Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 58.8 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	26.10.2013
Размер	58.8 Kb.
Тип	Самостоятельная работа

100-bal.ru > Биология > Самостоятельная работа

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой биологии

д.м.н., доцент Г.Л. Снигур______________
ПЛАН ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА 2013-2014 учебный год (I семестр)

№	Тема	Кол-во часов	Сроки выполнения	Сроки отчетности	Формы отчетности
1	Законы и закономерности наследования.	18	20.09-10.10	10.10-22.10	Конспект, решение задач по генетике
2	Биологические основы паразитизма. Экологические аспекты паразитологии.	10	22.10-11.11	11.11-20.11	Конспект, рефераты
3	Паразитические беспозвоночные. Простейшие. Плоские и круглые черви. Членистоногие.	26	20.11-10.12	10.12-20.12	Конспект, рефераты

Самостоятельная работа 1. «Законы и закономерности наследования».

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ:

Основные понятия и термины современной генетики.
Цитологические основы универсальности наследования признаков. Кариотип. Строение хромосом на микроскопическом и молекулярном уровнях.
Механизм определения пола. Сцепленное с полом наследование. Сцепленное наследование. Кроссинговер.
Классификация генов. Генные и хромосомные мутации. Понятие о генных, геномных и хромосомных болезнях.
Решение ситуационных задач.
Руководство к лабораторным занятиям по биологии. Под редакцией Н.В.Чебышева,2008 г.

Задача №6 стр. 45; Задача №14 стр. 14; Задача № 18, 19 стр. 51; Задача № 53 стр. 53; Задача № 30 стр. 57; Задача № 44, 46 стр.69.

Самостоятельная работа 2. «Биологические основы паразитизма. Экологические аспекты паразитологии».

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

1. Паразитизм как биологическое явление. Классификация форм паразитизма. Происхождение паразитизма.

2. Взаимоотношения в системе паразит-хозяин на уровне популяций. Морфофизиологическая адаптация паразитов.

3. Пути циркуляции возбудителей заболеваний в природе. Жизненные циклы паразитов. Понятие о био- и геогельминтах.

4. Экологические основы классификаций болезней: инвазионные и инфекционные, трансмиссивные, природно-очаговые заболевания.

5. Биологическая борьба с паразитарными болезнями.

6. Трансмиссивные и природно-очаговые заболевания. Понятие об антропонозах и зоонозах. Учение академика Е.Н. Павловского.

Самостоятельная работа 3. «Паразитические беспозвоночные. Простейшие. Плоские и круглые черви. Членистоногие».

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

Организация и биология Простейших. Процессы интеграции и дифференциации на уровне одноклеточного организма. Значение простейших в природе и жизни человека. Комменсальные и условно-патогенные формы простейших.
Билатеральносимметричные животные. Общая характеристика паразитических форм типа Плоские и Круглые черви. Особенности жизненных циклов нематод: био- и геогельминтов.
Общая характеристика паразитических представителей типа Членистоногие. Высшие и низшие раки - промежуточные хозяева гельминтов человека.
Ядовитые паукообразные и их медицинское значение. Клещи - переносчики и резервуары возбудителей инфекционных заболеваний.
Организация и биология Класса Насекомые. Отряды, имеющие медицинское значение. Насекомые - механические и специфические переносчики возбудителей инфекционных заболеваний. Насекомые - возбудители миазов. Пути циркуляции возбудителей заболеваний в природе. Пути профилактики болезней, переносимых и вызываемых членистоногими.

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой биологии

д.м.н., доцент Г.Л. Снигур______________
ПЛАН ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

2013-2014 учебный год (II семестр)

№п/п	Тема	Кол-во часов	Сроки выполнения	Сроки отчетности	Формы отчетности

4	Закономерности индивидуального развития. Особенности онтогенеза человека.	18	10.02-11.03	11.03-20.03	Конспект, рефераты
5	Эволюционное учение. Эволюция как объективный процесс.	18	20.03-10.04	10.04-22.04	Конспект, рефераты
6	Эволюция систем органов животных и человека.	18	22.04-20.05	20.05-27.05	Конспект, рефераты

Самостоятельная работа 4.

ТЕМА: Закономерности индивидуального развития. Особенности онтогенеза человека.

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ:

1. Характеристика процессов, происходящих в онтогенезе у человека.

2. Биологические особенности репродукции человека.

3. Развитие и строение внезародышевых органов. Строение и функции плаценты. Развитие внезародышевых органов у зародыша человека.

4.Классификация врожденных пороков развития.

5.Общие закономерности развития патологических процессов во внутриутробном периоде.

6.Причины врожденных пороков развития. Профилактика врожденных пороков развития.

7.Учение о критических периодах эмбрионального развития. Дородовая диагностика пороков развития.
Самостоятельная работа 5.

ТЕМА: Эволюционное учение. Эволюция как объективный процесс.

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ:

1. Органическая эволюция как объективный процесс. Основные черты биологической эволюции.

2. Основные этапы эволюции органического мира. Многообразие органического мира. Учение о систематике. Понятие о виде, роде. Основы систематики животных.

3. Учение о микроэволюции. Популяция – элементарная единица эволюции. Элементарные факторы эволюции.

4. Проблемы макроэволюции. Макроэволюция – процесс формирования таксонов надвидового ранга. Соотношение макроэволюции и микроэволюции. Главные закономерности макроэволюции.

5. Направления эволюционного процесса. Биологический прогресс и биологический регресс.
Самостоятельная работа 6.

ТЕМА: Эволюция систем органов животных и человека.

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

Филогенез нервной системы. Филогенез органов чувств.
Филогенез эндокринной системы.
Филогенез дыхательной и пищеварительной системы.
Филогенез покровов.
Филогенез опорно-двигательного аппарата.

6.Онтофилогенетическая обусловленность пороков развития органов и систем человека.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы