Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 29.5 Kb.
|
| Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №5 «Незабудка» Конспект познавательно занятия «Мой город» (средняя группа) Провела воспитатель: Косова О.И. г.Старый Оскол «Мой родной город». Программное содержание: познакомить детей с родным городом, вызвать у них чувство восхищения его красотой; воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости; познакомить с краеведческим музеем. Материал: на мольберте висят иллюстрации с изображением города, дети сидят на стульчиках. Ход занятия: Восп.: Дети, в воскресенье мы будем отмечать День города. А кто скажет, как называется город, в котором мы живем? (Ответы детей). Восп.: Правильно, наш город называется Старый Оскол. В нем много улиц, красивых зданий. Но есть в нашем городе место, где проходят праздники, демонстрации. Вы знаете это место? (Показ репродукций улицы Ленина). Вы узнали это место? (Ответы детей). Восп.: Да, дети, это улица Ленина. На этой улице находятся главные здания (показывает здание администрации, центрального банка). В этом здании находится мэр города. На этой улице находится краеведческий музей. (показ иллюстраций). Вы были в музее с родителями? (Ответы детей). У обычных домов есть крыша, а у этого здания купол (это слово повторяется хором). Давайте полюбуемся этой красотой. На что похож этот музей? (Ответы детей). Он похож на сказочный дворец. Река Оскол течет медленно и спокойно. В ветряную погоду река волнуется, бурлит. Давайте, мы с вами изобразим эти волны. Для этого нужно построиться в цепочку, параллельно друг другу, взявшись за руки, образуя дугу, и опускать руки в тот момент, когда следующая пара поднимает руки, чтобы получилась река с бегущей волной. (дети играют, потом садятся на места). Восп.: Дети, давайте с вами еще поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте. Когда дети купаются в реке? Когда по реке плывут опавшие листья? Когда река покрывается льдом? - Молодцы! Вы правильно отвечали на вопросы. - Дети, а на каком транспорте можно попасть в наш город? (Прилететь на самолете, приехать на поезде, автобусе). Где приземляются самолеты (в аэропорту). Куда приезжает поезд? (на железнодорожный вокзал). Куда приезжает автобус? (на автовокзал). Восп.: Город Старый Оскол разделен на три района: северо-восточная; юго-западная и центральная часть города. Наш детский сад расположен в центральной части города. И многие дети нашей группы живут в этом районе. В нашем городе делают вкусные конфеты и различные сладости, шьют удобную одежду. Строят дома и добывают руду. А еще наш город называют городом горняков, строителей и металлургов. - Дети, вы любите наш город? (ответы детей) Но город надо не только любить, его надо еще и беречь. Если бы дети и взрослые не бросали на улице обертки от конфет, мороженого, бутылки и пакеты, не ломали деревья, скамейки, то город был бы чистый и красивый. Какой будет родной город, зависит от нас. С каждым годом хорошеет наш город. Мы все должны гордиться, что живем в таком красивом городе. А сейчас послушайте стихотворение о нашем городе. Ненаглядная Мать – Россия! Степи, домик на берегу Тебя, выкованную из сажи В своем сердце я берегу Белокуро сверкают березы, У обочин полынь растет, На лугах остывают росы, Дым костра над Осколом плывет. - Вот, дети, в каком замечательном городе мы живем. Называется наш город Старый Оскол, а мы с вами старооскольцы. Когда после выходного дня придете в детский сад, то расскажете, где вы были, и как был украшен наш город. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
