Практическая работа по выведению цыплят. Выступление с результатами работы на школьном заседании ноу

Всероссийский конкурс проектных работ учащихся “ СОЗИДАНИЕ и ТВОРЧЕСТВО ” Направление: социальные проекты и инициативы Тема: «Яйцо» Коркина Наталья Олеговна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Белоярская средняя общеобразовательная школа №1» п. Белый Яр Верхнекетского района Томской области 4 класс Научный руководитель: Таркина Т. И. Белый Яр, 2011 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава 1 Теоретическая часть. 4 1.1. Классификация животных. 4 1.2. Это интересно 6 1.3. Строение яйца 7 Глава 2 Практическая часть 8 2.1.Опытная работа по выведению цыплят 8 Заключение 13 Библиографический список 13 Введение На уроках природоведения мы узнали, что некоторые животные развиваются из яйца. Мне захотелось подробно узнать: - Как устроено яйцо? Какие животные рождаются из яиц? Как это происходит? Можно ли самой вывести из яйца животное? И я решила сделать проект по теме: «Яйцо». Полученные знания расширят мой кругозор, а также, надеюсь, помогут мне в дальнейшей учёбе. Кроме того, в процессе работы будут выведены для домашнего хозяйства цыплята, что является актуальным для нашей семьи. План работы Поиск информации. Изучение строения яйца. Экскурсия на инкубатор. Изучение условий для выведения яйца. Создание домашнего инкубатора. Практическая работа по выведению цыплят. Выступление с результатами работы на школьном заседании НОУ. Данная работа имеет прикладной характер. Значимость её заключается в том, что я получу не только новые знания об окружающем меня мире, но и применю эти знания на практике, попробовав вывести цыплят, которые пригодятся в хозяйстве для семьи. Кроме того, я попытаюсь выполнить эту задачу, используя не только заводской инкубатор, но и самодельный, изготовление которого является более приемлемым для нашей семьи с точки зрения экономичности. Работая над содержанием проекта я научусь находить информацию в сети Интернет, обрабатывать эту информацию и оформлять в виде слайдовой презентации и в среде редактора Word. В своей работе я использовала информацию с разных сайтов Интернета. Работа выполнена в результате совместных действий родителей, педагога и учащегося. Глава 1 Теоретическая часть Целью моей работы является изучение строения яйца и возможностей выведения в домашних условиях птенцов. Для её решения поставлены следующие задачи: 1. Изучить строение яйца. 2. Классифицировать животных, развивающихся из яйца. 3. Изучить возможности выведения из яйца цыплят в домашних условиях. 4. Вывести цыплят. Предмет исследования: яйцо. Объект исследования: строение яйца, а так же возможность выведения из яиц цыплят в домашних условиях. Проблема Я очень мало знаю о яйцах и о том, как можно вывести в домашних условиях цыплят. Гипотеза Возможно, нужно создать какие-либо условия, похожие на те, которые создаёт цыплёнку курица? (температура, свет, воздух…) Методы исследования 1. Поиск информации по Интернету. 2. Чтение специальной литературы. 3. Наблюдение. 4. Экскурсия в инкубатор. 5. Практическая работа по созданию инкубатора. 6. Практическая работа по выведению яиц 1.1. Классификация животных Животный мир нашей планеты очень разнообразен. Неудивительно, что и на свет они рождаются по-разному. Одни развиваются внутри материнского организма и всё необходимое получают от мамы, другие – вне его. Как же в этом случае будущий детёныш получит защиту? Кто его накормит? И тут на помощь приходит яйцо. Животные, развивающиеся из яйца птицы рыбы насекомые земноводные пресмыкающиеся паразиты Некоторые виды млекопитающих Животных, производящих потомство посредством яйца, в природе много. И относятся они к разным группам. Жаба относится к отряду бесхвостых земноводных животных. Существует более 1200 видов. Ведёт наземный, сумеречный образ жизни. Откладывает яйца на суше. Крокодил относится к отряду водных пресмыкающихся. Существует 21 вид. Живёт в реках, озёрах, болотах тропического пояса. Откладывает яйца на суше. Змеи относятся к отряду пресмыкающихся. В природе около 2500 видов. Распространены повсеместно. Яд змеи используют в медицине. Откладывает яйца на суше. Ехидна (семейство млекопитающих). Обитает в Австралии, Тасмании, Н. Гвинее. Самка откладывает одно яйцо. Её вылупившийся детеныш развивается в сумке, а питается выделениями молочных желёз. Утконос (семейство млекопитающих). Обитает в Вост. Австралии, Тасмании. Самка откладывает в нору обычно два яйца в мягкой пленочной скорлупе, которые затем насиживает в гнезде около десяти дней. Паразиты (животные, использующие в качестве среды обитания и источника питания другое живое существо). Гельминты, паразитирующие в кишечнике, печени и легких человека, откладывают яйца. Яйца различны у каждого вида гельминтов и видимы только в микроскоп. Бычий цепень Чесоточный клещ в коже человека Насекомые (класс беспозвоночных). Существует около 1 млн. видов. Откладывают яйца на листьях, стеблях, в земле, под водой, под корой, в теле других насекомых, животных и т.д. Птицы (класс позвоночных животных). В нашей стране около 760 тыс. видов. Предки птиц – пресмыкающиеся – псевдозухии. Откладывают яйца в ямках, лунках, дуплах, гнездах, на выступах скал, карнизов и т.д. Рыбы(класс водные позвоночные). Существует около 25 тыс. видов. Температура тела непостоянна, дышат жабрами. Откладывают яйца (икринки) на растения, закапывают в песок, строят специальные гнезда или вынашивают их у себя на теле в специальном мешке. 1.2.Это интересно…5 Самые большие яйца в мире - икра китовой акулы. Икринка имеет в длину приблизительно 30 сантиметров и весит в 150 раз больше, чем куриное яйцо. Страусиное яйцо - приблизительно 15 сантиметров в длину, 13 сантиметров в ширину и весит 1,5 килограмма. Оса откладывает самые маленькие яйца в мире. Самое маленькое птичье яйцо - яйцо колибри. Его длина - один сантиметр, вес - четверть грамма. Куриное яйцо приблизительно в 250 раз тяжелее. Мы видим лишь часть того многообразия животного мира, начинающую жизнь из яйца. Несомненно, яйцо играет важную роль в природе. Это нашло отражение и в человеческом обществе. Это мы можем увидеть в его народном творчестве, например в пословицах и поговорках. 1.3. Строение яйца 6 Строение яйца очень сложное. Оно содержит все необходимое для развития и роста зародыша. 1 - белок 2 – белые жгутики 3 - желток 4 – зародышевый диск 5 - скорлупа 6 - латебра 7- воздушная камера 8-желточная оболочка 9 - подскорлупная оболочка Желток яйца состоит из собственной яйцеклетки будущего зародыша и питательной части. Снаружи желток покрыт оболочкой. В самом начале развития зародыш из желтка потребляет углеводы и белки, а к концу - жиры. Часть желтка (до 30%) является для вылупившегося молодняка запасом питательных веществ в первые 3-7 дней жизни Белок яйца состоит из четырех слоев: Наружного жидкого (используется в начале развития) Внутреннего жидкого (используется в начале развития) Среднего плотного (используется к концу развития) Градинкового (градинки соединены с желточной и подскорлупной оболочками и удерживают желток в середине яйца). Скорлупа и оболочки яйца (желточная(8) и подскорлупная(9)) выполняют защитную функцию. Скорлупа яиц в зависимости от вида и породы птицы имеет различную окраску: у яичных кур, уток, гусей - белую; у мясных кур и цесарок - коричневую; Цвет скорлупы обусловлен наличием в ней пигмента. Скорлупа яиц имеет поры, через которые обеспечиваются дыхание эмбрионов и водный обмен яиц с внешней средой. Воздушная камера (7) яйца играет большую роль, обеспечивая газообмен эмбриона в период перехода на легочное дыхание, то есть перед наклевом скорлупы. Глава 2 Практическая часть 2.1. Опытная работа по выведению цыплят Изготовление инкубатора2 Корпус самодельного инкубатора можно изготовить из двух тазиков. В верхний вворачиваем электрическую лампочку мощностью 75 Вт. На нижний кладём решетку, а на неё яйца. Для увлажнения воздуха ставим посуду с водой. Расстояние от лампочки до поверхности яиц должно быть 17-18 см, а под решеткой 15 - 17 см. Для измерения температуры можно использовать обычный градусник, который применяют для измерения наружного воздуха. В крышке инкубатора делают окошко размером 8 х12 см для вентиляции и наблюдения. Окошко закрывают стеклом, оставив с одной стороны щель размером 5 - 10 мм. Яйца переворачивают вручную, кувырком на 180 градусов, три раза в сутки (через 8 часов). Изготовление психрометра (прибора для измерения влажности)2 Проделать отверстие в верхней части пробки от шампуня. Вставить в него измерительный конец термометра. Обернуть его х/б тканью, завязать ниткой. Налить в стаканчик воды так, чтобы нижняя кромка ткани опустилась в неё примерно на 3 мм. На пересечении показаний сухого и влажного термометров в процентном состоянии указана влажность воздуха. Таблица для определения влажности взята из Интернета. Таблица № 1.4 Показания сухого термометра, ºС Показания влажного термометра. 28,5 29 29,5 30 30,5 31 31,5 32 32,5 33 33,5 34 34,5 35 37 52 54 56 59 61 64 66 68 71 73 75 78 81 84 37,5 49 52 54 56 59 61 64 66 68 71 73 75 78 81 38 47 50 52 54 57 59 61 64 66 68 71 73 75 78 38,5 45 48 50 52 55 57 59 61 64 66 68 71 73 75 39 43 46 48 50 52 55 57 59 61 64 66 68 71 73 Опыт 1. Заложила в самодельный инкубатор 15 яиц. Опыт 2. Заложила в заводской инкубатор 19 яиц. Обе закладки яиц сделала 14 февраля, в 22 часа после предварительного прогрева инкубатора. Яйца перед закладкой тоже прогрела при комнатной температуре в течение 10 часов. Последовательность действий и соблюдаемые условия занесены в таблицу №2 Таблица №2. Последовательность и содержание работы. Сутки День недели Дата Тем. воздуха Влажность воздуха   Заложила яйца в инкубаторы 14 февраля, вечером в 22 ч 1 сутки Вторник 15 .02 37,7º 60%  2 сутки Среда 16.02 37,7º  60%  Со 2 по 20 сутки переворачивать через 8 часов 3 сутки Четверг 17.02 37,7º  60%  4 сутки Пятница 18.02 37,7º  60%  5 сутки Суббота 19.02 37,7º 50% -55%  6 сутки Воскресенье 20.02  37,7º  50% -55% 7 сутки Понедельник 21.02  37,7º  50% -55% 8 -10 сутки Вт.,ср., чет. 22.02 – 24 0.2 37,5º – 37,8º   50% -55% 11 сутки Пятница 25.02 37,0º – 37,2º  45% -49%  1 раз в сутки опрыскивать тёплой водой со слабым раствором марганцовки и охлаждать 15 мин 12 -18 сутки Суббота-пят 26.02-4.03 37,0º – 37,2º   45% -49%  19 сутки Суббота 5.03  37,0º – 37,2º  45% -49%  20 сутки Воскресенье 6.03  37,0º – 37,2º  45% -49%  21сутки Понедельник 7.03  37,0º – 37,2º  45% -49%  Не переворачивать Просвечивание яиц 6 сутки. При просвечивании видны ниточки сосудов кровеносной системы, желток как тень. Неоплодотворённое яйцо (пустое) Произошло кровоизлияние в яйце, зародыш погиб 11 сутки Сеть кровеносных сосудов полностью охватила содержимое яйца. Воздушная камера увеличилась в 3-4 раза. Проклёв и выведение птенцов. Первый птенец вывелся раньше срока на 20 сутки в самодельном инкубаторе. Возможная причина раннего выводка – повышенная температура. 21 сутки. Слышен слабый писк ещё до проклёва. С 6 часов утра 7 марта начали проклёвываться и выводиться ещё 5 цыплят в заводском инкубаторе. к 8 утра все пятеро цыплят чувствуют себя хорошо. 22 сутки. Больше проклёва не было. Инкубаторы отключили. Результат опытной работы: вывелось 6 цыплят: 1 цыплёнок в самодельном инкубаторе, 5 цыплят – в заводском инкубаторе. После завершения опыта были вскрыты не проклюнутые яйца. Ещё в 10 яйцах заводского инкубатора и 4 в самодельного - были, вполне развившиеся цыплята, уже в оперении. Возможные причины низкого процента выводка: в процессе выведения (18 – 19 день) было кратковременное отключение света из – за погодных условий; не всегда удавалось поддерживать постоянную температуру и необходимую влажность воздуха (особенно в самодельном инкубаторе); В яйцах с не родившимися цыплятами было много белка, что говорит о плохом кормлении родительского стада и, соответственно, плохом качестве яиц. Заключение В результате теоретической работы над проектом я узнала о многообразии животных, которые появляются из яйца, как и где они откладывают яйца, узнала о том, что яйцо у разных животных выглядит по – разному. Также я изучила строение яйца и поняла, чем питается и дышит будущий детёныш, для чего в яйце желток, белок, скорлупа и тоненькая белая оболочка, которая находится под скорлупой. В ходе практической работы я узнала, как сделать инкубатор и прибор для определения влажности (и в будущем, при желании, я смогу сделать это сама). Я изучила условия, которые необходимы для выведения потомства и научилась их поддерживать. Мне было очень интересно ставить опыт по выведению цыплят, наблюдать как развивается внутри яйца живое существо. Теперь в нашем домашнем хозяйстве есть цыплята, которые на настоящий момент став уже взрослыми курочками, несут яйца. Также в ходе работы над проектом я научилась искать информацию в сети Интернет, обрабатывать её и полученные результаты оформлять в виде слайдовой презентации. Работа над проектом увлекла не только меня, но всю мою семью, которая мне очень помогала. Мы ещё больше сдружились, делая общее дело. Библиографический список Домашнее инкубирование. Практическое руководство. Оренбург, 2010 г Сайты Интернета. Вывод цыплят в инкубаторе. Самодельный инкубатор. http://dgivotnovodstvo.narod.ru/incubator.kyri.html Картинки http://www.yandex.ru Режим инкубации куриных яиц http://hoz-block.narod.ru/pticevodstvo/inkubaciya-kurica-yayco.htm Самое большое и самое маленькое яйцо http://www.10samih.ru/mir-zhivotnyx/samye-bolshie-i-samye-malenkie-yajca.html Строение куриного яйца http://mama-olga2103.livejournal.com/40734.html

Похожие:

	Диплом «успешный дебют» Био 1-3 Сунцова Анастасия работа «Охрана и привлечение птиц» Поощрение за выступление на школьном конкурсе реферативных работ 14 мая 2011 года		Прил. 14 На школьном уровне ...
	Урока: практическая работа Практическая работа №6 – обучение построению табличных информационных моделей и графов систем в среде ms word 2007		Функциональные и иммунно-биохимические изменения у цыплят-бройлеров... Работа выполнена в фгоу впо «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия»
	Физиологическое состояние и продуктивные качества цыплят-бройлеров... Работа выполнена в фгоу впо «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия»		Практическая работа № Особенности питания и обслуживания иностранных... Практическая работа № Встреча гостей, прием и выполнение заказов. Предварительная сервировка стола
	Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год Утверждено на заседании Учебно-методического совета Мурманского филиала ноу впо мосАП		Доклад в сопровождении презентации: «Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду» Знакомство родителей с содержанием физкультурно-оздоровительной работы доу и результатами деятельности педагогического коллектива...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Слово учителя, работа с карточками, работа в группах, практическая работа, работа с тестами		Классный час на тему «Терроризм угроза личности, обществу, государству» Формы организации работы: выступление подготовленных учеников, рассказ у учителя, беседа, групповая работа, просмотр слайдов
	Обмен веществ и мясные качества цыплят-бройлеров при скармливании сухой молочной сыворотки Работа выполнена в Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Белгородская государственная...		Эффективность использования корма и продуктивные качества у цыплят-бройлеров... Работа выполнена в Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Белгородская государственная...
	Практическая работа: сравнительная характеристика эгп стран. 5 22-27.... Практическая работа: характеристика эгп одной из азиатских стран (по выбору учителя) по картам атласа		Графический редактор Формы работы: индивидуальная, коллективная, устная; практическая работа на компьютере
	Практическая работа №1 Тема: Мои летние каникулы. My summer holidays. Наименование работы Наименование работы: выполнение практических заданий на формирование навыков, чтение и перевода текста со словарем		Практическая работа №9 Познакомитесь с основными приемами работы вставки нестандартных символов в текстовый документ