Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И.Менделеева»
Технологическая карта
Ф.И.О.
Наименование образовательной программы, профиля: направление «Биология»,
Год обучения, группа: 3-й год обучения, 6 семестр, 31 группа
Дисциплина: «Социология»
Количество часов на дисциплину: 33
Количество аудиторных часов на дисциплину:
Ф.И.О. преподавателей: к.ф.н., доцент Новосадов Николай Федорович
№ п/п
|
Контрольные
мероприятия
|
|
Аудиторные или
внеаудиторные
|
Баллы
|
Сроки
выполнения
|
Отметка о выполнении
|
1
|
Лекции
|
|
аудиторные
|
Мин. – 0,5
Всего – 9
|
с 27.02 по 31.05
|
|
2
|
Семинары
|
1
|
Социология как наука
|
Выступление на занятиях Дополнение к ответу.
|
аудиторные
|
10,5
|
Согласно утвержденному расписанию
|
|
2
|
История социологии
|
Выступление на занятиях.
Дополнение к ответу.
|
аудиторные
|
7,5
|
Согласно утвержденному расписанию
|
|
3
|
Методы сбора и анализа информации в социологии
|
Дополнение к ответу.
Составление программы социологического исследования
|
аудиторные
|
7,5
|
Согласно утвержденному расписанию
|
|
4
|
Общество как социальная реальность
|
Дополнение к ответу. Конспект первоисточников
|
аудиторные
|
7,5
|
Согласно утвержденному расписанию
|
|
5-6
|
Социология личности
|
Дополнение к ответу.
Блиц-опрос по определениям.
|
аудиторные
|
5
|
Согласно утвержденному расписанию
|
|
7
|
Социология малых групп
|
Дополнение к ответу.
|
аудиторные
|
4,5
|
Согласно утвержденному расписанию
|
|
8
|
Социология культуры Социология организаций
|
Дополнение к ответу.
|
аудиторные
|
5,5
|
Согласно утвержденному расписанию
|
|
3
|
Самостоятельная работа
|
|
Социальная структура и стратификация
|
Конспект: Бражник Г.В. и др. . Социология. Учебное пособие. - М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», МУПК, 2002.
Волков Ю.Г. Социология. Лекции и задачи. Учебник – М.: Гардарин, 2003.
Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология: Учебник – СПб.: Питер, 2005.
|
внеаудиторная
|
10
|
1 неделя
марта
|
|
|
Социальные институты
|
Самостоятельное изучение темы:
Собеседование
|
внеаудиторная
|
5
|
3 неделя
апреля
|
|
|
Социология девиантного поведения
|
|
внеаудиторная
|
3
|
4 неделя
апреля
|
|
|
Социальные конфликты
|
Конспект:
|
внеаудиторная
|
5
|
1 неделя
мая
|
|
|
|
Письменная контрольная работа.
|
аудиторная
|
5
|
2 неделя
мая
|
|
|
Социальные изменения в современном мире сущность и детерминанты
|
Конспект (на выбор):
.
|
внеаудиторная
|
5
|
3 неделя
мая
|
|
|
|
Письменная контрольная работа.
|
аудиторная
|
5
|
3 неделя
мая
|
|
|
В целом по разделу.
|
Тест.
|
аудиторная
|
5
|
4 неделя
мая
|
|
Технологическая карта
Ф.И.О.
Наименование образовательной программы, профиля: направление «Биология»,
Год обучения, группа: 3-й год обучения, 6 семестр, 31 группа
Статус дисциплины:
Количество часов на дисциплину: 400
Количество аудиторных часов на дисциплину: 204
Ф.И.О. преподавателей: Лосева Н.И.
№
|
Дисциплина
|
№
|
Контрольное мероприятие
|
Аудиторная или внеаудиторная
|
Баллы
|
Сроки выполнения
|
1
|
Химия (органическая химия)
|
1
|
Гомологический ряд алканов
|
Аудиторная
|
0-5
|
1
|
2
|
Тест «Алифатические углеводороды»
|
Аудиторная
|
0-5
|
4
|
3
|
Составление конспекта по теме «Алкадиены»
|
Внеаудиторная
|
0-5
|
5
|
4
|
Отчет по лабораторным работам (Смолина Т.А., Васильева Н.В., Куплетская Н.Б. Практические работы по органической химии. - М., Просвещение, 1986)
|
Внеаудиторная
|
0-5
|
2-6
|
5
|
Ответы на практических занятиях
|
аудиторная
|
0-5
|
|
|
Итого
|
|
25
|
|
6
|
Отчет по лабораторным работам (Смолина Т.А., Васильева Н.В., Куплетская Н.Б. Практические работы по органической химии. - М., Просвещение, 1986)
|
Внеаудиторная
|
0-10
|
7-12
|
7
|
Ответы на практических занятиях
|
Аудиторная
|
0-15
|
7-12
|
|
Итого
|
|
25
|
|
8
|
Контрольная работа «Спирты и карбонильные соединения»
|
Аудиторная
|
0-10
|
12
|
9
|
Отчет по лабораторным работам (Смолина Т.А., Васильева Н.В., Куплетская Н.Б. Практические работы по органической химии. - М., Просвещение, 1986)
|
Внеаудиторная
|
0-10
|
13-18
|
10
|
Составление конспекта по теме «Дикарбоновые кислоты. Ненасыщенные кислоты»
|
Внеаудиторная
|
0-5
|
18
|
11
|
Ответы на практических занятиях
|
Аудиторная
|
0-5
|
13-18
|
|
Итого
|
|
30
|
|
|
|
12
|
Итоговая контрольная работа
|
|
20
|
|
|
|
|
Итого
|
|
100
|
|
Технологическая карта
Ф.И.О.
Наименование образовательной программы, профиля: направление «Биология»,
Год обучения, группа: 3-й год обучения, 6 семестр, 31 группа
Дисциплина: «педагогика»
Количество часов на дисциплину:
Количество аудиторных часов на дисциплину:
Ф.И.О. преподавателей: Рублева Т.В.
№
|
Вид
|
№
|
Контрольное
мероприятие
|
Аудиторная или внеаудиторная
|
Баллы
|
Сроки
выполнения
|
1.
|
Лекции
|
|
Контроль за посещаемостью
|
Аудиторная
|
Минимум – 2 балла
Максимум – 3 балла
|
Согласно расписанию занятий
|
2.
|
|
|
Выполнение домаш-него задания (конспектирование)
|
Внеаудиторная
|
Минимум – 5 балла
Максимум – 7 баллов
|
1-я, 3-я, 5-я
недели
|
3.
|
Самост. работа
|
1
|
Провести анализ содержания сказки и ответить на вопрос как соблюдаются права ребенка в этой сказке
|
Внеаудиторная
|
Минимум – 6 балла
Максимум – 10 баллов
|
5-я
неделя
|
4.
|
Контрольный срез
|
1
|
Тестирование
|
Аудиторная
|
Минимум – 3 балла
Максимум – 5 баллов
|
5-я
неделя
|
|
Итог 1: минимум – 16 баллов, максимум – 25 баллов
|
5.
|
Лекции
|
|
Контроль за посещаемостью
|
Аудиторная
|
Минимум – 2 баллов
Максимум – 3 балла
|
Согласно расписанию занятий
|
6.
|
|
|
Выполнение домаш-него задания (конспектирование)
|
Внеаудиторная
|
Минимум – 6 баллов
Максимум – 9 баллов
|
7-я, 9-я, 11-я
недели
|
7.
|
Самост. работа
|
2
|
Соотнесите Российское и зарубежное законодательство в области образования
|
Внеаудиторная
|
Минимум – 5 баллов Максимум – 8 баллов
|
9-я
неделя
|
8.
|
Контрольный срез
|
2
|
Тестирование
|
Аудиторная
|
Минимум – 3 балла
Максимум – 5 баллов
|
11-я
неделя
|
|
Итог 2: минимум – 16 баллов, максимум – 25 баллов
|
9.
|
Лекции
|
|
Контроль за посещаемостью
|
Аудиторная
|
Минимум – 2 балла
Максимум – 3 балла
|
Согласно расписанию занятий
|
10
|
Самост. работа
|
3
|
Найдите и изучите соответствующие нормативно правовые документы и составьте презентацию по теме «Нормативно-правовое обеспечение модернизации Российского педагогического образования»
|
Внеаудиторная
|
Минимум – 6 баллов Максимум – 9 баллов
|
13-я
неделя
|
|
|
4
|
Конспект по теме «Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами»
|
Внеаудиторная
|
Минимум – 3 балла
Максимум –5 баллов
|
15-я
неделя
|
|
|
5
|
Творческое задание по одной из предложенных тем
|
Внеаудиторная
|
Минимум – 5 баллов
Максимум –8 баллов
|
17-я
неделя
|
12.
|
Контрольная работа
|
3
|
Тестирование
|
Аудиторная
|
Минимум – 3 балла
Максимум –5 баллов
|
17-я
неделя
|
|
Итог 3: минимум – 19 баллов, максимум – 30 баллов
|
|
Итоговый контроль: 10 – 20 баллов
|
|
Итого: минимум – 61 балл, максимум – 100 баллов
| |
