Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 31.03 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	15.03.2014
Размер	31.03 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Биология > Урок

Урок по теме: Индивид. Индивидуальность. Личность.

Цели урока: формирование понятий индивид, индивидуальность, личность, представлений о социальной сущности личности;

Используя, имеющиеся у учащихся знания об этих понятиях, поднять на более высокий уровень обобщенности, дополнив их новыми аспектами и гранями. Показать различные подходы и точки зрения , сложившиеся в обществознании.

Углубить знания об уникальности каждого человека, о возможностях индивидуальной самореализации, единстве биологического и социального в человеке, существенных признаках человека, отличающих его от других живых существ.

Развивать умения анализировать факты общественной жизни, сравнивать обществоведческие понятия, устанавливать причинно- следственные связи.

Содействовать воспитанию гражданской активности, стремления стать зрелой личностью.

Помимо этого, задачей изучения подтемы в старшей школе является формирование теоретических знаний по следующим вопросам: индивид, личность, индивидуальность; соотношение биологических и социальных условий развития личности; структура личности; социализация личности; характер как проявление индивидуальности.

Ход урока.

Организационный момент
Изучение новой темы.

Вступительное слово учителя:

Слайд Тит и слайд 1.

Ребята, тема нашего урока «Индивид, индивидуальность, личность». Эти понятия, выведенные в тему урока, широко употребляются в речи самых разных людей, в науке. Об индивидуальности, личности любят рассуждать известные артисты, писатели. И вы сами знакомы с этими понятиями в той или иной мере. Составьте, пожалуйста любое предложение с одним из этих понятий.

Как видите представления об этих понятиях у нас имеются. Самым спорным понятием в научном, философском смысле является личность.

Слайд3.

В науке можно выделить три подхода к трактовке личности: антропологический, социологический, персоналистический.

Слайд4.

Антропологический подход

Личность- носитель общечеловеческих свойств,
рассматривается как родовое понятие, обозначающее представителя рода человеческого, уподобляется понятию «индивид»,
как продукт природы (уделяется небольшое внимание значению социальных отношений в формировании личности)

Слайд 5

Социологический подход

Личность- социальная роль, которую человек исполняет под влиянием социальных ожиданий
Ролевая теория личности . Т.Парсон, Д.Мид
Принцип социальной обусловленности психики. А.Сен-Симон, Э.Дюркгейм

Слайд 6.

Персоналистический подход

Личность-человек абсолютно духовно самостоятельный и уникальный

(ею не может называться человек растворивший свое «я» в массе людей индустриального мира вещей- М.Хайдеггер, К.Ясперс, Ж.П.Сартр)

Слайд 7.

Современная наука

Слайд 8.

Личность- человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности,

обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств,

которые он реализует в общественной жизни
2. Кого можно считать личностью?

Можно ли считать личностью грудного ребенка?

Преступника? Психически неполноценного человека?
Не всякий человек может быть личностью.
Личность- социальная индивидуальность, неповторимость.
Личностью становятся в процессе воспитания, деятельности человека, под влиянием конкретного общества и его культуры, социализации

Слайд 9, 10

Личность целостная иерархичная, занимающая активную жизненную позицию, влияющая на рост и развитие других людей.
Пример академик А.Д.Сахаров

Слайд 11

Индивид, индивидуальность.
Слайд 12

Индивид -

Человек как отдельное биосоциальное существо в среде других людей.
Т.е. единичный представитель человеческого рода

Слайд 13

Индивидуальность -

Совокупность черт, отличающих данного человека от других людей и определяющих своеобразие его психики и личности.

Соотношение индивида и индивидуальности.

Каждый ли человек может сказать про себя- я- индивидуальность?

Как же соотносятся между собой понятия: индивид, индивидуальность, личность?

Закрепление вновь изученной темы.

Групповая работа.

- Имея высказывания мыслителей, сравните их и определите самостоятельно черты, характерные только для индивида, индивидуальности, личности.

5. Заключение к уроку.

1. Что означают понятия: индивид, индивидуальность, личность?

2. Какие подходы к изучению понятия личность вы знаете?

3. Какое определение личности более вам близко, понятно.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы