Практическая работа №1 Тема: Мои летние каникулы. My summer holidays. Наименование работы

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1 Тема: Мои летние каникулы. My summer holidays. Наименование работы: выполнение практических заданий на формирование навыков, чтение и перевода текста со словарем. Цель: формирование основных умений и навыков чтения и перевода текста со словарем. Норма времени: 2 часа. Материально- техническое оснащение: инструкционно - технологические карты, тетради для практических работ, словари англо- русские. Литература: В.С.Шах-Назарова: «Английский для Вас» ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ И ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ. 1. Работу выполнять строго по инструкционной карте. 2. Посторонние вещи убрать 3. Правила работы в кабинете. 4. Правила работы с книгой. Содержание и последовательность выполнения работы. Лексические термины стр. 226-227 holiday to take a taxi coming to go by plane spend museum bathe places of interest go boating to book a ticket to lie in the sun calm to go on a trip resort Задание №1.Запишите новые слова. Задание №2.Переведите предложения на английский язык. 1.Город знаменит музеями. 2. Мы должны защищать природу. 3. Я люблю классическую музыку. 4. Мы отправимся в поездку на следующей неделе. 5. Они поедут на такси. 6. Я смогу заказать билеты. Задание №3. Найдите ошибки в предложениях по тексту. They have got a big flat not far from Kiev. He does fishing for food. His cat’s name is Jack. His family decided to go to Egypt. They liked their last summer holidays. They didn’t like their holidays because there were a lot of insects, flies and mosquitoes. Задание №4. Найдите английские эквиваленты следующих словосочетаний и предложений: Упр.2, стр.228. Задание №5. Написать мини - сочинение по теме «Мои летние каникулы» (10-15 предложений). Образец: My summer holidays Let me tell you about my last summer holidays. Traditionally I stay in Moscow. Last summer I decided to have a change. I went to my country house for all summer. It was unforgettable. Definitely, I’ll got here again next summer. Why did I like my rest so much? I enjoyed fresh and clean air. Our country house is near a very big forest. I went to the forest to gather berries and mushrooms. My new friends and I went to the lake every day. It was a wonderful rest. После выполнения заданий студент должен знать: новые лексические единицы из текста, содержание текста. должен уметь: употреблять новые лексические единицы, читать, переводить текст, работать со словарем. Задание для отчета: Чтение и перевод текста. Заключительный инструктаж, выдача задания на дом. Выучить лексику Сделать упр.16, стр.233 Собрать инструкционные карты, сдать словари. Контрольные вопросы 1. Перевод пройденной лексики: достопримечательности отпуск кататься на лодке загорать музей заказывать билеты Преподаватель: ______________ Воронина Е.М. Практическое занятие № 2 Тема: Климат в Великобритании. Наименование работы: чтение и перевод текста; выполнение практических упражнений. Цель: ознакомление с новой лексикой и правилами употребления Present Simple; развитие навыков чтения; письма; самостоятельной работы со словарём; тренировка в употреблении новой лексики. Норма времени: 2 часа. Материально-техническое оснащение: инструкционно-технологические карты. Литература: 1. Карпова Т.А. Английский для колледжей. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. Вводный инструктаж: Основная лексика по теме: Island ['ailənd] остров Belief [bə'li:f] поверье, мнение Simply ['simpli] просто True [tru:] верно, правильно, правдиво Especially [ə'spe∫iəli] особенно Reason [ri:zn] причина (for the same reason – по той же причине) Seem [si:m] казаться Cloudy ['klaudi] облачный Take care of ['teik'keə əv] заботиться Грамматика: Настоящее простое время (Present Simple) употребляется для выражения действий, происходящих регулярно, обычно: I meet my friends every day. We usually listen to the teacher attentively. You never miss classes. I always get to the technical school on foot. The Earth goes round the Sun. Глагол-сказуемое в Present Simple образуется по формуле: I V1 We You They He V(e)s She It Для построения вопросительной формы прибегают к помощи глагола помощника do с местоимениями I, we, you, they. My friends like to study programming. – Do my friends like to study programming? – Yes, they do/ No, they do not. I go in for sport. – Do I go in for sport? – Yes, I do/ No, I do not. С местоимениями he, she, it употребляется does (глагол-помощник do в третьем лице единственном числе настоящего времени). My girl-fried takes music lessons every day. – Does my friend take music lessons every day? – Yes, she does/ No, she does not. Для образования отрицательных предложений также используют глагол-помощник do (does с местоимениями he, she, it) и отрицательную частицу not: You buy food every day. – You do not buy food every day. He usually does homework after classes. – He does not usually do homework after classes. Позывными словами Present Simple являются: usually, every day, always, never, every day, often и др. ! Show → shows Do → does Pass → passes Study → studies Play → plays Watch → watches See → sees Содержание и последовательность выполнения работы: Задание 1. Поставьте следующие глаголы в третьем лице единственном числе Present Simple (письменно): Help, do, sleep, give, learn, listen, dance, read, enjoy, speak, thank, write, watch, pass, cry, study, lie, brush, shout, stand, make, go. Задание 2. Задайте общие вопросы к следующим предложениям (письменно): He opens his window every morning. – Does he open his window every morning? 1. He usually wakes up at 6.30. 2. They often play chess on Saturday. 3. We always listen to the radio in the morning. 4. She watches TV every day. 5. He has breakfast a 7 o’clock in the morning. 6. He usually has lunch at 12 o’clock. 7. They go to the theatre on Sunday. 8. We never miss English classes. Задание 3. Сделайте следующие предложения отрицательными (письменно). Первоначальное предложение НЕ переписывайте (письменно): 1. We have an English class every day. – We do not have an English class every day. 2. My sister goes to college every day. – My sister does not go to college every day. 3. Her brothers play chess every day. 4. They always have breakfast at home. 5. She goes to the theatre every Saturday. 6. I drink coffee in the evening. 7. The baby always sleeps after dinner. 8. My grandmother works. 9. My friend likes to boast. 10. Our family usually get up at 8 o’clock. 11. My father works on Sunday. 12. My little sister eats sweets every day. Задание 4. Прочитайте текст о климате Великобритании. Переведите его (письменно). Найдите в нём и выпишите предложения с глаголами в Present Simple CLIMATE OF GREAT BRITAIN The climate in Great Britain is generally mild and temperate, due to the influence of the Gulf Stream. The southwestern winds carry the warmth and moisture into Britain. The climate in Britain is usually described as cool, temperate and humid. British people say: "Other countries have a climate, in England we have weather." The weather in Britain changes very quickly. One day may be fine and the next day may be wet. The morning may be warm and the evening may be cool. Therefore it is natural for the people to use the comparison "as changeable as the weather" for a person who often changes his or her mood or opinion about something. The weather is the favourite topic of conversation in Britain. When two Brits are introduced to each other, if they can't think of anything else to talk about, they will talk about weather. When two people meet in the street, they will often say something weather-related as they pass, just to show their friendliness. Every daily paper publishes a weather forecast. Both the radio and television give the weather forecast several times each day. The English also say that they have three variants of weather: when it rains in the morning, when it rains in the afternoon or when in rains all day long. Sometimes it rains so heavily that they say "It's raining cats and dogs". Rainfall is more or less even throughout the year. In the mountains there is heavier rainfall then in the plains of the south and east. The driest period is from March to June and the wettest months are from October to January. The average range of temperature (from winter to summer) is from 15 to 23 Celsius degrees above zero. During a normal summer the temperature sometimes rises above 30 degrees in the south. Winter temperatures below 10 degrees are rare. It seldom snows heavily in winter, and frost is rare. January and February are usually the coldest months, and July and August the warmest. Still the wind may bring winter cold in spring, or on summer days. Sometimes it brings whirlwinds or hurricanes. Droughts are rare. So, we can say that British climate has three main features: it is mild, humid and changeable. That means that it is never too hot nor too cold. Winters are extremely mild. Snow may come but it melts quickly. In winter the cold is a humid cold, not of the dry variety. This humid and mild climate pattern is good for plants. Trees and flowers begin to blossom early in spring. После выполнения заданий студент должен: Знать: основную лексику по теме «Климат Великобритании»; правила образования и употребления Present Simple Уметь: употреблять Present Simple в речи Контрольные вопросы: 1) Что такое Present Simple? 2) Что обозначает Present Simple? 3) Как строятся утверждения, отрицания, вопросы в Present Simple? Заключительный инструктаж: выдача домашнего задания на дом: учить грамматический материал и новую лексику Собрать инструкционно-технологические карты Преподаватель ________________________ Воронина Е.М. Практическое занятие № 3

Похожие:

	Рассказ на тему «Мои летние каникулы» Грамматический анализ текста (1,2 ч.); Обучение правильному ответу на вопросы т-та; вопросительные слова; связующая лексика		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обучение связному монологическому высказыванию по теме «Мои летние каникулы», совершенствование употребления лексики по теме
	Методические рекомендации к уроку и презентации «Summer Holidays» Познавательный аспект: знакомство с достижениями науки, которые используются в повседневной жизни; знакомство с рекламой на предметы...		Тематический план № п/п Тема урока Количество часов Связное монологическое высказывание о том, где проводит летние каникулы наша молодёжь
	Праздник первого звонка Завершились летние каникулы, впереди у ребят новая, волнующая встреча со школой, педагогами		«Летние каникулы в Югре» Западная Сибирь – это не только тайга и болота, край, привлекающий своей суровой романтикой
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Открытый урок в 5-м классе с использованием Интернет ресурсов по теме: «Летние каникулы»		Урок Тема урока Основные понятия Работа с понятиями, работа с источни-ками, заполнение схемы, практическая работа
	Методические рекомендации по организации работы библиотек в летний... Каникулы, каникулы… о них мечтают дети, о них нередко и всерьез размышляют взрослые, детство которых уже ушло. И не менее эта тема...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Профессии», «Хобби», «Внешность и качества человека», новые слова по теме «Летние каникулы»
	Специальные программы для развития детей в творческих, танцевальных,... Фишка лета – специальные программы для развития детей в творческих, танцевальных, спортивных и других направлениях, которые из года...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Письмо Президенту России «Солнце, воздух и вода Наши Лучшие Друзья (Как я провел летние каникулы)»
	Тема урока: "Повторение сведений о глаголе". 7-й класс. Лингвистическая лаборатория Каникулы, каникулы… о них мечтают дети, о них нередко и всерьез размышляют взрослые, детство которых уже ушло. И не менее эта тема...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Повторить лексический и грамматический материал по темам «Летние каникулы» и «Начало учебного года» в странах изучаемого языка и...
	Урока: практическая работа Практическая работа №6 – обучение построению табличных информационных моделей и графов систем в среде ms word 2007		Урок №2 Группа № Дата проведения Тема: Практическая работа №2 «Рабочий... Цель: Выработать умения и навыки работы с пользовательским интерфейсом среды Windows