Урок-обобщение по теме "У меня дома" 4 класс

Урок-обобщение по теме "У меня дома" 4 класс

• 
   обобщение и систематизация языкового и речевого материала по теме “У меня дома”;
  
• 
   развитие коммуникативных навыков и умений;
  
• 
   развитие памяти, мышления, языковой догадки, творческого воображения;
  
• 
   воспитание интереса к языку, любви, уважения к дому, школе.
  

• 
   повторить лексический и грамматический материал по изученной теме;
  
• 
   учить строить связный рассказ  в рамках темы;
  
• 
   расширить кругозор учащихся.
  

Ход урока

I.  Начало урока.

II. Beginnen wir! Die erste Aufgabe „Wir spielen mit den Wörtern.“

1. 
   Поля стеклянные, Межи -деревянные.(ОКНО – DAS FENSTER)
   
2. 
   Она меня впускает в дом и выпускает вон. В ночное время - под замком Она хранит мой сон. Она ни в город, ни во двор не просится гулять: На миг заглянет в коридор - И в комнату опять.( ДВЕРЬ- DIE TÜR)
   
3. 
   С ногами, а без рук, с боками, а без ребер, с сиденьем, а без живота, со спиной, но без головы.(КРЕСЛО – DIE SESSEL)
   
4. 
   Стоит Антошка на четырёх ножках. (СТОЛ – DER TISCH)
   
5. 
   Меня в комнате всякий приметит, А открыв меня, зиму с летом встретит. (ШКАФ –DER SCHRANK))
   
6. 
   Дом - стеклянный пузырек, И живет в нем огонек. Днем он спит, А как проснется - Ярким пламенем зажжется. (ЛАМПА- DIE LAMPE)
   
7. 
   Я удобный, очень мягкий, Вам не трудно угадать, - Любят бабушки и внуки Посидеть и полежать. (ДИВАН – DAS SOFA).
   

III.  Die zweite Aufgabe. Jetzt gehen wir spazieren. Erzählen wir, wo wir wohnen.

IV. Wir gehen weiter. Die dritte Aufgabe. Wiederholen wir den Reim „In der Wohnung Nummer 4...“.

V.  Физкультминутка Давайте отдохнем. Wir haben eine Pause.

VI. Wir gehen weiter. Die vierte Aufgabe.

1. Аудирование текста. Ребята слушают текст, у каждого на столе лист бумаги – это комната. В конверте у каждого предметы обстановки (стул, стол, диван, кресло и т.д.). Ребята слушают текст и наклеивают предметы на листочек в соответствии тексту.

Das ist ein Schlafzimmer für die zwei Kinder. Das Zimmer ist goss und hell. Vorn ist ein Fenster. Vor dem Fenster steht ein Tisch. An dem Tisch steht ein Stuhl. Rechts an der Wand steht ein Bücherschrank. Links an der Tür ist ein Bett. An dem Fenster links ist ein Sessel. An der Wand rechts steht ein Kleiderschrank. An der Tür links steht ein Sofa. Ich finde das Zimmer sehr gemütlich.

VII. Hört zu!  Ratet mal! Was ist das?

VIII. Итог урока. Was haben wir heute gemacht?

IX. Рефлексия.

X. Оценки.  Прощание.