Программа Enjoy

Скачать 72.29 Kb.

Название	Программа Enjoy
Дата публикации	28.08.2014
Размер	72.29 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Биология > Программа

№ этапа	Этапы урока	Средства обучения	Время в/м
1	I. Организационный момент. Приветствие. Постановка целей и задач урока. Teacher: Good afternoon. I'm glad to see you. Sit down, please. Teacher: На уроке мы вместе с клоунами Тимом и Томом отправляются в зоопарк мистера Брауна. Мистер Браун очень добрый и зоопарк у него не- обычный: в нем нет клеток. Звери свободно гуляют по территории и общаются с посетителями. Никто никого не обижает.		2
2	П. Речевая разминка. Когда Тим и Том вошли в зоопарк, они услышали разные звуки. Мишка пыхтел, стараясь достать закатившееся под скамейку яблоко: [р]-[р]-[р]-[р]_;Лев бегал по лужайке за бабочками: [h]-[h]-[h]-[h]. Попугай дразнил крокодила [д]-[д]-[д]-[д]. Слон ворчал на попугая [v]-[v]-[v]-[v]. Обезьянка училась свистеть сидя на руках у мистера Брауна [w]-[w]-[w]-[wJ. Тигр грелся на солнышке и рычал [г]-[г]-[г]-[г]. Но все были рады, когда увидели Тима и Тома: "Goodmorning, Tim!", "Goodmorning, Tom!" III. Актуализация знаний учащихся. Teacher: Посмотрите на рисунок, перечислит!, какие животные обитают в зоопарке (a tiger, a fox, a bear, a crocodile, a lion, a monkey, a parrot). IV. Формирование у учащихся умения понимать на слух небольшой текст Аудитивное упр. 1 - небольшой текст, содержащий только изученный материал, с опорой на иллюстрацию. Слушая рассказ мистера Брауна о его зоопарке, дети должны назвать животных, о которых он забыл рассказать. Tapescript: Mr Brown: Hello, Tim and Tom! I'm Mr Brown. This is my zoo. I have got a bear. I have got a fox. I have got a lion. I have got a tiger. I have got a crocodile. I have got a monkey. (a parrot, an elephant)	программа "Enjoy Listening and Playing")	3 2 5

Ход урока
В зоопарке у Мистера Брауна. Буква Mm.

(УМК М.З. Биболетовой Enjoy English 2 класс)
Цели:

Образовательные: тренировать изученные буквы, счёт, глаголы. Учить понимать выражения классного обихода в речи учителя/ Учить рассказывать, что умеют делать окружающие. Учить понимать на слух небольшой текст (рассказ) с опорой на иллюстрацию Буква Mm..
Развивающие: развивать умение самостоятельно конструировать предложения по моделям, развивать умения и навыки монологической.
Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка как нового средства общения, способствовать расширению кругозора, воспитанию уважения к семейным ценностям.

Тип урока: комбинированный урок.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, индивидуальная.
Межпредметные связи: русский язык, природоведение.

Средства обучения: учебник Enjoy English, картинки с изображением животных, цифры, буквы,
обучающая компьютерная программа "Enjoy Listening and Playing")

	V. Работа над развитием коммуникативных умений
	Выполнение упр. 2. Учащиеся составляют небольшое монологическое высказывание, используя речевой образец The tiger can ....	5
	Говоря о животных, которые изображены на рисунке, они должны говорить: the tiger, the fox, the bear, the crocodile, the lion, the monkey, the parrot. Же- лательно, чтобы учащиеся называли два или несколько действий (The elephant can walk and run. The fox can walk, run and jump.).
	VI. Физкультминутка
	Teacher: Животные мистера Брауна умеют выполнять разные команды. Давайте и мы проведем тренировку (тренировку проводит один из учащихся, роль подопечных мистера Брауна исполняют учащиеся. Тренер должен не только отдавать распоряжения, но и хвалить своих "животных": Fine! Well done! OK!)	3
	VII. Развитие умения рассказывать о себе (что у меня есть)
	Упр. 3: учащиеся от имени Билли должны перечислить, что лежит в портфеле (I have got a pen and a pencil).
	Перед выполнением задания предложите учащимся вспомнить названия школьных принадлежностей, и сыграть в веселую игру на внимание. Первым ведущим в этой игре должен быть учитель. Он раскладывает на столе школьные принадлежности, предлагает ученикам посмотреть и запомнить предметы. Затем учащиеся отворачиваются от стола (закрывают глаза), учитель забирает один предмет и прячет его. Дети поворачиваются и внимательно смотрят на стол, стараясь определить, какой предмет исчез. Учитель, досчитав вслух до десяти (до пяти) по- английски, бросает одному из учащихся мяч. Ребенок, поймавший мяч, называет спрятанный предмет по-английски. Если ответ правильный, то он становится ведущим.	10
	После того как учащиеся от имени Билли рассказали, что есть у них в портфеле, попросите их повторить рассказ, но от своего имени.
	VIII. Работа над буквами английского алфавита.
	Учащиеся выполняют упр. 5, которое позволяет повторить изученные буквы, вспомнить согласные и гласные буквы. Проверка домашнего задания. Знакомство с новой буквой Mm.
	Teacher: Mm - это согласная. Какие вы знаете слова, в которых звучит звук [m]: name, monkey, jump, swim. Послушайте в аудиозаписи стихотворение, в котором есть слово с буквой Mm:	10
	Tapescript The letter Mm Little mice, little mice! Would you like a piece of ice? We would like a piece of cheese. Yes, please!
	На уроке учащиеся начинают выполнять упр. 1 и 2 в рабочей тетради. Выполнение упр. 3 в рабочей тетради позволит учащимся вспомнить графические образы строчных английских букв и порядок их в алфавите. (При наличии времени можно предложить учащимся вспомнить соответствующие заглавные буквы.)
3	IX. Подведение итогов. Вспомните, какие школьные принадлежности есть у каждого ученика. Домашнее задание: Выполнить упр. 1 и 2 на стр. 12 в рабочей тетради, принести цветные карандаши.	5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа предназначена обучению английскому языку по умк "Enjoy English" (3класс) Умк enjoy English" (3 класс) включает учебник "Enjoy English" (3 класс), рабочую тетрадь учеников, аудиоприложение (аудиокассеты,...		Рабочая программа по предмету «Английский язык» умк «Enjoy English» М. З. Биболетова «Enjoy English» (Биболетова М. З., Трубанева Н. Н.), рекомендованной Минобрнауки, к умк «Enjoy English: учебник английского языка...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: учебник «Enjoy English»; М. З. Биболетовой Медиаматериалы – обучающая компьютерная программа к учебнику «Enjoy English...		Урок по введению, систематизации и закреплении полученных знаний,... Разно уровневые упражнения и дифференциация процесса обучения при использовании обучающей компьютерной программы “ Enjoy Listening...
	Учебник «Enjoy English 3» Тема урока «Рождество» План-конспект открытого урока по английскому языку в 3 классе по теме «Рождество» (к умк м. З. Биболетовой «Enjoy English 3»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Enjoy English»1 (Биболетова М. З., Трубанева Н. Н.), рекомендованной Минобрнауки, к умк «Enjoy English: учебник английского языка...
	Апробация умк“ Enjoy English -6” Апробация умк“Enjoy English-6” (авторыМ. З. Биболетова,О. А. Денисенко,Н. Н. Трубанева)		Барашкова Е. А. Грамматика английского языка: проверочные работы:... М. З., Трубанева Н. Н. курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся 2-11х классов общеобразовательных учреждений. Обнинск:...
	Урок 1 (умк м. З. Биболетовой Enjoy English -2 класс) Тема: Здравствуй, английский! Умк «Enjoy English»-2 класс (учебником и рабочей тетрадью; с героями учебника, которые будут помогать учащимся, изучать английский...		Календарно-тематическое планирование умк «Английский с удовольствием» / «Enjoy English» 8 класс Умк «Английский с удовольствием» / «Enjoy English» 8 класс, автор: М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева
	Сценарий проведения районного мероприятия для учащихся 4-ых классов «Enjoy English» Оформление: на доске – отсканированные обложки учебников «Enjoy English» для 2,3,4 классов, запись, отсканированные рисунки из страниц...		Урок английского языка с использованием цор по теме: “Animals” во... «Английский с удовольствием» (Enjoy English) Биболетовой М. З., Добрыниной Н. В., Ленской Е. А.)
	Конспект урока английского языка умк биболетовой М. З. "Enjoy English 2 класс" Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);...		Методические разработки обобщающих уроков английского языка на основе учебника «enjoy english-1» Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);...
	Методическая разработка урока английского языка в 9 классе по теме... «Enjoy English» автор М. З. Биболетова и другие посвящена проблеме выбора профессии обучающимися. Основной идеей урока является погружение...		Пояснительная записка к рабочей программе и календарно-тематическому... Умк «Английский с удовольствием»/ “Enjoy English” под ред. М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой

Школьные материалы