Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

2011

Цель:

Помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания - еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

Задачи:

Познакомить с понятием «витамин», объяснить детям, как витамины влияют на организм человека.

Закрепить навыки вырезывания предметов различных форм, развивать умения красиво располагать на листе бумаги (тарелке) «овощи и фрукты».

Воспитывать желание  употреблять в пищу полезные продукты, навыки коллективного труда.

Материал к занятию:

Овощи, фрукты (муляжи), иллюстрации, игрушка-волк.

На каждого ребёнка: цветная бумага, ножницы, клейстер, кисти для клея, клеёнка, салфетка

1. 
   Ход игры
   
2. 
   Беседа с детьми.
   

Звучит музыка (стук в дверь)

-Ребята, вы слышали кто-то стучится?

(входит волк)

- Смотрите кто к нам пришёл.

-Что волк у тебя случилось?

(заболел зуб)

-А что это у тебя в корзинке?

(я просил у зайца лекарство, а он принёс корзинку)

- Посмотрим, ребята, что в ней? (показать овощи и фрукты)

- Я нашла в корзинке конверты с загадками, давайте отгадаем.

2. Загадки про полезные продукты.

 

а) Сидит дед в шубы одет

кто его раздевает,

тот слезы проливает! (лук)

 

б) Летом в огороде свежие зеленые,

а зимою в бочке жёлтые ,солёные

отгадайте молодцы, как зовут нас (огурцы)

в) Круглое, румяное, сочное и сладкое

очень ароматное

наливное, гладкое, тяжёлое, большое, что это такое? (яблоко)

 

г) Ярко жёлтый, ароматный,

кислый – но на вкус приятный

хорош очень с чаем он

называется (лимон)

-Посмотрите в корзинку на какие две группы можно разделить то, что в ней лежит? (овощи и фрукты)

- Что мы называем овощами? Какие овощи вы знаете?

- Что мы называем фруктами? Какие фрукты вам известны? - -Назови свой любимый фрукт. А ты знаешь, где он растет – на веточке дерева.

_Почему овощи и фрукты полезные? Что такое витамины? Витамины – это полезные вещества, которые нужны нам для укрепления здоровья.

3. 
   Физкультминутка
   

В огород пойдём, урожай соберём

Мы морковки натаскаем,

И картошки накопаем .

Срежем мы кочан капусты

Круглый, сочный очень вкусный.

Щавеля нарвём немножко и вернёмся по дорожке.

3. 
   Рассказ детям о пользе витаминов и их значении для здоровья человека
   

-Волк, скажи, а что ты кушаешь? (много шоколада, мясо, чипсы)

- А ты знаешь, что шоколад в большом количестве и чипсы очень вредные?

- А вот зайчик молодец, что принёс тебе для лечения корзину с фруктами и овощами. Потому, что в овощах и других полезных продуктах содержится большое количество витаминов, и каждый витамин имеет своё имя и большое значение для организма.

- витамин А очень важен для зрения

- витамин В помогает хорошей работе сердца

- витамин Д делает наши руки и ноги крепкими

- витамин С укрепляет весь организм, делает человека более здоровым.

(вывешиваю картинки)

- Но в сырых овощах больше всего витаминов.

4. Игра «Витаминки»

 

А теперь девайте попробуем помочь волку , для начала нужно попробовать сказать себе « У меня ничего не болит» и постараться отвлечься например так как мы

( пальчиковая гимнастика « Мы капусту солим»)

А теперь , дети, волк совсем повеселел и он очень рад , что заяц подарил ему такую большую корзину, ему это всё просто не съесть, и он решил поделиться с зайцем, но, как вы знаете зайцы любят овощи, и волк отдаст зайцу овощи, а чтобы он не перепутал мы сделаем ему картинки- аппликации.

1. 
   Аппликация « Овощи и фрукты».
   

Предложить детям вырезать и наклеить «овощи и фрукты», в которых есть витамины «А,В,С,Д»

Распределяю детей, объединяю их в 2 группы.

-1-я группа будет делать аппликацию фруктов, а 2-я – овощей.

 Вспомните как нужно правильно пользоваться ножницами.

Давайте повторим как из прямоугольника можно вырезать овал, а из квадрата круг.

Приступайте к работе и не забывайте, что всё нужно сделать аккуратно и красиво.

( Индивидуальная работа)

Теперь волк подойдёт к вам и посмотрит что вы сделали.( Анализ работ) Видно, зуб у него перестал болеть, повязку снял, а это оттого, что вы его научили какие продукты нужно есть полезные .Вы молодцы, хорошо потрудились.

1. 
   Итог занятия.
   

Вопросы к детям

- Что нового вы узнали?

- Какие названия витаминов вы знаете?

- В каких продуктах много витаминов А,В,С.?

- Для чего нужны эти витамины?

- Как вы думаете перед употреблением в сыром виде овощи и фрукты нужно мыть? Почему?( Вывешиваю картинки)

Послушайте, ребята и ты , волк , тоже послушай и запомните ( Вывешиваю картинки ( Огурец, морковь, лимон)

-Вы сегодня молодцы, потрудились на славу, а ты, волк, прими от ребят подарки, которые они тебе приготовили и не ешь много шоколада, а лучше кушай много овощей и фруктов, в них очень много полезных витаминов.

Никогда не унываю,

И улыбка на лице,

Потому что принимаю

Витамины А, В, С!!!

Давайте скажем: « До свидания»-, нашему гостю и проводим его до дверей.