Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой во II младшей группе ТЕМА: СКАЗКА " КОЛОБОК" (с элементами театрализованной деятельности) ПОДГОТОВИЛА: воспитатель МДОУ детский сад № 6 «Солнышко» Шемонаева Т.Г. г. Жердевка Тамбовской области 2011 г. ЦЕЛЬ: повторить с детьми содержание сказки; учить детей различать сказки по описанию героев; с опорой на картинку; развивать речь детей; развивать умение вести диалог; развивать творческие способности в театрализованной деятельности; учиться творчески самовыражаться, свободно общаться со сверстниками; ОБОРУДОВАНИЕ: костюмы животных для инсценировки сказки( волк, медведь, заяц, лиса), костюм деда и бабы, иллюстрации к сказкам " Курочка Ряба", " Репка", " Волк и семеро козлят" ХОД ЗАНЯТИЯ Проходите, ребятки на ковер, садитесь рядком, да слушайте ладком. Мы сегодня с вами не просто будем слушать да рассказывать сказки, а еще будем показывать сказку, т.е. инсценировать. Давайте вспомним с вами, какие мы знаем сказки, для этого я предлагаю поиграть в игру " Угадай сказку". Посмотрите на картинку? Как вы думаете, из какой сказки эти герои? ( " Волк и семеро козлят"). А на этой картинке, что за сказка нарисована? ( Репка"). Какие герои живут в этой сказке? (дети перечисляют). Посмотрите на эту картинку, что вы видите? (дед и баба плачут). Как вы думаете, почему они плачут? Из какой они сказки, ребята? А теперь посмотрите внимательно друг на друга. Среди вас есть дети, одетые в костюмы. Как вы думаете, из какой сказки наши персонажи? ( "Колобок"). Почему вы так решили? (ответ детей) Правильно, ребята, значит мы с вами будем сегодня инсценировать сказку " Колобок". Те дети, которые одеты в театральные костюмы - это будут артисты, а все остальные детки - зрители. Давайте подумаем, как нашим артистам следует показывать сказку. (говорить громко, четко, с выражением, будут стараться показывать характер героев мимикой) А как следует вести себя зрителям? (сидеть тихо, не разговаривать, слушать внимательно и не мешать артистам и друг другу). Занятие продолжается, сказка начинается " Жили-были…… идет инсценировка сказки Беседа по содержанию сказки. Ребята, как называется сказка, которую вы сейчас посмотрели? Кто из героев вам больше всего понравился? Почему? (и другие вопросы) Давайте с вами придумаем другой конец сказки, в котором все заканчивается хорошо. (дети предлагают свои варианты) Давайте поблагодарим наших артистов за замечательное выступление. А вы бы хотели стать артистами? Кого бы вы хотели сыграть? (воспитатель обращается к зрителям) На следующем занятии нас ждет еще одна встреча со сказкой, которая называется «Теремок». Эту сказку нам покажут другие артисты из детей нашей группы.

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...