Тема : «у габи дома».

Скачать 26.03 Kb.

Название	Тема : «у габи дома».
Дата публикации	23.09.2014
Размер	26.03 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Астрономия > Документы

Тема : «У Габи дома».

Цель: активизация и обобщение знаний, умений и навыков по теме « У Габи дома».

Задачи:

Развивающие – учить самоконтролю, умению работать в группе.

Образовательные – развитие грамматических навыков употребления предлогов местоположения и артиклей в дательном падеже;

создание условий для практического овладения немецким языком в рамках данной темы, развитие навыка устной речи.

Воспитательные – воспитывать любовь к изучаемому языку.

Ход урока.

Организационный момент.

.Диалог с дежурным

- Der wievielte ist heute?

- Welcher Tag ist heute?- Wer fehlt heute?

В. Объявление темы и целеполагание.

- Seht, bitte, auf die Tafel und sagt zu welchem Thema sprechen wir heute?

Lernen wir neues Thema oder wiederholen wir? Welches Ziel stellen wir?

Unser Thema heißt „ Bei Gabi zu Hause!“

Речевая разминка.

-Jetzt kommt die Mundgymnastik.

Учитель проходит с сундучком, в котором карточки со словами по теме « У Габи дома». Учащиеся достают карточки, произносят слово и дают перевод.

Логические цепочки:

Der Tisch, das Bett, das Sofa, der Stuhl, die Gardine; der Schrank.
Die Küche, das Zimmer, das Arbeitszimmer, die Garage, das Kinderzimmer.
Die Tür, das Fenster, die Foto, das Bild, die Lampe, das Haus.
Die Wand, das Bett, der Fußboden, die Decke.

Основная часть урока.

1). Ответьте на вопросы:

- Wo ist ein Schreibtisch?(am Fenster)

- Wo ist eine Kiste?( unter dem Stuhl)

- Wo ist ein Spiegel?(an der Wand)

2).Повторение артиклей в Дательном падеже и предлогов, требующих после себя на вопрос „Wo?“ существительное в Дательном падеже.

( слайд № 4-5)

3). Игра «Wo ist eine Katze?».

Картинки с изображением кошки прикреплены в классе на различных предметах. Нужно сообщить о местонахождении «кошки».

Физминутка.

Wir gehen schneller, schneller.

Wir springen höher, höher.

Wir setzen niedrig, niedrig.

Und dann wir schreiben fleißig!

4).Обучение устной речи.

А. Придумать вопросы о местонахождении предметов мебели в данной комнате.( слайд № 7)

В. Ответить на поставленные вопросы, правильно употребляя предлог и артикль.

С. Работа в парах: каждая пара получает картинку с комнатой, один задаёт вопросы о местоположении мебели, другой отвечает

( 2-3 вопроса).

5).Повторение местоимений в Дательном падеже.( слайд № 8)

6). Употребление местоимений в Дательном падеже.

Работа в тетради.

Восполнить пропуски в тексте на доске. (проверка выполнения: прикрепить карточку с местоимением и перевести)

Ich gehe ins Lebensmittelgeschäft einkaufen und Tichon hilft … . Meine Mutter bäckt eine Torte und Mascha hilft … . Der Vater arbeitet in der Garage, Anton hilft … . Die Großeltern arbeiten in dem Garten und wir helfen … . Lena und Olja waschen das Geschirr ab und Katja hilft … . Mein Freund fragt mich:„ Kann ich … helfen?“.

Заключительный этап урока.

Подведение итогов урока.

- Добились ли поставленной цели? Что мы сегодня повторили? Что нужно подучить? А что уже хорошо выучили?

- Выставление оценок.

- Домашнее задание: в рабочей тетради страница упражнение

Рефлексия.

Настроение после урока ассоциируется с какой картинкой?

(солнце, радуга, туча и т.д.)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Памятка Российской Федерации, по избранию собственниками помещений многоквартирного дома совета многоквартирного дома и председателя совета...		Урока технологии в 1 классе Тема: Проект "Осенний урожай". Изделие "Овощи из пластилина" Межпредметные связи: Окружающий мир, раздел "Что и кто?", тема "Что окружает нас дома?"; раздел "Почему и зачем?", тема "Почему нужно...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Приведите примеры физических явлений, наблюдаемых дома и по дороге от школы до дома		Урок-обобщение по теме "У меня дома" 4 класс Оборудование:, раздаточный материал, рисунки учащихся, компьютер, проектор, картинки с изображением комнаты, изображение дома, разрезанный...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дома вам нужно было составить краткое описание одного из комнатных растений, которые есть у вас дома. ( заслушиваются рассказы)		Миссия и стратегия детского дома №6 «Ласточка» Наша миссия – делать... Стратегия детского дома до 2013 года – создавать условия максимально, приближенные к домашним, всесторонне воспитывать, качественно...
	«Экология нашего дома» В рамках проведения летней программы чтения му «Централизованная система детских библиотек города Миасса» совместно с му «Управление...		Урок 22. Тема: Учимся быть самостоятельными (продолжение) Дома вы вместе с родителями сделали рисунки для экстренных вызовов. Давайте проверим
	Урок» Урок технологии Тема: «Под крышей дома своего»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Одним словом, мы закладываем в сознании детей ощущение мира как дома, показывая каким образом, жильцы дома планета Земля, уживаются...
	Анализ работы Дома детского творчества за 2013 год Миссия мбоу дод дома детского творчества обеспечение доступных и качественных дополнительных образовательных услуг в интересах формирования...		Урок по технологии. 6 класс. Тема раздела: «Интерьер жилого дома» Практическая работа: «Оформление интерьера кухни и столовой изделиями собственного изготовления. Праздничная посуда»
	Урок чтения. 2 класс Тема: Ю. Ермолаев «Лучший друг» Дома вы отвечали на вопросы после изученного раздела. Дайте ответ на 2 вопрос и обоснуйте его (с. 106)		А вы знаете, что многоэтажные дома стали строить всего 100 лет с небольшим назад? А мы сейчас с вами отправимся в дом русича, который жил 300 лет назад. В то время даже двухэтажные дома были большой редкостью
	Рабочая программа по разделу «Технологии ведения дома» «Введения... Требования к уровню подготовки учащихся по разделу «Технологии ведения дома»		Островский А. В. О-78 1993. Расстрел «Белого дома» О-78 1993. Расстрел «Белого дома». — М.: Яуза, Эксмо, 2008. — 640 с. — (Перелом истории)

Школьные материалы