркутск: Оттиск, 2010. С.451-484
Регаме А. Образ мигрантов и миграционная политика в России // Антропологический форум. 2010. № 13. С. 398. [Электронный ресурс] режим доступа: http://anthropologie.kunstkamera.ru/files/pdf/013/13_regamey.pdf
В ходе семинара «Адаптация трудовых мигрантов в России: факторы, агенты и посредники» будут обсуждаться следующие вопросы:
Социально-экономические и политические факторы адаптации мигрантов
Посредники и их услуги на рынке труда
Национально-культурные объединения как посредники в процессе адаптации
Процессы самоорганизация мигрантов
Обязательная литература к семинарскому занятию:
Трансграничные миграции и принимающее общество: механизмы и практики взаимной адаптации: монография / науч. ред. В. И. Дятлов. Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2009. Гл. 4. Роль посредников в адаптации экономических трансмигрантов. С.202-248
Рекомендуемая (дополнительная) литература по теме:
Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А. А. Этносоциология: Учеб. пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 1999. С. 184-212.
Бредникова О., Паченков О. Этничность «этнической экономики» и социальные сети мигрантов // Экономическая социология. 2002, № 2, Т. 3. С.74-81.
Витковская Г. Кавказские мигранты в России: оценка и факторы адаптации, отношение местного населения // Кавказ - Россия : миграция легальная и нелегальная / Общ. ред. и пред. А. Искандарян. Ереван : Кавказский институт СМИ, 2004.
Гудков Л. Почему мы не любим приезжих? // Миграция в России: 2000-2012. Хрестоматия в 3-х тт. / Российский совет по международным делам. М., 2013. Т.I, Ч.1.
Карпенко О. Как и чему угрожают мигранты? Языковые игры в «гостей с юга» и их последствия // Миграция и национальное государство. СПб.: Центр независимых социологических исследований, 2004. Электронный ресурс. Режим доступа http://www.cisr.ru/files/publ/Migr_Karpenko.pdf,
Малахов В. Этнизация феномена миграции в публичном дискурсе и институтах: случай России и Германии // Понаехали тут… : очерки о национализме, расизме и культурном плюрализме. М.: Новое литературное обозрение, 2007
Осипов А.Г. Идеология "миграционной политики" как элемент конструирования этнической конфликтности (на примере Краснодарского и Ставропольского краев) // Исследования по прикладной и неотложной этнологии", Вып. 155. М.: ИЭА РАН, 2002. Электронный ресурс. Режим доступа http://www.igpi.ru/info/people/osipov/krasnodar_stavr.html#_ftn1
Савоскул М. Уроки миграции: модели и факторы адаптации поздних переселенцев в Германии // Миграция в России: 2000-2012. Хрестоматия в 3-х тт. / Российский совет по международным делам. М., 2013. Т.I, Ч.1.
Титов В.Н. О формировании образа этнического иммигранта (анализ публикаций прессы) // Социологические исследования. №11, 2003. [Электронный ресурс] режим доступа: http://demoscope.ru/weekly/2004/0179/analit03.php
Цапенко И. Управление миграцией: опыт развитых стран. М.: Academia, 2009. С.125-145, 258-270
Юдина Т.Н. Миграция: словарь основных терминов. Учеб. пособие. М.: Изд-во РГСУ; Академический проект, 2007.
Wierzbicki S. The new immigrants and theories of incorporation // Bean F.D., Stevens G. (eds.). America’s Newcomers and the Dynamics of Diversity. N.Y.: Russell Sage Foundation, 2003. Pp. 94-113.
Тема 4. Мигранты и отправляющее общество
(2 лекции – 4 часа; 1 семинар – 2 часа)
«Историческая родина» и ее диаспоры: модели взаимоотношений. Политика репатриации на примере Германии, Израиля, Казахстана, России. Политика поддержки диаспор в странах проживания. Зависимость этномиграционных процессов от политической культуры отправляющего общества
В ходе семинара «Русские диаспоры в современном мире и политика РФ в отношении зарубежных соотечественников» будут обсуждаться следующие вопросы:
Волны русской эмиграции и проблематичность русской эмиграции как внутренне единого и целостного явления
Формирование политики РФ по отношению к «зарубежным соотечественникам»
Содержание понятия «зарубежные соотечественники» в официальных документах
Задание к семинару для работы в малых группах: проанализируйте несколько интернет-порталов, представляющих русские диаспоры, с точки зрения их отношения к России и наличия реальных связей с современной РФ.
Обязательная литература к семинарскому занятию:
Зевелев И.А. Соотечественники в российской политике на постсоветском пространстве: наследие империи и государственный прагматизм // Наследие империй и будущее России / Под ред. А.И. Миллера. М.: Фонд «Либеральная миссия»; Новое литературное обозрение, 2008.
Указ Президента Российской Федерации «О мерах по оказанию содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом» от 22 июня 2006 г. — http://www.fms.gov.ru/upload/iblock/70d/ukazpr5.pdf
Указ Президента РФ «Об основных направлениях государственной политики РФ в отношении соотечественников, проживающих за рубежом» // Известия. 31.08.1994.
Юдина Т.Н. Миграция: словарь основных терминов. Учеб. пособие. М.: Изд-во РГСУ; Академический проект, 2007. Приложение 5.
Рекомендуемая (дополнительная) литература по теме:
«Соотечественники за рубежом»: ресурс, инструмент, вызов?// Восток России: миграции и диаспоры в переселенческом обществе. Рубежи XIX–XX и XX–XXI веков / науч. ред. В.И. Дятлов. Иркутск: Оттиск, 2011. С. 533-606
Алексеенко А.Н. Казахстанская репатриация: причины, особенности, перспективы // Миграции и диаспоры в социокультурном, политическом и экономическом пространстве Сибири. Рубежи XIX-XX и XX-XXI веков. Иркутск: Оттиск, 2010. С.567-591
Карпов Ю.Ю., Капустина Е.Л. «Горцы после гор: миграционные процессы в Дагестане в XX – начале XXI вв., их социокультурные последствия и перспективы». СПб., 2011. 448 с.
Мукомель В., Паин Э. Государственная политика России в отношении зарубежных соотечественников: этапы становления. Новые диаспоры. М., 2002
Рязанцев С., Ткаченко М., Лукьянец А. Эмиграция и российская диаспора за рубежом // Миграция в России: 2000-2012. Хрестоматия в 3-х тт. / Российский совет по международным делам. М., 2013. Т.I, Ч.1.
Цапенко И. Управление миграцией: опыт развитых стран. М.: Academia, 2009. С.180-189
Чепиницкая П.Р. Гoсудapствeннoe взaимoдeйствиe с poссийскими сooтeчeствeнникaми зa pубeжoм: проблема peфлeксивнoго упpaвлeния // Вестник МГИМО. 2012, №2(23)02.
Чесноков А. От соотечественников к согражданам. Иммиграционное законодательство и политика России, Казахстана и Украины // Космополис, № 1(20) весна 2008. С. 145-157.
Чесноков А.С. Национальная и международная политика в сфере регулирования процессов реэмиграции, репатриации и поддержания связей с экспатриантами: роль культурного фактора // Международные исследования. Общество. Политика. Экономика. Астана, 2009. №1. С. 48-61.
Тема 5. Миграции и этническая идентичность
(1 лекция – 2 часа; 1 семинар – 2 часа)
Понятие личной и социальной идентичности. Психологический, социологический, антропологический подходы к идентичности. Этнические маркеры, этнические границы. Языковая и образовательная политика принимающего государства (борьба за «языковые» законы в странах Балтии, Украине, в Западной Европе). Соотношение этнической, региональной (локальной) и гражданской составляющей в групповой идентичности мигрантских сообществ.
В ходе семинара «Множественная идентичность: пример русскоязычного населения Эстонии» будут обсуждаться следующие вопросы:
Понятие множественной идентичности и его содержание
Группы русскоязычного населения Эстонии в зависимости от социокультурных ориентаций
Законы о языке 1989, 1995 г., законы о гражданстве 1992, 1995 г.
Соотношение этнической, локальной и гражданской идентичности
Обязательная литература к семинарскому занятию:
Якобсон В. Русскоязычные как часть населения Эстонии: 15 лет спустя // Мир России. 2006. Т. XV. № 4. С. 143—170. 2006. С.1-26
Фурман Д., Задорожнюк Э. Притяжение Балтии. Балтийские русские и балтийские культуры // Мир России. 2004. № 3. С.98-130
Рекомендуемая (дополнительная) литература по теме:
Jenkins R. Social identity. L.: Routledge, 1996.
Rebounding Identities. The Politics of Identity in Russia and Ukraine. Edited by D. Arel and B. A. Ruble. Woodrow Wilson Center Press, Washington, D.C. 2006
Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А. А. Этносоциология: Учеб. пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 1999. С. С. 27-36, 153-183.
Боммес М. Международная миграция и дерегуляция коллективных форм социальной идентичности в национальных государствах. // Миграция и национальное государство. / Под ред. Т. Бараулиной и О. Карпенко. СПб: Центр независимых социологических исследований. 2004. С.147 - 173.
Брубейкер Р., Купер Ф. За пределами "идентичности" // Ab Imperio, 2002. №3. С.61-115.
Малинова О. Ю. Исследование политики и дискурс об идентичности // Политическая наука. 2005. №3 - С .8-20
Пантин В.И., Семененко И.С. Проблемы идентичности и российская модернизация // Поиск национально-цивилизационной идентичности и концепт «особого пути» в российском массовом сознании» в контексте модернизации (отв. ред. Лапкин В.В., Пантин В.И.) М., ИМЭМО РАН, 2004.
Тема 6. Транснациональная / транслокальная миграция
(1 лекция – 2 часа; 1 семинар – 2 часа)
Миграции в эпоху глобализации. Новые аспекты – новые способы концептуализации (понятия транслокальности, транснационализма, сетевой подход). Транслокальная миграция в мировом масштабе. Транслокальные мигранты в России
В ходе семинара «Транслокальные мигранты в современном мире» будут обсуждаться следующие вопросы:
Транслокальность – понимание термина, контекст его появления
Зоны транслокальной миграции в современном мире
Транслокальные мигранты в России
Обязательная литература к семинарскому занятию:
Малахов В. Транснациональная миграция как проблема политической теории // Миграция в России: 2000-2012. Хрестоматия в 3-х тт. / Российский совет по международным делам. М., 2013. Т.I, Ч.1.
Рекомендуемая (дополнительная) литература по теме:
Абашин С.Н. Среднеазиатская миграция: практики, локальные сообщества, транснационализм // Этнографическое обозрение. 2012. №4. С.3-13
Блинова М.С. Социология миграции: история становления. Учебное пособие. М.: КДУ, 2009. С.150-170.
Юдина Т.Н. Социология миграции: Учебное пособие для вузов. М.: Академический проект, 2006. С. 109-113.
Кайзер М., Бредникова О. Транснационализм и транслокальность (комментарии к терминологии) // Миграция и национальное государство. СПб.: Центр независимых социологических исследований, 2004. Электронный ресурс. Режим доступа http://www.cisr.ru/files/publ/Migr_Kaiser_Brednikova.pdf - т.6
Колосов В. Вводная статья. Фронтьерские миграции // Миграция в России: 2000-2012. Хрестоматия в 3-х тт. / Российский совет по международным делам. М., 2013. Т.I, Ч.1.
Шебанова М. А. Агенты транснационализма // Теория и практика общественного развития 2010. №4. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/-4-2010/politika/shebanova.pdf
Тема 7. Регулирование этномиграционных процессов
(1 лекция – 2 часа; 1 семинар – 2 часа)
Мультикультурализм – как политика и дискурс (пример США, Швеции, Германии и Франции). Мультикультурализм и национальная идеология. Управление культурным многообразием. Стратегии поощрения и ограничения миграции. Миграционная политика в современной России: проблемы и вызовы
В ходе семинара «Насколько возможно управление миграционными процессами?» будут обсуждаться следующие вопросы:
Ограничительные миграционные законы и свобода передвижения
Основные модели регулирования миграционных процессов
Стратегии поощрения и ограничения миграции
Тенденции миграционной политики в современной России
Полезен ли нам американский опыт?
Обязательная литература к семинарскому занятию:
Юдина Т.Н. Миграция: словарь основных терминов. Учеб. пособие. М.: Изд-во РГСУ; Академический проект, 2007. Приложение 4-6.
Путин В. Вступительное слово на расширенном заседании коллегии Федеральной миграционной службы России (26 января 2012 г.); Медведев Д. Выступление на заседании Совета безопасности, посвященном обсуждению Концепции государственной миграционной политики России и мерам по ее реализации (Горки, 27 апреля 2012 г.) // Миграция в России: 2000-2012. Хрестоматия в 3-х тт. / Российский совет по международным делам. М., 2013. Т.I, Ч.1.
Коробков А., Мукомель В. Опыт миграционной политики США: уроки для России // Миграция в России: 2000-2012. Хрестоматия в 3-х тт. / Российский совет по международным делам. М., 2013. Т.I, Ч.1.
Рекомендуемая (дополнительная) литература по теме:
Гайслер Х. Граждане, нация, республика - Европа и мультикультурное общество. // Неприкосновенный запас. 2002, №5 (25). URL: http://magazines.russ.ru/nz/2002/5/haisl.html
Глушкова С.И. Индивидуальные, групповые, коллективные и всеобщие права в условиях мультикультурализма // Полис. 2010. №6. С. 131-140.
Денисенко М. Вводная статья. Миграционная политика зарубежных стран// Миграция в России: 2000-2012. Хрестоматия в 3-х тт. / Российский совет по международным делам. М., 2013. Т.I, Ч.1.
Ивахнюк И. Вводная статья. Поучительная история концептуализации миграционной политики в Российской Федерации // Миграция в России: 2000-2012. Хрестоматия в 3-х тт. / Российский совет по международным делам. М., 2013. Т.I, Ч.1.
Куропятник А.И. Мультикультурализм: идеология и политика социальной стабильности полиэтнических обществ. // Журнал социологии и социальной антропологии. 2002, Том III, №2 (10). URL: http://old.jourssa.ru/2000/2/2bKuropyatnik.pdf
Малахов В.С. Мультикультурализм или интеграция. // Неприкосновенный запас. 2002, №5 (25). URL: http://magazines.russ.ru/nz/2002/5/malah1.html
Мукомель В. Миграционная политика России: постсоветские контексты. М., 2005.
Осипов А. Что в России означает понятие «регулирование миграции»? // Миграция и национальное государство / Под ред. Т. Бараулиной и О. Карпенко. СПб: ЦНСИ, 2004.
Проблемы правового регулирования межэтнических отношений и антидискриминационного законодательства в Российской Федерации. М.: Немецко-русский обмен, 2004.
Регаме А. Образ мигрантов и миграционная политика в России // Антропологический форум. 2010. № 13. С. 398. [Электронный ресурс] режим доступа: http://anthropologie.kunstkamera.ru/files/pdf/013/13_regamey.pdf
Цапенко И. Управление миграцией: опыт развитых стран. М.: Academia, 2009. С.190-310
8. Образовательные технологии
В рамках изучения данной дисциплины используются различные образовательные технологии:
интерактивные формы проведения аудиторных занятий – групповые дискуссии, рассмотрение кейсов, ролевые игры
практические занятия, нацеленные на разбор научных публикаций по тем или иным аспектам проблематики курса, на анализ исследовательской методики авторов предлагаемых к обсуждению работ
семинары, нацеленные на развитие навыков критического анализа источников (газетных публикаций, выступлений политиков) с использованием методов контент-анализа и дискурс-анализа.
работа в малых группах, предполагающая выработку и презентацию коллективного решения
самостоятельная работа студентов – проработка научных текстов, поиск необходимых материалов, подготовка сообщений
работа с наглядными пособиями (презентации, схемы, таблицы, фотографии, рисунки и т.п.).
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
|
